Ia berlaku sangat awal, apabila kanak-kanak "memainkan" hormon dan memulakan akil baligh. Dia berminat dengan beberapa jenis buku, menonton filem tertentu, menjadi cinta yang teruja dan dia mempunyai harapan bahawa dia akan membesar dan dia semestinya mempunyai cinta yang besar dan cantik - ada cinta yang ideal. Dan bagaimana untuk belajar untuk tidak takut cinta.
Apabila ideal cinta muncul, puncak muncul yang tidak akan tercapai, kerana semua harapan anak ini dihubungkan dengan cinta. Kadang-kadang cinta ini menjadi kutukan sebenar - kini laknat kanak-kanak itu ideal. Dia melakukannya secara tidak sedar, sementara tidak memahaminya sendiri.
Idealnya melebihi norma universal, ia dibentuk dari imej tertentu, dari buku-buku tertentu, dari puisi tertentu, dari filem-filem tertentu. Kanak-kanak mula memilih bagaimana wanita ini atau lelaki ini - berapa saiznya, keindahannya, bagaimana ia akan berbau, cara berpakaian, dan sebagainya.
Hampir semua hypochondriacs melakukan ini. Sehingga tujuh tahun mereka sudah maju, seks mereka mula bimbang tentang 12-14 tahun, dan sehingga 14 tahun mereka sudah membentuk imej biasa kekasih masa depan. Ini adalah imej yang sepenuhnya kolektif, tetapi ia kekal di peringkat bawah sedar dalam bentuk ideal. Dari saat ini kanak-kanak membela diri, menutup dan semakin terang dia menciptakan ideal, semakin ditakdirkan ia menjadi tidak suka.
Kenapa semua ini dilakukan? Berkat ideal ini, kanak-kanak melindungi diri mereka dari kehidupan. Mereka telah kehilangan kesederhanaan mereka, kesucian mereka, kesucian mereka, dan ini adalah cara menutup diri mereka sendiri, supaya mereka tidak akan berisiko lagi untuk tidak memperkenalkan kehidupan mereka yang lain yang tidak sempurna. Dia takut mencintai.
Sekarang kanak-kanak itu benar-benar dilindungi dari orang lain. Dia, sebagai contoh, berkata: "Saya tidak suka lelaki ini," dia memberi amaran kepada yang lain bahawa dia hanya suka jenis orang muda, budak itu juga memberi amaran bahawa dia suka jenis gadis tertentu, tetapi sebenarnya mereka takut, mereka takut untuk mencintai .
Kanak-kanak itu mula menunjukkan dirinya, untuk menunjukkan ketidakpeduliannya kepada orang lain. Kerana dia masih mempunyai masa untuk menunggu, dan ketegangan yang dikaitkan dengan harapan cinta tumbuh. Pada masa ini, kanak-kanak seperti itu, mengimbas bagaimana orang lain merawatnya. Dia bergantung sepenuhnya. Dan dia mula memerhatikan bagaimana anak-anak lain, terutama jika mereka gadis cantik atau lelaki, diperlakukan. Ini mewujudkan sindrom kecemasan-hipotetikal, dia takut mencintai. Beliau menunjukkan ketidakpedulian dan penghinaan, dia tidak membiarkan sesiapa, tetapi dia bermimpi dan impian cinta.
Kerana kedekatan ini, kanak-kanak di mana-mana mula melihat sikap acuh tak acuh kepada dirinya sendiri. Sekarang dunia mencerminkannya dengan cara tertentu. Dari sifat sakit hati yang tidak dapat ditoleransi, dia kini "bernafas racun," menghidupkan lebih banyak sikap acuh tak acuh, dia tidak menunjukkan dirinya, dia tidak membentuk sepenuhnya seperti yang diperlukan, dia tidak membesar dan mula menutup lagi apabila dia belajar kesakitan ini. Sekarang dia sendiri tidak percaya cinta itu akan berlaku, dia takut untuk mencintai.
Dan akhirnya, cinta ini datang kepadanya, pada usia tertentu, lelaki lain datang dengan berkata: "Saya sayang kamu!". Walau bagaimanapun, dia tidak boleh membuka, dia akan gembira, dia menunggu, biarkan dia tidak ideal, dia bermimpi, dia mahu, dia melihat ke dalam semua mata. Walau bagaimanapun, ketika mereka mendekati dia, dia tidak lagi tahu apa yang perlu dilakukan. Dia tidak mempunyai rasional, dia tidak mempunyai pilihan untuk apa yang perlu dilakukan. Dia kini takut dengan rasa sakit yang didalamnya.
Jadi opsyennya adalah: atau dia secara mutlak enggan untuk mengaitkan, sambil takut bahawa dia akan ditinggalkan, atau dia hanya menyerang yang lain, sukar untuk dia belajar bagaimana cintanya. Sekiranya dia tidak menyukai budak lelaki itu, dia mula menunjukkan rasa tidak puas hati, sikap acuh tak acuhnya, untuk menunjukkan bahawa dia tidak berminat dengannya, pada masa yang sama menderita, berpegang teguh, tidak mengetahui cara bertindak, tidak mempunyai peluang untuk membuka diri sepenuhnya.
Kanak-kanak ini mendapati diri mereka dalam tragedi dalaman, mereka tidak tahu bagaimana mereka tidak takut untuk mencintai. Seorang lelaki tanpa cinta tidak boleh hidup, dia berkewajiban menerima pengalaman cinta. Dan ternyata seseorang muncul, tetapi tidak membenarkan yang ideal, di mana-mana tersembunyi kekecewaan. Orang seperti itu di dalamnya masam.
Dia berfikir bahawa ada perangkap di mana-mana, di mana sahaja ada pintu tertutup untuknya. Cinta datang, dan dia tidak boleh mendapat cukup, atau mendapatkan hangat, kerana alasan itu tidak memenuhi idealnya, yang dia datang dengan dalam alam bawah sadarnya.
Dia tidak akan dapat mendedahkan dirinya, kerana dia tahu penderitaan kesakitan, dan bagaimana semua orang tidak peduli kepadanya. Semuanya hanya berjalan lancar: ia sama ada mendedahkan, atau tersembunyi. Itulah di mana-mana darjah yang melampau. Tidak ada kanak-kanak seperti itu. Itulah cara hidup seseorang.
Jadi lebih baik tidak bermain dengan jiwa anda. Kanak-kanak perlu dilatih supaya mereka tidak mempunyai peranan kolektif yang mereka belajar untuk tidak takut untuk mencintai. Kerana fikiran adalah dunia maya. Dan jika seseorang pergi ke sana, membawa sesuatu, maka ia tinggal di sana. Dan mereka membawa semuanya, dan selalu, tanpa pemahaman.
Segala-galanya dilakukan sehingga mula-mula fikiran anak itu adalah zapichkan. Dan pada akhirnya, kanak-kanak ini, dan kemudian orang dewasa, tidak dapat hidup sepenuhnya. Sepanjang hidup mereka, mereka mahu cinta, memerlukannya dan mengelakkannya. Kerana mereka sangat takut akan pendedahan, mereka tidak akan menjadi panas.