Apa itu taman permainan kanak-kanak?

Pertunjukan pertama adalah jalan kolektif di halaman. Taman permainan dengan kotak pasir, buaian dan penduduk kecil adalah model yang dikurangkan oleh masyarakat yang hidup dengan peraturannya sendiri. Di sinilah kanak-kanak belajar perkara-perkara yang sangat penting dan perlu: untuk berunding, berkongsi, mengakui, membantu, memahami perasaannya dan orang lain. Apakah taman permainan kanak-kanak dan apakah langkah keselamatan kanak-kanak itu?

Asas Keselamatan

Untuk bermula, berhati-hati memeriksa taman permainan. Orang dewasa berpendapat bahawa tidak ada yang berbahaya di atasnya, tetapi perasaan ini menipu. Kecederaan yang diterima di taman permainan sangat serius. Pecah, gegaran, luka tusuk, pelbagai kecederaan mata adalah sangat biasa.

Hooligans dalam lampin

Hampir setiap kanak-kanak di bawah usia tiga tahun berada dalam peranan seorang penyerang. Menggigit, menggosok dan tweak pada zaman ini adalah sangat normal. Kanak-kanak itu belum memahami apa yang menyakitkan, dan tidak tahu bagaimana merasakan sakit orang lain sebagai miliknya sendiri. Untuk mengatasi emosi mereka, mereka tidak dapat menyatakan kata-kata mereka sama ada: mereka mengambil mainan - ia perlu menyerang pesalah, yang menarik mesin lain - menariknya dan lari untuk belajar. Moms sering disentuh oleh "pembongkaran" anak-anak mereka: ia kelihatan lucu dari sisi, kerana dua tahun memancing satu sama lain. Tetapi pergaduhan semacam itu bukan alasan untuk bersenang-senang. Kanak-kanak itu mengambil ketawa ibunya sebagai pengesahan yang tegas, dan kemudian cuba menjelaskan kepadanya mengapa ia tidak baik untuk bertarung. Tetapi menghukum kanak-kanak untuk tingkah laku agresif tidak berguna: dia hanya tidak faham apa yang dia dapat. Adalah lebih baik bertindak "di hadapan lengkung". Tidak perlu duduk di sebelah remah di dalam kotak pasir dan merebut tangannya pada mana-mana pergerakan tiba-tiba - hanya tinggal cukup dekat untuk campur tangan dengan cepat pada masa yang tepat. Ajari anak anda meminta izin sebelum anda mengambil mainan orang lain, jelaskan mengapa anda perlu menunggu dengan sabar untuk giliran anda dan mengapa anda perlu lebih bertolak ansur terhadap karapuzes. Seorang kanak-kanak mesti diajar untuk bermain dengan anak-anak lain. Posisi tidak campur tangan akan mengakibatkan kenyataan bahawa sesetengah akan membentuk rasa kebencian, sementara yang lain akan menjadi mangsa tetap. Dan semua ini - dengan persetujuan tersirat dari ibu-ibu yang percaya bahawa anak-anak sendiri akan memahami.

Sekiranya kanak-kanak telah menunjukkan pencerobohan:

• Jangan memarahinya di hadapan kanak-kanak lain - bawa pesalah ke sebelah untuk memberi penjelasan;

• mengetahui sebab-sebab konflik ("saya menolak kerana saya menyukai kereta dan saya mahu bermain dengannya");

• Tunjukkan apa akibat daripada pertengkaran seperti: "Lihat, budak itu sakit, dia menangis";

• mencadangkan jalan keluar dari konflik: anda mesti meminta pengampunan, menyesal, mengembalikan mainan;

• Terangkan bagaimana untuk melakukannya: meminta kereta, cadangkan mainan bertukar atau bermain bersama.

Sekiranya anak anda membuli, jangan ajar dia memberi perubahan. Pada kanak-kanak, konsep "melepaskan" tidak ada kena mengena dengan "berdiri sendiri." Kanak-kanak itu belum memahami dengan baik apabila "perubahan" ini boleh "diberi" dan dengan kekuatan apa. Satu serbuk boleh mempunyai keinginan untuk "memberikan perubahan" jika anda tidak membenarkan dia menjaringkan pasir untuk berjalan-jalan atau seseorang sebelum dia mengambil mainan yang dia mahu ambil. Ajar anak anda untuk bertindak balas dengan kata-kata menggoda: "Anda tidak perlu lakukan, saya tidak menyukainya," mengetepikan dan tidak memberi perhatian kepada penyerang.

Pemilik kecil

Peraturan utama kotak pasir - semua mainan di dalamnya adalah umum, setiap orang mempunyai hak untuk bermain dengannya. Tetapi untuk dapat berkongsi untuk kanak-kanak itu adalah sains keseluruhan. Dalam masa dua atau tiga tahun, kanak-kanak mempunyai rasa pemilikan: bayi menyedari bahawa ada perkara yang hanya miliknya; perkataan "saya" muncul, kanak-kanak itu secara aktif memprotes terhadap pencerobohan pada perkara-perkara peribadinya. Kroha masih belum faham bahawa mainannya diambil untuk sementara waktu, dan tidak selama-lamanya, jadi dia marah dan kecewa. Jangan panggil bayi yang tamak. Tetapi untuk mengajar untuk berkongsi - adalah wajar. Lakukan pujian kepada anak anda: anda sangat baik, jadi anda semestinya akan berkongsi dengan lelaki apabila anda mahu. Simpati panggilan: budak lain tidak mempunyai kereta yang cantik, dan dia mahu menunggangnya. Menawarkan pertukaran: anda kulit kayu untuk bermain sekop, dan anda memberikan air yang indah! Biarkan anak berkongsi dengan kegembiraan, bukan dengan kesal. Puji dan bersukacitalah secara aktif apabila mula membuat keputusan untuk meminjamkan mainan kegemaran anda. Menguatkan keupayaan baru dengan emosi positif. Pada contoh wira dongeng dan kartun, tunjukkan betapa baiknya untuk dapat berkongsi (watak-wataknya jelas menunjukkan kepada anak apa yang "baik" dan "buruk"). Anda juga boleh mengajar kebaikan melalui mainan. Sekiranya semua kanak-kanak tidak mahu berpisah dengan harta benda, jangan paksanya. Ramai ibu, percaya bahawa kanak-kanak mesti berkongsi mainan mereka, dengan tangan mereka sendiri menjadikannya jerk. Gambar biasa: Ibu mengambil mainan dari anaknya dengan kata-kata: "Jangan tamak, anak lelaki itu juga ingin bermain," jadi kanak-kanak menerima trauma psikologi ganda: pertama, dia mengalami perasaan negatif dan seterusnya dengan kepahitan yang lebih besar akan melindungi hartanya; Kedua, ia seolah-olah kepadanya bahawa orang terdekatnya mengkhianati dia, dia mengambil sisi pesalah. Sentiasa berada di sebelah anak anda! Sudah tentu, bayi mesti berkongsi, tetapi tidak menjejaskan dirinya sendiri. Anak-anak lain akan menerima bahawa walaupun bayi anda ingin bermain dengan mainannya sendiri, tiada siapa yang berhak menuntutnya. Bagaimana untuk mengelakkan air mata? Jangan membawa mainan mahal ke laman web ini. Mainan kegemaran bayi juga harus ditinggalkan di rumah - sebenarnya untuk kanak-kanak lain ini tidak bernilai, tetapi hanya perkara yang boleh secara tidak sengaja dipecahkan, hilang, dibongkar, terkubur, kotor, terbawa. Keutamaan untuk kanak-kanak yang saya boleh! perubahan, anggap ini. Jika hari ini memihak kepada basikal, berjalan dengannya, memintas tapak dengan pesta, jika tidak seluruh jalan akan dibuang dari pencinta memandu yang berterusan. Ia mudah untuk menyimpan pakej dengan mainan untuk jalan di koridor - dan anda tidak perlu membasuhnya setiap kali, dan tidak akan ada perkara berbuih dalam pakej.

Ibu merengsa

Ibu-ibu di taman permainan sering menyalin konflik. Untuk mengelakkan berjalan ke sumber emosi negatif, berhenti melihat teater operasi ketenteraan di dalam kotak pasir. Ya, anak anda akan ditolak, mengambil mainannya, memusnahkan kulichiki, tetapi ini bukanlah konspirasi dari pasukan yang merah jambu, tetapi kelakuan biasa anak-anak biasa. Sentiasa menjaga anak. Bagi ibu-ibu, taman permainan adalah tempat di mana "pertapa domestik" memimpin kehidupan sosial yang sangat meriah. Tetapi, setelah bersumpah dengan "rakan sekerja", anda bukan sahaja dapat mengabaikan keadaan berbahaya, tetapi lupa untuk memberitahu sesuatu yang sangat penting. Tanpa anda, dia tidak tahu bahawa untuk bersayap selama sejam - mementingkan diri sendiri, dan terdapat pasir - hambar. Beri kebebasan manusia! Jangan yank pada setiap saat anak anda sendiri - selepas semua, ia merengsakan orang-orang di sekeliling anda. Konflik pertama diselesaikan oleh anak-anak, dan hanya jika mereka gagal, ibu bapa datang untuk membantu. Kanak-kanak mesti belajar untuk berinteraksi antara satu sama lain. Campur tangan ibu diperlukan jika kanak-kanak itu berperilaku dengan cara yang boleh membahayakan dirinya atau anak-anak lain. Semua situasi yang tidak dapat dipertikaikan perlu ditangani bukan dengan kanak-kanak, tetapi dengan ibu bapa mereka. Jangan sekali-kali menaikkan suara anda dan jangan angkat tangan anda kepada anak lain (untuk anda sendiri, bagaimanapun juga). Dalam perselisihan dengan ibu bapa anak lain, anda tidak boleh menghina penghinaan peribadi atau tuduhan. Biarkan perkataan "kami" muncul dalam perbualan anda, ia membolehkan pengantara memahami bahawa anda sudah bersedia untuk dialog yang membina. Beritahu kami apa yang anda lihat keadaan, dan dengarkan pihak lain. Bersama-sama, bincangkan cara yang mungkin. Dan sekiranya perintah anak anda yang menyebabkan konflik itu, biarkan para mangsa menyatakan kemarahan. Selepas tenang, tahap atas meminta maaf, jika ada apa-apa. Sekiranya anda tidak menganggap bayi anda bersalah, janganlah "masuk" sebagai tindak balas. Terangkan pendapat anda. Daripada dialog anda mendengar kutukan? Hidupkan dan pergi. Dan cuba untuk tidak berpotongan dengan keluarga ini lagi.