Jadi, apakah latihan untuk pembangunan kemahiran motor halus yang boleh anda gunakan pada tahap ini? Mulailah dengan urut tangan, yang akan membantu menghilangkan nada otot sepenuhnya: melontarkan telapak tangan ke dalam gerak pekeliling, bermula dari pusat dan merebak ke bongkol ibu jari, luruskan setiap jari, stroke dari semua pihak, urut dengan ringan. Kepada bayi itu berminat, dan pelajaran mengambil bentuk permainan yang menyeronokkan, anda boleh melakukan senaman ini di bawah "Soroku-gagak".
Sedikit kemudian, apabila bayi mula membuat percubaan untuk merebut sesuatu objek, seli dalam setiap telapak tangan, letakkan bunyi gelisah dengan pemegang panjang yang selesa. Jangan risau jika anak anda tidak dapat menguruskan tangan kecilnya seperti yang besar, dan tidak mahu terus berada di tangannya. Dari masa ke masa, kanak-kanak akan menguasai kemahiran ini, dan kemudian anda boleh merumitkan tugas - mencadangkan bahawa anak itu sendiri telah mengambil mainan dari tangan anda. Tugas ini sedikit lebih sukar, kerana ia melibatkan bukan sahaja keupayaan untuk mengawal pena dan jari anda, tetapi juga menghubungkan persepsi spasial dan keupayaan untuk berfokus pada subjek.
Sedikit kemudian, apabila bayi belajar untuk menyerahkan perutnya, anda boleh membelinya atau membuat tikar yang paling berkembang. Untuk tikar yang berkembang, anda boleh menggunakan pelbagai jenis bahan, reben, butang, kunci, appliques, tali. Ia akan menjadi menarik untuk kanak-kanak merangkak pada karpet sedemikian, mengkaji pelbagai tisu untuk menyentuh dan memar, memegang butang, cuba merebut pita. Unsur-unsur dalam permaidani ini boleh ditukar dalam masa, menambah yang baru dan mengeluarkan lama dan membosankan. Dan apabila anak anda belajar berjalan, permaidani seperti itu boleh digantung di dinding di atas kawasan bermain atau buaian, yang akan membolehkan anak anda terus bermain dengan mainan kegemaran dan menarik itu.
Juga, anda boleh menawarkan anak anda seperti permainan: mencurahkan pelbagai jenis bijirin ke dalam balang, dan biarkan anak itu menurunkan pemegang ke setiap balang, mengkaji kandungannya dengan sentuhan. Bergerak bijirin kecil, kanak-kanak mengembangkan motilitas jari, belajar untuk mengambil dan memegang objek kecil. Anda boleh sedikit merumitkan tugas dan menggali di mata kanak-kanak di mana-mana item kecil (butang atau duit syiling, sebagai contoh), dan kanak-kanak mesti mencari mereka. Cuma jangan biarkan anak anda dalam permainan tersebut tanpa pengawasan, kerana kanak-kanak boleh menelan barang-barang kecil!
Sekiranya bayi lebih tua dan sudah tahu bagaimana bercakap, anda boleh meletakkan banyak barang-barang kecil dalam bekas kecil (peti keselamatan, kotak, balang) dengan mana anda pasti bayi anda betul-betul akrab (ini boleh menjadi butang, duit syiling, gegelung thread, puting, dan jemput dia dengan mata tertutup untuk mendapatkan satu subjek dan rasa dengan meneka apa jenis perkara itu. Anak anda pasti akan suka permainan ini. Dan jika bayi anda sudah biasa dengan huruf dan angka, anda boleh selalunya meletakkan setiap telapak patung tiga dimensi dalam bentuk nombor atau huruf, dan tawarkan anak itu, meneroka dengan tangannya yang lain objek yang tidak diketahui, untuk menentukan jenis angka yang ada di tangannya. Aktiviti sedemikian bukan sahaja membantu mengembangkan kemahiran motor yang halus, tetapi juga membantu menghafal nombor dan abjad.
Terdapat banyak permainan jari khas dan caj yang dibina pada fakta bahawa anda membaca sajak, dan kanak-kanak pada masa ini menggambarkan jari dan pen yang anda panggil. Atau anda hanya menelefon objek kanak-kanak, dan dia mesti menunjukkannya. Sebagai contoh, "kunci": kanak-kanak pada masa yang sama melipat pemegang dengan kunci. Atau "gelas": kanak-kanak di kedua-dua pemegang membuat bulatan dari indeks dan ibu jari, dan meletakkan bulatan ini ke mata.
Terdapat banyak lagi perkara yang menyumbang kepada pembangunan kemahiran motor halus pen dan jari kecil. Pemodelan plastik, lukisan, pereka pemasangan, teka-teki, dan sebagainya. Terdapat permainan grafik untuk pembangunan kemahiran motor halus, seperti "memukul sasaran" (kanak-kanak menarik garis dan, tanpa mengambil tangannya, mesti sampai ke titik sasaran), menyambungkan semua mata pada gilirannya untuk mendapatkan gambar. Banyak permainan yang anda boleh berfikir sendiri, berdasarkan apa yang anak anda suka. Jika ini budak lelaki, dan dia suka kereta, memberi keutamaan kepada kereta-transformer, yang boleh dikumpulkan dan dibongkar. Jika ini seorang gadis, anda boleh membawanya untuk membantu dengan kerja-kerja rumah: menjaga tumbuh-tumbuhan dalaman, gegelung benang, mengupas croup, dan sebagainya.
Lakukan latihan seperti ini pada perkembangan kemahiran motor halus harus secara sistematik. Jika anda berinteraksi dengan kanak-kanak setiap hari, anda akan dengan cepat melihat bahawa pergerakan bayi anda menjadi lebih lancar, jelas, diselaraskan setiap kali. Anda akan dibanggakan dengan kebanggaan, bahawa semalam anak anda tidak dapat meraung dengan tangan kecilnya, tetapi hari ini dia sudah yakin memegangnya dan cuba mengalihkannya ke sawit lain. Dan kebahagiaan untuk seorang kanak-kanak menghabiskan masa dengan ibu atau ayah, dan juga bermain permainan yang menarik yang membantu dia mengenali dirinya dan dunia luar yang besar ini.