Selalunya ibu bapa muda tidak tahu bagaimana untuk mendidik anak mereka dengan betul, yang umurnya mencapai 1 tahun. Semua kanak-kanak berumur 11-12 bulan berada di titik perubahan - "krisis tahun pertama kehidupan". Kanak-kanak dalam tempoh ini memperlihatkan kemerdekaannya, sering menyusun histeria, mula menangis, berhenti mematuhi orang tua apabila mereka memberi nasihat atau meminta sesuatu.
Kelakuan kanak-kanak sepanjang tahun kedua hidup memerlukan pemantauan yang berterusan terhadap orang dewasa, kerana ia tidak stabil dan perlu dinormalisasi. Oleh itu, ibu bapa pada masa ini harus memberikan anak sebanyak mungkin untuk menjaga anak dalam suasana hati yang baik.
Pendidikan kanak-kanak pada zaman ini dibahagikan kepada bahagian berikut:
Pendidikan kebudayaan dan kebersihan kebiasaan
Ini termasuk mencuci, berpakaian, tidur, makan, dan kelihatan.
Pendidikan budaya aktiviti
Ini termasuk pematuhan perintah, bermain kemahiran dengan mainan yang berbeza, mod, sikap berhati-hati terhadap benda dan mainan, belajar memahami keperluan orang dewasa, memperoleh kemahiran kerja awal.
Mendidik budaya komunikasi
Ini termasuk bukan sahaja komunikasi dengan kanak-kanak, rakan sebaya, tetapi juga dengan orang dewasa.
Kanak-kanak telah belajar berjalan, itulah sebabnya dia merasakan dirinya bebas. Fakta ini harus difahami oleh semua ibu bapa. Seorang kanak-kanak berjalan di sekitar rumah di mana sahaja dia suka, menarik objek yang menarik dan terang yang menarik perhatiannya, sering kali cuba mereka bukan sahaja untuk kelembutan, tetapi juga untuk rasa. Dengan melarang kanak-kanak itu pergi ke suatu tempat, mengambil beberapa barangan yang rapuh dan / atau benda-benda, anda membuatnya gementar dan marah. Sekiranya anda tidak mahu vas Kristal, patung-patung yang rapuh, minyak wangi, bayang-bayang, deterjen, kosmetik (dan benda-benda lain) jatuh ke tangan anak itu, bawa mereka dari dia. Keluarkan dari kanak-kanak yang ingin tahu di atas rak atau di tempat selamat yang lain semua benda yang terkena dan berbahaya. Biarlah kanak-kanak itu diam-diam berjalan di bilik tanpa ibu berteriak: "ini tidak boleh disentuh."
Berjalan di jalan tidak sepatutnya berlaku di bawah penarikan berterusan, larangan pada pranks kanak-kanak. Semua kanak-kanak suka mengelirukan dan bermain di kotak pasir; lebih-lebih lagi, mereka suka mandi, mereka perlu menyentuh segala-galanya dengan tangan mereka, jadi mengapa seorang kanak-kanak dilarang melakukan apa yang menarik kepadanya?
Tidak ada yang salah dengan memeluk kanak-kanak dan / atau menyentuh anak lain. Campur tangan ibu (baik, atau ayah) diperlukan apabila kanak-kanak itu cuba menyakiti dan / atau memukul anak lain. Dalam kes ini, tindakan segera mesti diambil untuk menyekat tindakan kanak-kanak. Terus menerangkan kepada kanak-kanak apa yang boleh anda lakukan, dan apa yang tidak, bagaimana anda harus berkelakuan di rumah, di jalan, di dalam kotak pasir. Dalam kes ini, nada ibu harus lembut dan penyayang, dan tidak memerintahkan dan penting.
Jika maklumat itu dibentangkan dalam bentuk permainan dan dengan cinta, maka kanak-kanak akan melihatnya. Sebagai contoh, kanak-kanak boleh dengan mudah diletakkan ke tempat tidur, jika melakukannya dengan cara yang suka bermain: biarkan anak menjadi chanterelle (arnab), dan buaian akan menjadi lubang rubah (arnab). Memainkan kanak-kanak bukan sahaja boleh dibaringkan untuk tidur, tetapi juga untuk memberi makan, untuk mandi.
Anda tidak boleh berteriak pada kanak-kanak itu, tetapi anda tidak boleh meneruskan histeria atau menjerit. Anda perlu menuntut dan konsisten, tetapi tidak kejam. Segala-galanya perlu bersesuaian.
Kanak-kanak menangis, tidak mahu tidur, tidak mahu berpakaian? Kemudian lutut untuk mengejar pertumbuhan anak dan dengan tenang jelaskan kepada kanak-kanak bahawa ia perlu dilakukan. Ia tidak berbaloi dalam kes ini untuk menjerit pada kanak-kanak itu dan menghukumnya. Jika anda tunduk kepada histeria dan menangis anak anda, maka dia akan memahami ini, dan akan mencari air mata dan histeria sentiasa.
Selalunya, ibu bapa menuntut dari anak mereka apa yang mereka tidak melihat sendiri. Sebagai contoh, mereka mengajar kanak-kanak untuk mencuci tangan setiap kali selepas jalan, tetapi jangan mencuci diri. Bagaimanakah, dalam kes ini, anak akan dengan senangnya mencuci tangannya jika ibu bapa tidak? Dalam segalanya, tunjukkan kepada anak contohnya, dan kemudian menuntut darinya: lipat dengan rapi bersama pakaian anak itu, kumpulkan mainan yang tersebar di dalam kotak.
Kanak-kanak pada usia satu tahun dalam semua meniru ibu bapa mereka, cuba meniru gaya tingkah laku mereka, perbualan. Itulah sebabnya ibu bapa untuk anak mereka harus menjadi contoh yang baik.