Pakar pakar mengatakan bahawa kanak-kanak tiga tahun mempunyai sejumlah umur dan ciri-ciri psikologi. Ia dari zaman ini dia mula menganggap dirinya lebih bebas. Tetapi ibu bapa muda tidak selalu bersedia untuk perubahan itu, dan perlu mengambil kira keunikan psikologi anak berusia tiga tahun. Untuk ini mereka perlu, pertama sekali, untuk belajar.
Apa yang berlaku kepada kanak-kanak.
Nampaknya baru-baru ini bayi itu begitu patuh, mudah diramalkan, dan kemudian tiba-tiba menjadi berbahaya, degil dan tidak terkendali! Sebaliknya kontra konsep yang ketara: boleh diramal - tidak terkawal. Adakah anak itu sendiri - dalam perubahan keperibadiannya? Atau mungkin masalahnya adalah dengan ibu bapa? Hakikat bahawa mereka tidak bersedia untuk menerima bayi mereka yang sudah dewasa, bahawa mereka mahu menguasai semula dirinya? Seringkali, ibu bapa tidak bersedia untuk permintaan yang benar-benar normal dan sah terhadap seorang anak berusia tiga tahun: "Saya sendiri!" Tetapi banyak perkara yang anak-anak tiga tahun sudah dapat melakukannya secara mandiri. Biarkan tidak secepat kita, orang dewasa, tetapi masih boleh. Ini hanya perlu bersukacita. Tetapi untuk sebab tertentu kebanyakan ibu bapa hanya takut.
- Mari bantu! - Ibu berseru, melihat anak lelaki itu cuba menaikkan kasutnya.
- Saya sendiri! Dengan yakin menegaskan budak itu.
"Sudah selesai!" - Kami berduka dengan yang terbaik, tetapi kami masih akan marah. Paling teruk, mari kita berteriak pada kanak-kanak itu: "Datang lebih cepat!" Di sebalik kerengsaan itu, selain keinginan untuk membuat semuanya lebih cepat, ada ketakutan yang sebenar. Takut kehilangan kawalan mutlak, kehilangan kepentingan sendiri untuk kanak-kanak.
Masa untuk kerajaan sendiri.
Mulakan untuk mengatur "hari-hari pemerintahan sendiri". Biarkan ia menjadi hari atau tempoh tertentu sebelum atau selepas tidur - tidak mengapa. Perkara utama adalah dengan jelas merakam tempoh ini untuk kanak-kanak dengan bantuan, sebagai contoh, pemasa atau jam penggera. Pertama, pemimpin mesti menjadi seorang anak, dan anda akan melakukan apa yang dia minta kepada anda. Sekiranya anda mahu melakukan sesuatu dengan diri anda, maka minta izin kepadanya. Lebih baik, jika semua ahli keluarga menyertai permainan ini, ia akan menekankan integriti keluarga untuk kanak-kanak. Kemudian kuasa akan berubah - seluruh keluarga perlu mengikuti arahan pemimpin baru. Keadaan utama ialah setiap anggota keluarga harus melawat tempat pemimpin. Sekiranya salah seorang ahli keluarga tidak mengambil bahagian dalam permainan, maka nilai psikoterapi untuk kanak-kanak itu dikurangkan dengan ketara.
Semuanya berubah.
Pada masa ini kanak-kanak berusia tiga tahun ternyata berubah. Lebih-lebih lagi, ini bukan sahaja luar, tetapi juga perubahan dalaman yang lebih penting. Bayi secara aktif mengembangkan organ-organ dalaman, terdapat lonjakan tajam yang ketara dalam pertumbuhan fizikal. Perubahan penting sedang dibincangkan. Kanak-kanak 3 tahun sudah jelas menyedari bahawa dia boleh melakukan banyak perkara sendiri, tetapi pada masa yang sama ia sudah memahami bahawa tanpa bantuan orang dewasa dia tidak boleh lakukan.
Bagaimana untuk berkelakuan.
Bagi yang lain "Saya sendiri!", Daripada keinginan yang merana untuk menundukkan - "Berikan! Anda masih kecil untuk melakukannya! "- hentikan dan dengan tulus memuji kanak-kanak itu:" Apa orang dewasa anda! "Anda akan melihat bagaimana bersyukur dan bahagia mata anak anda akan menyala. Lagipun, anda akan mengatakan dengan kuat apa yang dia rasa. Dalam keadaan sedemikian, akan lebih mudah bagi anak untuk menerima bantuan orang dewasa - selepas itu, dia dipanggil besar dan dia tidak perlu membuktikan apa-apa kepada sesiapa pun!
Terdapat beberapa sebab yang objektif dan organik untuk kelakuan "buruk" kanak-kanak berusia tiga tahun. Bagaimana anda boleh mengatasinya? Perkara utama bukan untuk membawa keadaan menjadi skandal. Bagaimanapun, jika, selepas itu, histeria telah bermula, kemudian bertindak mengikut pelan tertentu:
Ambil atau ambil anak dari mana sahaja dia berada.
Sekarang, mungkin lebih baik untuk meninggalkan dia bersendirian untuk sementara waktu - kerana kekurangan penonton, anak akan cepat tenang.
Keluarkan ketegangan emosi anak anda dengan beberapa helah ringkas. Berikan bayi itu tanah liat yang lembut, biarlah dia pokramnayet di tangannya.
Minta dia memecahkan akhbar atau apa-apa sekeping kertas lain, tetapi harus dilakukan bersama anak itu. Anda juga boleh mengatur pertandingan - yang akan mendapat kepingan yang lebih kecil.
Anda juga boleh mengetuk kertas di tangan anda - ini adalah latihan yang hebat, yang membangunkan kemahiran motor kecil. Letakkan bayi di telapak sehelai kertas tentang ukuran A4, kemudian cadangkan "sembunyikan" ia di dalam cam. Perlahan-lahan membantu kanak-kanak dengan menekan jarinya di tengah-tengah daun untuk membuat kertas cacat. Dengan peraturan anda tidak boleh membantu diri anda dengan tangan yang lain. Anda boleh membantu jika kanak-kanak tidak mengurus sama sekali, - tutup dan tarik tangan kanak-kanak itu dengan tangannya. Kemudian anda boleh bermain bola salji kertas! Ia hanya urut yang baik untuk tangan anda dan hanya latihan yang berguna.
Urut mudah akan sentiasa membantu melegakan ketegangan, terutama selepas histeria ganas. Terdapat permainan cemerlang "kapur penyayang": anda menarik jari pada sesuatu di belakang kanak-kanak, dan dia kemudian meneka apa yang anda menarik. Tetapi, mungkin, ia akan menjadi lebih berkesan jika anda hanya menyesal bayi itu, memeluknya. Akhirnya, "letupan" emosi ini bertujuan untuk menarik perhatian anda yang berharga. Semua tugas untuk melegakan tekanan mental boleh dilakukan hanya selepas kanak-kanak itu telah tenang sedikit.
Rakan dan rakan kongsi.
Sudah tentu, tidak semuanya sangat mudah, tetapi yang paling penting - untuk memulakan. Biarkan bayi mempunyai beberapa tugas tetap, yang akan dia lakukan sendiri. Sebagai contoh, dia cukup mampu membawa kaus kakinya pada waktu pagi, membantu ibunya meletakkan di atas meja dan selepas makan untuk membersihkan piring, dan lain-lain. Jangan lakukan untuk kanak-kanak apa yang boleh dilakukan dengan baik.
Sudah tentu, keunikan psikologi kanak-kanak dalam tiga tahun adalah sedemikian rupa sehingga dia amat memerlukan sokongan anda. Tetapi ia harus menjadi sokongan, tidak menentukan: tindakan anda perlu membina dan mengharapkan anak anda. Dalam berkomunikasi dengan bayi anda, anda harus mematuhi nada walaupun tidak membenarkan diri anda melakukan tindak balas emosi yang tidak perlu.
Jangan membangunkan krisis dalam diri anda, dan kemudian tempoh sukar ini anak anda akan dapat mengatasi tanpa kerugian dan menerima banyak pengalaman positif. Cuba terima anak anda sebagai rakan dan pasangan - inilah yang paling perlu.