Mari kita pertimbangkan keadaan dengan kecurian kanak-kanak dalam semua butiran, faham sebab-sebab tindakan sedemikian dan bagaimana untuk bertindak dalam situasi yang sama, apa yang harus dilakukan, dan apa yang perlu dilakukan adalah sangat tidak digalakkan.
Pertama sekali, kita mesti menyedari bahawa ada kes-kes apabila ia tidak mencuri. Anak anda hanya boleh menukar mainannya dengan bayi lain dengan persetujuan bersama. Ini tidak begitu jarang dan sangat baik, jika ia benar-benar satu kes yang sama.
Apa yang tidak boleh dilakukan ibu bapa
Kini kami memberikan senarai tindakan yang tidak dapat dilakukan secara pasti, jika ternyata ia masih mencuri:
- Untuk berfikir bahawa tidak dapat diperbaiki itu berlaku;
- Menyusun skandal dan pendengaran;
- Untuk melucutkan kanak-kanak khasnya sesuatu "sebagai hukuman";
- Tunjukkan ketidakpedulian atau meluluskan kecurian;
- Jangan perhatikan fakta bahawa kawannya adalah "syarikat yang tidak baik";
- Tuduhan dia, jika tidak ada bukti 100 peratus kesalahannya;
- Tergantung pada dia label pencuri dan sejenisnya;
- Demi dia secara terbuka mengakui perbuatannya dan bertaubat;
- Adakah perbandingan dengan orang lain atau kanak-kanak, seperti: "Di sini saya tidak pernah dicuri!";
- Jangan cuba memaksa dia untuk bersumpah bahawa dia tidak akan berbuat demikian lagi;
- Walau apa pun, jangan bincangkan ini dengan kehadiran mana-mana orang asing.
Sekiranya anda cuba untuk melakukan apa-apa perkara di atas, maka kemungkinan besar, hasilnya tidak akan menjadi kanak-kanak itu tidak lagi mencuri, tetapi dia akan menutup dan berhenti mempercayai anda, sehingga meninggalkan kawalan anda.
Apakah sebab-sebab untuk mendorong kanak-kanak mencuri?
- Seorang kanak-kanak tidak boleh membezakan antara perkara-perkara yang dia dan orang lain. Ini berlaku pada kanak-kanak berumur 2 hingga 4 tahun. Pada masa yang sama, perlulah menjelaskan dengan jelas kepadanya apa yang dia lakukan dengan salah dalam setiap keadaan tertentu, sehingga anak itu telah mempelajari sempadan orang asing itu sendiri;
- Seorang kanak-kanak menghendaki mainan tertentu, mahu begitu banyak sehingga ia tidak menyedari hakikat kecurian. Ini boleh berlaku jika keperluan kanak-kanak diabaikan. Dalam kes ini, ibu bapa perlu memberi perhatian kepada keinginan dan keperluan kanak-kanak, yang tetap tidak puas hati. Tidak dinafikan, tidaklah berbaloi untuk segera pergi ke kedai dan membeli mainan untuk kanak-kanak (ini boleh menyebabkan kanak-kanak mempunyai idea bahawa mainan akan muncul di belakang kecurian). Cobalah untuk menjelaskan kepadanya bahawa dia akan mempunyai mainan, hanya sedikit kemudian, misalnya, pada hari lahirnya, bahawa dia akan diberikan seorang datuk atau nenek yang akan dibeli setelah menerima upah, dan sebagainya;
- Adalah mungkin bahawa anak itu mencuri mainan, yang sebelum itu telah lama membual dan tersinggung, hanya untuk membalas dendam terhadap pesalahnya. Dalam kes ini, anda perlu membantu dia mengambil kedudukan yang betul dan membangunkan tingkah laku yang tidak memerlukan anda untuk mencuri mainan. Adalah mungkin untuk membangunkan kelakuan sedemikian secara tidak langsung, bermain dengan bantuan mainan mainan, di mana ini berlaku "untuk bersenang-senang";
- Jika kanak-kanak merasakan kekurangan perhatian daripada ibu bapa. Ia berlaku bahawa kanak-kanak begitu kurang mendapat perhatian orang tua bahawa dia menjadi mampu bahkan mencuri. Tidak masalah kepadanya bahawa perhatian akan menjadi negatif, perkara utama adalah bahawa ia akan menjadi;
- Kecurian boleh menjadi cara untuk mendapatkan kredibiliti di kalangan rakan sebaya. Perenggan ini mempunyai hubungan langsung dengan yang sebelumnya. Sekiranya kanak-kanak itu tidak mendapat perhatian dalam kalangan keluarga, dia boleh cuba mengimbangi pengiktirafan dan makna yang penting dalam sekelompok sahabatnya. Di sini adalah perlu untuk memahami bukan dengan fakta kecurian, tetapi dengan masalah global dalam hubungan dengan kanak-kanak.
- Cuba mengembangkan bakat anak anda - ini sebahagian besarnya menimbulkan rasa percaya diri;
- Mungkin pemerasan dari pihak orang lain, contohnya, pada anak-anak yang lebih tua. Dalam kes ini, adalah perlu untuk melindungi kanak-kanak. Jelaskan bahawa dalam kes sedemikian adalah perlu untuk menghubungi orang tua-bapa, guru. Pastikan masalah diselesaikan.
Apa yang perlu dilakukan ibu bapa?
Apa lagi yang perlu anda lakukan jika anda menemui kecurian yang dilakukan oleh anak anda?
- Untuk berfikir dan bercakap tentang ini, seolah-olah kanak-kanak itu "mengambil" orang lain, bukannya "mencuri" itu;
- Dengan lembut dan ramah untuk bercakap dengan bayi untuk memahami di mana mainan itu berasal, mengapa dia memberitahunya, dalam apa hubungan dengan pemilik sesuatu yang pelik dia - semua ini akan menjelaskan sebab-sebab yang mendorong dia untuk tindakan sedemikian;
- Jika kanak-kanak merasa bersalah, beralih penekanan kepada perasaan orang yang dirompaknya;
- Jika dia tidak merasa bersalah, maka hakikat mencuri harus dikutuk. Walau bagaimanapun, adalah perlu untuk melakukan ini dengan teliti, untuk mengutuk akta itu, dan bukan anak itu sendiri;
- Ia adalah wajib untuk mengembalikan perkara itu kepada pemiliknya, tetapi untuk melakukannya seolah-olah anak itu telah menemuinya;
- Kembalikan perkara yang anda perlukan dengan kanak-kanak itu. Sekiranya perlu, ambillah pasukannya untuk melindungi dia dari kemungkinan serangan dari ibu bapa pemilik barang atau orang lain. Biar anak menyedari bahawa anda akan dalam mana-mana yang berada di sisinya;
- Anda boleh cuba memujuk kanak-kanak itu untuk memulangkannya kepada pemiliknya;
- Jelaskan bahawa anda boleh mengambil sesuatu tanpa permintaan, hanya jika ia miliknya, dan mengambil orang lain - anda perlu meminta kebenaran daripada pemiliknya;
- Berlakunya dengan cara yang baik supaya anak dapat mengambil contoh dari Anda untuk mengikuti, jangan berteriak dan jangan skandal;
- Jika anda melihat dengan mata anda sendiri fakta kecurian, secara terang-terangan memberitahu kanak-kanak mengenainya;
- Berikan dia secara jelas memahami bahawa anda tidak suka tindakannya;
- Pemilik benda itu harus diberikan tanpa mengira nilainya;
- Jangan biarkan keadaan yang boleh mencetuskan kanak-kanak untuk mencuri;
- Galakkan dia untuk mengakui kesilapannya dan mengenali mereka;
- Baca dan perbincangkan dengan teliti dengannya kesusasteraan tentang pendidikan moral. Jika kanak-kanak masih muda, anda boleh melakukannya dalam bentuk suka bermain.