Walau bagaimanapun, tidak ada masalah besar dalam keadaan ini. Hakikatnya terdapat masa dalam perkembangan kanak-kanak, ketika krisis hubungan antara anak-anak dan orang tua tidak dapat dielakkan. Jadi jenis masalah ini bukan hanya biasa, ia biasa, ia boleh dikatakan bahawa ia adalah wajib bagi hampir setiap keluarga.
Psikologi yang berbeza menawarkan klasifikasi kanak-kanak yang berbeza. Namun kebanyakan mereka membuat krisis kanak-kanak berikut: krisis satu tahun, krisis tiga tahun, krisis lima tahun, krisis prasekolah dan usia sekolah rendah (6-7 tahun), krisis remaja (12-15 tahun) dan krisis belia 18-22 tahun).
Kemunculan setiap krisis dalam hubungan antara kanak-kanak dan ibu bapa adalah agak individu dalam masa, sehingga sebutan usia bersyarat. Terdapat kanak-kanak yang mengalami krisis tiga tahun dalam 2.5 tahun. Dan ia berlaku bahawa krisis remaja semakin hampir pada usia tujuh belas tahun.
Malah, krisis kanak-kanak adalah perkara seperti perkembangan kanak-kanak yang menandakan peralihan ke peringkat pembangunan baru. Kepintaran pengalaman tempoh peralihan ini bergantung pada interaksi keseluruhan antara anak dan ibu bapa. Oleh itu, sesetengah kanak-kanak melalui peringkat kritikal pembangunan dengan skandal dan komplikasi, manakala di peringkat kanak-kanak lain, tahap ini hampir tidak dapat dilihat. Krisis dalam hubungan tidak mungkin timbul jika ibu bapa pada mulanya bertekad untuk mengamalkan pertumbuhan anak mereka, atau sekurang-kurangnya kurang berpendidikan dalam bidang psikologi kanak-kanak.
Perkara yang paling penting yang perlu diketahui oleh ibu bapa mengenai krisis kanak-kanak untuk mencegah konflik dan komplikasi dalam hubungan adalah punca krisis. Alasan utama, seperti yang kita tulis di atas, adalah peralihan ke tahap pembangunan baru. Kanak-kanak telah memulakan peralihan ke peringkat baru, tetapi dia belum dewasa cukup untuk ibu bapa untuk menerima dia dalam kapasiti baru. Oleh itu, terdapat banyak konflik dalam hubungan anak dengan ibu bapa.
Contohnya, pada usia tiga tahun kanak-kanak mula merasakan keperluan untuk kemerdekaan untuk kali pertama. Dia ingin dipertimbangkan dengan pendapatnya ketika memilih pakaian atau makanan, ketika memilih waktu untuk berjalan dan membeli mainan di toko. Ungkapan: "Saya sendiri" - menjadi yang paling kerap dalam perbendaharaan kata anak. Ramai ibu bapa nampaknya tidak masuk akal tuntutan itu masih kanak-kanak kecil, dan mereka menentang inisiatif baru kanak-kanak itu. Akibatnya, mereka menerima histeria berlarutan, menolak untuk keluar, berpakaian atau makan. Reaksi emosi akut seperti histeria dan suasana hati tidak semestinya wajar walaupun untuk krisis, jadi ibu bapa perlu belajar bagaimana untuk bertindak dengan betul terhadap perubahan dalam kehidupan kanak-kanak.
Ibu bapa datang membantu banyak nasihat dan cadangan ahli psikologi. Katakan anak anda berusia tiga tahun ingin berpakaian sendiri, tetapi dia tidak tahu bagaimana. Banyak yang membantu satu siri lukisan atau aplikasi yang dibuat bersamaan dengan bayi, dan di mana keseluruhan skema berpakaian ditarik. Apa yang kemudian dipakai - pakaian yang ditarik oleh pakaian dihubungkan dengan anak panah, kanak-kanak melihat lukisan ini dan ini menjadikannya sangat mudah untuk berpakaian sendiri. Gambar ini boleh digantung di lorong atau bilik tidur dan kanak-kanak boleh mengarahkan dirinya ke atasnya. Begitu juga untuk makanan. Walaupun bayi tidak tahu bagaimana hendak makan, tetapi ingin melakukannya sendiri, disarankan untuk bersabar dan membantu dia dengan nasihat atau contoh peribadi. Cara mengupas telur rebus, bagaimana untuk menyimpan sudu, supaya sup tidak tumpah, - semua ini kanak-kanak perlu dilatih untuk tidak membazir sama ada sarafnya.
Cara terbaik untuk bertindak balas terhadap krisis itu adalah kesabaran dan kesabaran lagi. Ia akan memberi ganjaran kepada anda pada masa akan datang. Lagipun, krisis tiga tahun timbul dalam tempoh kepekaan khusus kanak-kanak untuk pembangunan kemerdekaan, aktiviti, sikap yang bijak dan bertujuan untuk hidup. Jika rusuhannya ditindas, maka mungkin untuk membesar orang yang lemah, tidak tahu, hanya bercakap - "kain". Dan untuk membetulkan usia dewasa ini, sifat-sifat buruk seseorang dan kelakuan manusia akan sangat sukar.
Jika anda berfikir tentang prinsip umum krisis dalam hubungan antara kanak-kanak dan ibu bapa, mudah untuk mencari "ketidakkonsistenan" sama antara keinginan dan keupayaan pada setiap saat krisis kanak-kanak. Remaja sudah mahu menjadi bebas, tetapi masih belum matang dan bergantung kepada ibu bapa mereka secara kewangan. Ini menimbulkan masalah dalam hubungan dengan ibu bapa. Kanak-kanak usia prasekolah dan sekolah rendah sudah mahu membaca dan menulis, mereka ingin menunjukkan pengetahuan tentang sekolah di rumah. Walau bagaimanapun, selalunya mereka masih belum dapat melakukannya, yang menimbulkan histeria dan suasana hati. Perkara utama adalah bersabar dan "menarik" peluang anak untuk keinginan barunya. Dan kemudian tiada krisis akan mengerikan untuk anda!