Terdapat beberapa sebab utama bagi kanak-kanak itu. Pertama, dia boleh berubah-ubah, jika sesuatu mengganggu dia, misalnya, dia merasakan kesakitan, tetapi dia tidak faham ini, dia hanya merasakan ketidakselesaan yang kuat. Keanehan kanak-kanak adalah bahawa mereka tidak dapat menilai apa yang sedang berlaku di dalam tubuh mereka, cara orang dewasa dapat merasakan dan memahaminya. Kedua, bersikap rumit, kanak-kanak sering membuatnya jelas bahawa dia merasakan kekurangan perhatian. Dia memilih cara pertama untuk berkomunikasi dengan anda. Ketiganya, bayi anda, kemungkinan besar, telah menyedari bahawa dia boleh mencapai banyak dari anda dengan keinginan dan histerianya. Dia hanya menggunakannya secara bijak. Ini adalah isyarat bahawa anda kekurangan kekuatan dalam memerangi kehendak kanak-kanak.
Dan akhirnya - pilihan keempat, yang paling biasa, yang perlu dibincangkan dengan lebih terperinci. Ramai ibu bapa tidak menyedari kewujudannya dan menerangkan kekeliruan kanak-kanak itu atas sebab-sebab lain. Pada akhirnya, mereka hanya kehilangan masa yang sangat berharga. Seringkali, anak anda ingin membuat anda memahami bahawa anda menunjukkan penjagaan yang berlebihan kepadanya, dia secara terbuka menunjukkan keinginan untuk menjadi lebih bebas. Ini terutamanya dibangunkan dalam keluarga-keluarga dimana gaya penegasan otoriter berlaku, apabila orang dewasa selalu bercita-cita untuk mendikte anak semua tindakannya. Pada masa yang sama, ibu bapa termotivasi oleh motif terbaik, kerana mereka tahu betul-betul "bagaimana seharusnya." Hanya kanak-kanak pada zaman ini sudah dapat menilai secara kritis ini "mesti" dan sepenuhnya dengan cara tersendiri.
Akibat banyak kajian ahli psikologi, terbukti bahawa kanak-kanak pada usia muda untuk pembangunan harmoni memerlukan keseimbangan yang wajar antara kebebasan, bimbingan dan larangan. Adalah penting untuk dia merasakan bahawa dia bukan sahaja diberi perhatian, tetapi juga memberi hak untuk memilih dirinya, menghormati dia sebagai individu. Ramai orang tua benar-benar yakin bahawa mereka menyokong gaya pendidikan demokratik, tetapi sebenarnya, sebaliknya mereka memukul anak mereka secara moral. Ibu yang "menyayangi" itu tidak memberikan bayi sendiri dan langkah demi langkah: "Jangan sentuh! "," Jangan bermain di sini! "," Jangan pergi ke sana! ". Adakah perlu sentiasa melindungi bayi dari masalah? Seorang kanak-kanak, bagaimanapun, bukan sekeping tanah liat dan tidak boneka, dia banyak melakukan dirinya sendiri, sama ada anda suka atau tidak. Dia ingin mencuba segala-galanya, belajar segala-galanya, dan ini mustahil tanpa kesilapan, kerucut dan air mata.
Seringkali dalam banyak keluarga ketat yang keterlaluan ditentukan oleh kepentingan orang tua, di mana anak yang taat menyebabkan masalah yang kurang. Lagipun, jika anak itu tenang, tenang, duduk di sudut dan tidak mengganggu sesiapa pun, tidak bertanya soalan yang tidak berkesudahan, tidak meminta untuk bermain - ia mudah. Tetapi bagaimana kanak-kanak seperti itu akan berkembang, bagaimana ia akan berkembang, di mana dia akan mengambil bahan untuk pertumbuhan mental dan kreatif?
Dalam tiga tahun kanak-kanak itu melepasi ambang kemerdekaan yang dipanggil "Saya sendiri". Kami mengganggu larangan, notasi dan arahannya, kami melanggarnya, walaupun masih kebudak-budakan, tetapi maruah manusia. Dan sekali lagi, walaupun tidak kelihatan untuk diri kita sendiri, tetapi untuknya ia sangat nyata, kita menunjukkan bahawa dia adalah "tiada siapa" dan kita adalah "yang paling bijak". Dan kanak-kanak dipaksa sekurang-kurangnya dengan serangan ketidaksepakatan untuk mengisytiharkan dirinya sendiri. Perwujudan ketegangan adalah tindak balas pertahanan semula jadi terhadap kanak-kanak yang memprotes terhadap pelanggaran kemerdekaannya. Fikirkan tentang apa yang akan membebankan anak perjuangan anda dengan keinginan? Jangan mengisar diri anda dengan pemikiran bahawa sekiranya "kemenangan" anda lengkap ke atas rahim bayi, lebih mudah bagi anda untuk hidup. Sebaliknya. Anda akan menerima masa depan seorang yang lemah dan tidak berkesudahan. Dan tidak lama lagi anda sendiri akan menjaringkan penggera pada satu ketika lagi: "Oh, anak saya sama sekali tidak disesuaikan dengan kehidupan. Dia tidak begitu yakin dengan dirinya, dia takut kepada segala-galanya. Dia malu, tidak percaya, ditarik balik, marah, tidak berkawan dengan rakan sebaya. " Pengaduan semacam ini menyatakan pada penerimaan seorang ahli psikologi separuh daripada semua ibu bapa. Lebih-lebih lagi, umur kanak-kanak bervariasi dari 5 hingga 16 tahun. Dan tidak mengerti ibu bapa sedemikian rupa bahawa akar infantilisme anak-anak mereka dilahirkan pada "puncak keistimewaan" yang pertama, apabila orang dewasa berjaya memecahkan anak itu dengan menjejalkannya ke dalam bingkai yang mudah bagi mereka. Tetapi keegoisan kebudak-budakan di masa depan menjana harga diri, dan ketegangan - ketekunan dan ketabahan semangat.
Sebab itulah sangat penting bahawa perjuangan dengan suasana hati anak-anak tidak berpaling terhadap anak dan masa depannya. Apa-apa kehendak atau larangan baru mestilah wajar dan difahami oleh kanak-kanak. Dan inilah satu-satunya cara untuk meredakan "puncak keistimewaan" pertama untuk diri sendiri dan untuk kanak-kanak. Adakah anda fikir dia melakukan segala-galanya sekalipun? Ingat bagaimana larangan anda berbunyi. Jika ia adalah "tidak boleh" kering, tanpa apa-apa penjelasan, maka anda hampir pasti akan tergesa-gesa untuk ketegangan timbal balik. Lagipun, pada zaman ini tidak ada yang lebih menggoda daripada melakukan sesuatu yang "tidak dibenarkan." Dan dalam hal ini setiap individu menunjukkan dirinya sendiri.
Menghadapi kecelaruan kanak-kanak, kita sering mengetahui sebabnya. Dan anda hanya boleh berfikir, tetapi adakah anda tidak bersikap keras? Siapa yang lebih keras kepala: ibu bapa yang sentiasa berkata "ini mustahil", "adalah perlu untuk berbuat demikian ..." atau kanak-kanak yang memprotes terhadap semua ini dalam usaha mempertahankan dirinya? Atau mungkin anda tidak mempunyai imaginasi yang mencukupi, fleksibiliti, keinginan dan masa untuk menjelaskan kepada anak itu, kenapa anda mahu dari dia betul-betul ini. Atau adakah anda lebih penting hanya untuk patuh kepatuhannya? Lagipun, anda hanya dapat mengatasi kesunyian kanak-kanak, mengancam untuk berkembang menjadi histeria, misalnya, "Oh, lihat berapa banyak air mata! Mari letakkannya dalam botol. " Atau "Oh, ada seorang lelaki yang tidak sempit! Seperti yang cantik! Mari kita bersembunyi dan cari dia. " Ia tidak mungkin akan ada anak di dunia yang, mendengar sesuatu seperti itu, tidak akan beralih dengan kesenangan kepada permainan yang menarik. Dan kemudian dengan keseronokan yang sama akan melakukan apa yang anda minta kepadanya tidak berjaya dalam susunan yang teratur.
Dan yang paling penting, dalam keadaan keinginan, semua ahli keluarga berkelakuan secara identik. Sekiranya bayi anda tidak lama lagi akan belajar cara memanipulasi nenek, datuk, ayah mahir, jenis tingkah laku yang dikenakan kepada setiap mereka.