Ahli psikologi menganggap emosi pertama seseorang takut. Selepas melewati kanal lahir, bayi itu merangkumi kengerian yang dahsyat. Objek ketakutan kanak-kanak sangat beragam dan bergantung kepada tahap perkembangan, imaginasi, kepekaan emosional, kecenderungan untuk bimbang, ketidakamanan dan pengalaman hidup anak.
Objek ketakutan zaman kanak-kanak yang berkaitan
Hampir semua kanak-kanak tertakluk kepada ketakutan yang berkaitan dengan usia. Sudah dalam bulan pertama kehidupan, bayi mula takut bunyi tajam, bunyi bising, orang asing. Oleh itu, perlu mewujudkan suasana istimewa dalam tempoh kehidupan ini. Mengenai ini, sama ada ketakutan serbuk akan berkembang pada masa akan datang, menjadi kebimbangan, berlipat ganda atau bayi akan dapat mengatasinya sekarang.
Pada kanak-kanak selepas 5 bulan objek utama kebimbangan yang paling sering menjadi orang asing. Juga, kanak-kanak zaman ini mungkin mengalami ketakutan di beberapa situasi yang luar biasa, apabila mereka melihat objek yang tidak dikenali. Pada kanak-kanak 2-3 tahun, objek ketakutan biasanya haiwan. Dan selepas 3 tahun sangat banyak kanak-kanak mula takut kegelapan kerana pada zaman ini mereka mempunyai perkembangan pesat imaginasi.
Selalunya objek ketakutan kanak-kanak adalah watak yang hebat. Sebagai contoh, ahli sihir, Koschey the Immortal, Baba Yaga, dan sebagainya. Oleh itu, tidak ada yang sesuai untuk memberitahu kanak-kanak cerita yang mengerikan, untuk membolehkan menonton filem yang tidak sesuai dengan usia, dan lebih-lebih lagi - anda tidak boleh menakutkan bapa saudara, militiamen, semasa tempoh ini akan bersama dengan kanak-kanak lebih lembut. Selalunya mengingatkan dan tunjukkan kepada anak bagaimana anda mengasihinya dan jelaskan bahawa apa sahaja yang berlaku, anda akan sentiasa melindunginya.
Secara umum, ketakutan zaman kanak-kanak muncul dalam 3-6 tahun. Walau bagaimanapun, banyak kebimbangan kanak-kanak boleh menjadi penggera tersembunyi. Dalam kes sedemikian, penghapusan objek ketakutan tidak menghapuskan punca penggera.
Pada zaman prasekolah yang lebih tua, pemikiran abstrak mula berkembang secara intensif pada kanak-kanak, perasaan persaudaraan, di rumah, nilai "kehidupan" dibentuk, jadi bilangan ketakutan kanak-kanak menjadi lebih besar dan lebih serius. Seorang kanak-kanak mungkin takut akan kesihatan orang yang tersayang, takut kehilangan mereka. Dalam keluarga, ketakutan orang dewasa disebarkan kepada kanak-kanak. Dengan kehadiran ketakutan di kalangan ibu bapa, terdapat kebarangkalian tinggi terjadinya objek baru ketakutan pada kanak-kanak. Oleh itu, cuba mengekalkan hubungan emosi yang positif dengan anak anda.
Objek ketakutan dalam kanak-kanak mungkin menjadi konflik antara ibu bapa. Dan yang lebih tua kanak-kanak, semakin meningkatnya kepekaan emosionalnya. Cuba jangan bertengkar dan jangan bersumpah di hadapan kanak-kanak. Di dalam keluarga-keluarga di mana kanak-kanak menjadi pusat kecemasan dan perhatian ibu bapa, ketakutan terhadap kanak-kanak itu mungkin tidak sesuai dengan keperluan ibu bapa.
Dengan permulaan kehadiran sekolah, kanak-kanak mempunyai rasa tanggungjawab, kewajipan, tugas, yang membentuk aspek moral orang itu. "Ketakutan sosial" boleh menjadi objek ketakutan. Seorang kanak-kanak mungkin takut kerana takut dikutuk atau dihukum, bukan oleh mereka yang dihargai, dihormati dan difahami. Dalam situasi seperti ini, kanak-kanak sentiasa memantau dirinya, berada dalam ketegangan emosi. Objek ketakutan pada kanak-kanak boleh menjadi tanda buruk di sekolah, takut akan dihukum di rumah. Cuba jangan memarahi anak itu, tetapi untuk membantu dia mengatasi ketakutan. Menyokong harga diri kanak-kanak, meningkatkan harga diri.
Pelbagai bencana alam (banjir, kebakaran, taufan, gempa bumi, dan lain-lain) boleh menjadi objek ketakutan kanak-kanak. Cuba untuk memulihkan ketenangan fikiran kanak-kanak, menenangkannya, menimbulkan rasa aman.
Setiap kanak-kanak boleh mempunyai objek sendiri yang menjadi kebimbangan kanak-kanak, jadi melihat dengan lebih dekat pada bayi anda, mengelakkan situasi konflik.