Meningkatkan kanak-kanak adalah perkara yang halus, jika, tentu saja, anda serius dan bertanggungjawab untuk kes yang sama. Komunikasi memainkan peranan penting dalam pembentukan dan perkembangan personaliti. Ibu bapa sentiasa tertarik dengan bulatan komunikasi di mana anak mereka tinggal. Kami akan faham bagaimana komunikasi harus dilakukan untuk pembangunan harmoni kanak-kanak.
Selalunya saya mendengar pendapat orang tua bahawa kanak-kanak mesti pergi ke tadika untuk harmoni dan betul berkembang dalam kalangan rakan-rakannya. Walaupun, lebih dari sekadar menyedari bahawa orang yang tidak melawat tadika di zaman kanak-kanak mereka dewasa dan mencapai tahap yang sama dalam kehidupan mereka sebagai rakan-rakan Sadikov. Kemungkinan besar, keadaannya agak berbeza ... Mungkin ini faktor keturunan, makluman yang diberikan ibu bapa kepada orang itu dan banyak lagi. Iaitu, bukan sahaja tadika memberi impak komunikasi bukanlah perkembangan keperibadian, tetapi banyak faktor lain. Mari kita bincangkan semuanya dengan lebih terperinci.
Ibu, bercakap dengan saya
Orang pertama yang mempunyai sumber komunikasi langsung untuk seseorang adalah ibunya. Jika ibu benar-benar menunggu dan menyukai anaknya yang masih belum lahir, maka komunikasi bermula dengan kehidupan janin. Dibuktikan bahawa kanak-kanak masa depan sensitif merasakan keadaan dalaman ibu, dan beban semantik yang dia ingin sampaikan kepadanya melalui perbualan rohaniya.
Tahap komunikasi selanjutnya adalah komunikasi selepas kelahiran. Ibu di sini lagi adalah sumber komunikasi langsung. Jangan mengabaikan komunikasi dengan serbuk dari minit pertama selepas lahir. Percayalah, anak itu memerlukannya. Dia mengasihi awak dan merasakan awak.
Oleh itu, bermula dengan konsepsi dan berterusan selepas kelahiran anak, ibu bertindak sebagai sumber utama komunikasi, dan dengan itu - pengetahuan dunia, kehidupan, pengetahuan. Tidak hairanlah mereka mengatakan bahawa guru terbaik untuk kanak-kanak itu adalah ibu bapanya.
Paus mempunyai peranan penting dalam perkembangan bayi dan pembentukan keperibadiannya. Oleh itu, bersama ibu saya sangat penting untuk berkomunikasi dengan kanak-kanak, bermula dengan momen-momen pertama dalam hidupnya.
Saya melihat dunia, dan ada orang di dalamnya
Membesar, kanak-kanak melihat dan memahami bahawa masih ada paman dan ibu saudara, nenek dan datuk, doktor dalam kot putih, lelaki dan perempuan. Dia mendapat emosi dari mereka, belajar untuk mengenali "dia" dan membezakan "orang asing daripada dirinya sendiri", dan kemudian belajar untuk berkomunikasi dan menerima maklumat daripada orang yang dia berkomunikasi.
Seperti yang baru, dan kemudian utama, lingkaran komunikasi sangat diperlukan untuk kanak-kanak itu, dan selanjutnya, semakin kuat dan lebih kuat. Lagipun, seluruh hidup kita adalah hubungan langsung dengan orang lain. Di mana sahaja kita berada, di tempat kerja, dalam pengangkutan awam, di kedai atau di gym, di mana-mana kita dapat melihat orang yang komunikasi kita telah diajar sejak kecil. Lebih mudah seorang kanak-kanak akan berkomunikasi dari zaman kanak-kanak, jadi lebih mudah baginya membuat kenalan baru dan menjalin hubungan dengan orang baru pada masa akan datang. Ini "hadiah" adalah semula jadi, dan kadang-kadang ia diperoleh melalui pendidikan, pendidikan diri dan banyak faktor lain.
Adakah anda memerlukan sebuah tadika, adakah anda memerlukan sebuah sekolah?
Meminta soalan ini kepada guru tadika dengan banyak pengalaman, saya menerima jawapannya: "Saya percaya bahawa di tadika kanak-kanak itu harus didorong, kerana dia disiplin. Sebaliknya, anda boleh mendapatkan hasil dua kali: satu kanak-kanak mengatur diri sendiri, menerima komunikasi dan pembangunan, "rehat" yang lain tidak lebih baik. "Ibu bapa, jika anda berfikir bahawa tadika akan" memecahkan "orang itu dalam anak anda, Adakah anda memerlukan sebuah tadika? Alternatif yang baik untuk institusi prasekolah kanak-kanak negeri boleh menjadi pusat pembangunan moden. Mereka menyediakan komunikasi dan pembangunan dalam bentuk aktif yang tidak mengganggu.
Bagi sekolah, tentu saja, anda boleh menyewa guru persendirian, menyediakan kanak-kanak dengan guru terbaik di rumah, tetapi adakah anda memerlukannya? Dengan kejayaan yang sama anda dapat mencari sekolah yang lebih baik. Sekolah ini bukan sahaja sumber pengetahuan, tetapi juga sumber komunikasi, walaupun tidak selalu baik, tetapi di suatu tempat anda masih perlu memperoleh pengalaman hidup. Sekurang-kurangnya, kebanyakan kita belajar di sekolah dan membesar-besarkan orang pintar, bergaul, dan berdikari.
Untuk menjadi kawan, jadi jangan berteman
Selalunya ibu bapa cuba mengawal bulatan komunikasi anak mereka, memastikan bahawa mereka hanya mempunyai hak untuk memilih rakan untuknya. Sekiranya anda cuba mempengaruhi anak anda dalam memilih rakan, maka anda mesti 100% yakin bahawa anda betul-betul betul. Kawalan yang berlebihan, larangan dan diktator di pihak anda hanya dapat memperburuk hubungan antara anda dan anak itu. Oleh itu, anda akan menjadi diktator, ibu bapa yang ketat, tetapi bukan kawan untuk kanak-kanak itu. Sememangnya, tidak boleh dipersoalkan dalam situasi seperti ini.
Anak anda pasti mempunyai kawan, kerana anda tidak mahu anak anda menjadi terhad dalam komunikasi. Kekurangan komunikasi dengan rakan sebaya menghasilkan kompleks, kemurungan, pengasingan, terutamanya semasa zaman remaja.
Juga, anda tidak perlu menilai rakan-rakan anak anda tentang kekayaan keluarganya, kerana kualiti manusia yang terbaik tidak ditentukan oleh tahap pendidikan dan keadaan kewangan. Terutama pada masa kanak-kanak, pilihan rakan-rakan pada kriteria di atas tidak boleh diterima. Jika tidak, kanak-kanak dari zaman kanak-kanak kecil akan meningkatkan minat dan kepentingan diri.
Dunia dekat - komunikasi dengan alam semula jadi
Ajar anak anda untuk mencintai dunia di sekelilingnya. Kanak-kanak adalah penyelidik yang terbaik, tidak pernah sebelum mereka melihat rumput di sekelilingnya, mengalir rama-rama, dandelion atau belalang. Beritahu anak anda semua yang anda tahu sendiri. Beri dia dunia warna-warna alam, wangian dan bunyi. Oleh itu, anda menuntut diri anda dan kanak-kanak itu dengan emosi positif, memberikan kegembiraan dan kasih sayang.
Pengaruh komunikasi terhadap perkembangan keperibadian sukar untuk diperluas. Seperti yang dapat dilihat dari yang tersebut di atas, komunikasi bukan hanya hubungan dengan orang lain. Pertama sekali, kanak-kanak belajar melalui anda dunia di sekelilingnya dan apa yang anda berikan kepadanya akan menanam gandum masa depannya yang akan datang. Berkomunikasi dengan anak-anak anda dan hanya menyebarkan bijirin terbaik, kerana tidak lama lagi untuk meraih manfaat ...