Perkara yang paling penting ialah sikap positif anda, keyakinan bahawa segala-galanya pasti akan berubah, rasa humor yang sihat dan sedikit imaginasi. Jadi, 5 teratas yang paling menarik dan menyeronokkan cara yang akan membantu anak-anak kecil anda untuk membina "persahabatan" yang kuat dengan periuk.
1 cara: hubungi bantuan Mishka!
Untuk mempelajari sesuatu yang baru selalu lebih seronok di dalam syarikat kawan, walaupun ia persaudaraan yang mewah. Ceritakan kisah tentang Mishka yang betul dan kelimpahan Zaika. Mengenai bagaimana dia hidup, adalah Mishka dan ketika dia kecil, seperti semua anak-anak yang memakai lampin. Dan apabila dia dibesarkan, ibu saya menunjukkan kepadanya bagaimana kanak-kanak dewasa berkelakuan ketika mereka belajar cara menggunakan periuk. Tetapi kawannya Zaika tidak dapat menampung sains ini - dia selamanya akan melupakan periuk dan basah seluar dalamnya. Adalah penting untuk tidak mengecewakan Bunny, oleh kerana itu, dalam hal "kecelakaan", bayi akan merasa bersalah dan sebagai tidak disentuh sebagai karakter dalam cerita. Dan ia mesti diselesaikan dengan catatan positif - fakta bahawa Bunny, selepas semua, belajar menggunakan periuk itu.
2 cara: perhimpunan mesra
Kanak-kanak menikmati pembelajaran dengan meniru orang lain. Setiap ibu, mungkin menghadapi situasi di mana, sebagai contoh, seorang kanak-kanak yang tidak suka keju kotej, tiba-tiba mula memakannya untuk syarikat dengan anak-anak lain. Gunakan kecenderungan ini untuk perasaan kawanan juga boleh dalam latihan serbuk menggunakan periuk. Pergi ke keluarga dengan anak yang sudah menguasai kemahiran ini. Ia juga diinginkan untuk merampas periuk anda, supaya kanak-kanak itu dapat segera menggunakan pengetahuan teoritis yang diperolehi.
3 cara: kerja kolaboratif
Kanak-kanak duduk di atas periuk, dan orang dewasa menghiburkannya dengan sampingan. Apakah kegunaan ibu? Pertama, ia tidak membosankan. Kanak-kanak itu pastinya akan duduk tenang jika perhatian ibu bapa diarahkan kepadanya. Kedua, ibu boleh membetulkan semua kesilapan dan ketidaktepatan dalam prestasi. Ketiga, ia akan menyokong, menghibur, memuji.
4 cara: Saya sendiri tahu bagaimana
Selalunya masalah timbul dari fakta bahawa bayi dan ibu mungkin tidak mempunyai pendapat yang sama tentang bagaimana untuk belajar. Ibu, sebagai orang yang lebih berpengalaman dan dewasa, menegaskan, dan anak itu ... menentang. Kadang-kadang hanya kerana ia berbahaya. Agar tidak menimbulkan nafsu dan tidak datang ke penolakan kategori dari serbuk, anda perlu menurunkan tekanan. Biar kanak-kanak melakukan segala-galanya seperti yang dia suka, biarkan orang yang keras kepala menunjukkan kemerdekaan. Dia boleh bermain dengan mainan, membalikkan buku dengan gambar yang menarik, duduk di atas periuk, tidak mengganggunya. Pada "perang" semua cara yang baik. Sekurang-kurangnya lemah pada pandangan pertama, psikologi kanak-kanak, bagaimana mengajar kanak-kanak ke dalam periuk, sukar diketahui, jadi kami mencadangkan kaedah berikut untuk menyelesaikan masalah ini.
5 cara: puji saya
Ah, betapa baiknya untuk dengar apabila kamu dipuji! Seorang kanak-kanak kecil - ia senang sekali. Adakah kanak-kanak melakukannya dengan betul atau adakah dia meminta periuk? Kami bersukacita dengan ikhlas dan bersungguh-sungguh! Kami memuji, mencium, berkata "Apa yang kamu baik", menceritakan tentang pencapaian Paus yang datang untuk bekerja dan melihat datuk neneknya. Satu "tapi"! Sekiranya kanak-kanak telah membuat kesilapan dan terlupa tentang periuk apabila perlu, tidak dibenarkan untuk memberi ganjaran dengan nama samaran yang menghina dan menyatakan rasa tidak puas hati dan penghinaan. Ini merosakkan jiwa kanak-kanak yang terdedah dan terdedah. Tingkah laku anda harus menggalakkan dan menggalakkan, kegembiraan dan kekaguman - ikhlas. Dan semuanya akan keluar pasti!
Institut Pediatrik, Obstetrik dan Ginekologi menyatakan: adalah perlu untuk mengajar kanak-kanak ke periuk pada usia kira-kira 18 bulan. Pada usia ini pematangan akhir keupayaan fizikal kanak-kanak untuk mengawal fungsi pundi kencing dan ususnya berlaku.