Optimisme adalah kekurangan maklumat. Mungkin itulah sebabnya ibu-ibu muda sangat bimbang tentang perkembangan bayi. Kerana maklumat yang mereka miliki sekarang ialah laut! Mari cuba menjadi optimis selepas semua dan faham apa maklumat mengenai perkembangan ucapan anak kecil kepada kita adalah sia-sia cuba membentangkan sebagai kebenaran dalam usaha terakhir, dan yang berguna dan jujur. Ia hanya menakjubkan bagaimana sia-sia adalah beberapa kesalahpahaman! Yang paling umum pendapat yang berlaku di kalangan rakyat kita akan dibandingkan dengan pengetahuan saintifik, dan kemudian menjadi jelas sama ada ini adalah mitos atau kebenaran tentang perkembangan dan pembentukan ucapan dalam bayi.
Pendapat nombor 1
Trauma kelahiran tidak dapat dielakkan membawa kepada gangguan dalam perkembangan dan pembentukan ucapan dalam bayi.
Secara tidak langsung meramalkan perkembangan dan pembentukan ucapan dalam bayi tidak boleh. Ia mungkin sangat baik bahawa trauma kelahiran tidak menjejaskan perkembangan masa depan bayi, ia berlaku agak kerap.
Memperbaharui trauma kelahiran akan membantu kelas secara sistematik mengenai perkembangan ucapan (dari 2 tahun), memperkuatkan prosedur, dan dalam beberapa kes - rawatan dadah. Dan kemudian dengan usia sekolah tidak akan ada manifestasi trauma kelahiran.
Pendapat nombor 2
Kanak-kanak lelaki mula bercakap lebih awal daripada gadis-gadis.
"Ketidakadilan" ini dikaitkan dengan beberapa ciri perkembangan dan pembentukan ucapan pada bayi dan sistem pusat, yang diletakkan. Kecerdasan verbal dalam perempuan lebih baik berkembang daripada seks yang lebih kuat. , keperluan untuk bertindak balas secara lisan terhadap tingkah laku bayi, untuk berkomunikasi dengannya, untuk menjawab soalan-soalan yang tidak berkesudahan. Ini tidak bermakna bahawa anak-anak lelaki ketinggalan di belakang rakan-rakan mereka dalam membangunkan ucapan.
"Kemudian" tidak bermakna "tidak pernah" atau "buruk." Tetapi untuk mengetahui tentang ciri ini adalah berbaloi, terutamanya kerana lebih daripada separuh daripada semua diagnosis logoped berada dalam lelaki. Jika budak lelaki berusia 2 tahun tidak mempunyai segala-galanya mengikut perkembangan ucapan, untuk melibatkan diri pada usia muda untuk mengelakkan kelewatan percakapan yang serius pada masa akan datang. Sistem saraf lelaki lebih terdedah, ini harus diambil kira, jadi pembangunan dan pembentukan ucapan dalam bayi boleh bertahan lebih lama.
Pendapat No. 3
Onomatopoeia dan babbling adalah perkataan penuh.
Dalam terapi pertuturan, perkataan adalah sistem bunyi yang tegas ditujukan kepada objek, orang atau fenomena tertentu. Sebagai contoh, suku kata "mo" seorang anak berusia satu tahun mungkin bermaksud "basah" atau "susu." Jika ia hanya digunakan dalam pengertian ini, maka ini adalah kata sebenar. "Half-words" seperti "moo", "quack" , "Bobo" - kata-kata pertama dan penting dalam kehidupan serbuk roti, mereka mula bercakap.
Pendapat No. 4
Pada setiap peringkat umur, bayi harus bercakap dengan banyak perkataan. Man bukan komputer. Tidak terdapat norma-norma yang ketat untuk bilangan kata pada setiap masa perkembangannya, sama seperti tidak dapat dijangkakan, dengan ketepatan seminggu, ketika bayi mulai berjalan atau mengumpulkan piramid. Kanak-kanak - pertama sekali keperibadian, perlu menghormati ciri-ciri perkembangan bayi tertentu. Dalam terapi pertuturan hanya terdapat bilangan anggaran kata - minima yang boleh dituju. Jadi, kata-kata yang pertama dikenali boleh tidak muncul sehingga 1 tahun, dan dari 1 tahun hingga 1 tahun 4 bulan sudah cukup bahawa anak menggunakan kata-kata 3-4 dalam ucapannya. Banyak ibu, setelah mendengar tentang bar yang meningkat dengan jumlah kata-kata (10-20 dalam 1 tahun), ketakutan, tidak menganggap bahawa perkataan itu berkaitan dengan subjek atau fenomena. Walau bagaimanapun, pendekatan ini agak sempit, kerana menilai ucapan serbuk, perlu memberi perhatian kepada jumlah pemahaman ucapan yang terbalik, dan emosional dan rasa ingin tahu bayi, dan aktiviti ucapan yang dapat diwujudkan tanpa henti, mengejek, penyuaraan. dan pembentukan ucapan dalam bayi itu hanya mungkin dengan bilangan kata yang dia sebut, tidak mustahil.
Pendapat No. 5
Seorang lelaki (perempuan) diam sehingga berusia 3 tahun, dan kemudian dia mula bercakap dalam pelbagai frasa. Siapa dan ketika yang pertama menciptanya, kita tidak tahu, tetapi kerosakan dari kesilapan ini sangat besar. Ramai ibu, menyedari bahawa dengan ucapan bayi itu tidak baik, tarik dengan lawatan ke pakar dari tahun ke tahun, menyebabkan perkembangan bayi itu tidak boleh diperbaiki. Terdapat undang-undang pembangunan tertentu, termasuk ucapan, yang mengatakan bahawa oleh umur 2 frasa harus dibentuk untuk kanak-kanak (iaitu, dua kalimat perkataan, walaupun mereka mengejek). Jika ini tidak berlaku dan 2.5 tahun, masa untuk membunyikan penggera dan pergi untuk melihat seorang ahli terapi pertuturan.
Adalah ragu bahawa seorang kanak-kanak dengan kelewatan yang kuat dalam ucapan (dan, akibatnya, mental) perkembangan tiba-tiba mula mengejar rakan-rakannya tanpa bantuan khusus. Untuk melakukan ini, bayi hanya tidak mempunyai sumber daya, ditambah dengan "pengalaman" kelewatan pertuturan sudah besar. Kekurangan sumber menunjukkan bahawa perkembangan memecahkan kursusnya secara tidak sengaja, tetapi di bawah pengaruh sebab-sebab yang serius: misalnya, trauma kelahiran, penyakit pada tahun pertama kehidupan, dll.
Katakan bahawa bayi itu mempunyai keupayaan pampasan yang tinggi, dan dia telah mengatasi masalah ini dengan baik: dia mula duduk, berjalan, dan berminat dengan orang lain dalam waktunya. Tetapi kemudian, walaupun ucapannya berkembang dalam satu cara atau yang lain, dan itu bermakna bahawa ada juga berjalan, mengejek, dan kata-kata yang pertama. Mengenai remah-remah itu tidak mengatakan bahawa dia "telah senyap" sehingga 3. Jika bayi itu benar-benar tidak menerbitkan atau hampir tidak membuat bunyi ucapan, tidak cuba mengejek, dia tidak mempunyai onomatopoeias, maka dia kemungkinan besar merujuk kepada salah satu kategori kanak-kanak pekak, atau kanak-kanak yang mengalami masalah kekurangan mental (autisme, oligofrenia, dan lain-lain) yang kasar. Ia jelas bahawa dia tidak akan dapat bercakap seperti yang kecil sendiri. Setiap bayi akan berguna untuk melawat ahli terapi pertuturan pada 2 tahun, dan kemudian dalam satu tahun lagi. Sekiranya kelewatan dalam pembangunan dan pembentukan ucapan dalam bayi dikesan, maka, daripada T dia lagi untuk mula kelas khas, yang lebih berkesan mereka akan.
Pendapat nombor 6
Jika anda bercakap terlalu banyak dengan bayi, anda boleh melakukan banyak kemudaratan. Pada pandangan pertama, tesis ini bertentangan dengan tanggapan yang diterima umum bahawa kanak-kanak perlu bercakap secara berterusan dan berkali-kali. Terima kasih kepada persekitaran ucapan yang kaya, pembangunan lebih baik. Walau bagaimanapun, semuanya baik dalam kesederhanaan. Ia berlaku bahawa ibu "berfungsi" dalam mod radio - iaitu, dia tidak berhenti bercakap seminit, dia bosan dengan ucapannya sendiri, tetapi perkara yang paling buruk adalah membahayakan bayi. yang kita berkomunikasi dengan, memberi mereka arahan, mengajar sesuatu. Apabila aliran frasa tidak terhingga, kanak-kanak akan terbiasa dengan skrin bunyi dan hanya "mematikan".
Sering kali seseorang mendengar aduan yang teruk dari ibu dan nenek (bapa, sebagai peraturan, kurang kerap bercakap dengan anak-anak dan lebih kerap menggunakan perniagaan): "Dia nampaknya tidak mendengar apa yang mereka katakan kepadanya." Bayi itu benar-benar mendengarkan tetapi tidak "mendengar" Untuk mengelakkan perkara ini berlaku, adalah perlu untuk memberi anak itu untuk berdiam diri, untuk menyelesaikan masalah mereka sendiri, untuk mempelajari satu atau keahlian yang lain pada diri mereka sendiri. Malah, sebagai peraturan, ucapan tanpa henti seorang ibu penyayang diiringi dengan memaparkan permainan yang sedang berkembang, dan, akibatnya, tugas berjalan satu demi satu. Guru SN Nikitin memanggil anak-anak ini "terorganisir", iaitu, hanya penjagaan yang diseksa dan arahan orang dewasa. Dalam diam, lebih mudah bagi seseorang untuk mengumpul fikirannya, mendengar sendiri, keinginan, perasaannya.
Ia berguna untuk mengatur perkembangan dan pembentukan ucapan dalam bayi, "menit berdiam diri" dalam alam ("Mari kita diam, apa yang anda dengar?"). Dan semasa kelas perkembangan, katakan hanya yang paling perlu: "Izinkan saya menunjukkan kepada anda, dan kemudian anda akan cuba sendiri." Adalah lebih baik untuk menunjukkan lebih banyak dan memberi bayi itu untuk membuat percubaan dan kesilapan.
Pendapat nombor 7
A frenum hyoid yang dipenggal boleh membawa kepada gangguan dalam kualiti bunyi.
Ini ligamen sedikit di bawah lidah sangat penting dalam perkembangan dan pembentukan ucapan dalam bayi. Dengan bantuannya, kita boleh mengucapkan bunyi yang disebut "atas" - "w", "x", "p", "l", dalam sebutan yang lidah naik ke langit-langit keras atau ke pangkal gigi atas. kanak-kanak itu tidak dapat mengangkat lidah, menjilat bibir atas, dan dalam kes-kes yang sukar malah melekat lidah dari mulut. Apabila gelendong dipotong, ia memanjangkan dan menjadi mungkin untuk mengucapkan bunyi atas. Ia biasanya dilakukan pada usia 1-2 bulan atau selepas 5 tahun , apabila punca bunyi terganggu di dalam kanak-kanak itu ditubuhkan.
Dalam kes-kes yang ringan, bridle boleh diregangkan menggunakan latihan logopedi khas dan urutan.
Pendapat №8
Stumbles dalam ucapan bayi membawa kepada gagap.
Membakar dan membanting - pelanggaran lisan yang berbeza, walaupun manifestasi sangat serupa. Sebab ketidakstabilan adalah keadaan emosi bayi yang tidak stabil, masalah psikologi, ketegangan, tekanan. Mereka boleh diprovokasi dengan perkembangan pantas dalam ucapan, apabila peluang ucapan tidak mengikuti pemikiran serbuk. Bukan untuk apa-apa majoriti kanak-kanak mula terbantut pada usia 2-3 tahun, semasa pembentukan ucapan yang aktif. Stammering adalah sejenis yang berbeza - neurologi, dan kegagapan dalam kes ini, sebagai peraturan, mempunyai sifat kejang (terdapat kekejangan dalam otot alat articulatory). Pembetulan gagap dan kegagapan sangat berbeza. Pembangunan dan pembentukan ucapan dalam bayi memainkan peranan utama dan penting dalam keadaan psikologi masa depan serbuk. Sekiranya disyorkan untuk mewujudkan persekitaran yang tenang apabila tersandung, latihan dengan ahli psikologi, ahli psikoterapi dan ahli terapi pertuturan, apabila gagap peranan penting dimainkan oleh pelantikan ahli neurologi, sesi dengan ahli terapi ahli-ahli terapi pertuturan ditunjukkan. Tetapi jika anda tidak memberi perhatian kepada kesengsaraan dalam serbuk ucapan untuk masa yang lama, maka mereka boleh berkembang menjadi stammering, yang diperbetulkan lebih sukar dan lebih lama.
Setelah menangani mitos tentang perkembangan ucapan anak-anak, lebih mudah bagi anda untuk bertenang di pejabat doktor, dalam perbualan dengan nenek yang sangat berpengetahuan dan dengan rakan yang ingin "membantu."