Tahun pertama kehidupan bayi boleh dibahagikan kepada dua tempoh: sehingga enam bulan dan selepas enam bulan. Sebagai peraturan, selepas separuh pertama tahun bayi mula berkembang dengan lebih intensif, menjadi lebih menarik untuk orang dewasa. Pada separuh kedua tahun kanak-kanak itu mula duduk, berdiri, berjalan dan mengucapkan kata-kata pertamanya. Jadi, mari kita analisis bulan terakhir semester pertama tahun ini.
Pembangunan fizikal pada bulan keenam kehidupan bayi
Sepanjang bulan ini, berat badan kanak-kanak meningkat sebanyak 600-650 gram, 140 gram setiap minggu. Bayi itu tumbuh secara purata sebanyak 2.5 cm.
Bekalan kuasa
Sebagai peraturan, pengenalan makanan tambahan bagi bayi bermula pada usia enam bulan. Oleh itu, anda mempunyai pelupusan anda hampir sebulan untuk mempersiapkan isu memperkenalkan makanan pelengkap pertama dengan teliti dan membaca kesusasteraan yang diperlukan untuk ini. Bagi bayi, yang ada pada makanan buatan, dia kemungkinan besar digunakan untuk makanan baru, kerana baginya umpan pertama bermula sebulan yang lalu. Misi anda adalah untuk terus memperkenalkan bayi kepada makanan baru mengikut jadual pemberian makanan pelengkap.
Seorang kanak-kanak berusia lima bulan adalah seorang penyelidik kecil. Sekiranya anda mempunyai masa dan keinginan, biarkan si kecil "gurih" - untuk menguji kandungan plat dengan makanan. Berapa banyak sukacita akan bayi itu (tetapi bukan awak!) Mempunyai penemuan yang luar biasa yang, sebagai contoh, serbuk sayuran sempurna disapu di atas meja, tetapi kompot, atas sebab tertentu, meninggalkan hanya jejak basah atau mencipta padang rumput yang luas.
Gigi yang pertama
Kebanyakan kanak-kanak mempunyai gigi pertama pada bulan keenam. Walau bagaimanapun, seperti dalam perkembangan kanak-kanak, tidak ada had ketat di sini. Pada sesetengah kanak-kanak, gigi pertama muncul pada empat bulan, yang lain - walaupun pada sepuluh bulan. Dalam banyak aspek, masa letusan gigi pertama menentukan kecenderungan keturunan.
Jika masa letusan gigi pertama dalam semua kanak-kanak mungkin berbeza, susunan letusan mereka biasanya sama. Pertama, dua incisor pusat yang lebih rendah meletus, kemudian empat bahagian atas, dan kemudian dua celah lateral yang lebih rendah. Sebagai peraturan, pada tahun pertama kehidupan bayi sudah mempunyai lapan gigi anterior.
Anda perlu sabar, kerana proses pemakanan untuk banyak kanak-kanak adalah keadaan yang menyakitkan. Sudah 3-4 bulan sebelum penampilan gigi pertama, bayi mula terlibat dalam menghisap sengit semua benda yang jatuh di bawah lengan. Tanda-tanda tumbuhan umum mungkin meningkat pada suhu 37-38 ° C, najis kerap, meningkatkan air liur. Adalah perlu untuk diselaraskan dengan idea bahawa keamanan dalam keluarga telah terganggu untuk jangka masa yang lama, kerana proses gigi panjang cukup lama dan mengambil purata 2-2.5 tahun. Akibatnya, bayi mendapat 20 gigi untuk hadiah dan kesabaran.
Pencapaian besar dan kecil serbuk
Intelektual
- Kanak-kanak itu menonton beberapa waktu di belakang objek yang bergerak (sebagai contoh, seseorang, kereta, dll.).
- Kanak-kanak mampu membandingkan dua subjek yang dipertimbangkan.
- Suasana yang berubah-ubah dan pelbagai emosi adalah ciri utama anak bulan keenam dalam kehidupan.
- Kanak-kanak itu meningkatkan bilangan bunyi yang disebut, menghubungkannya ke dalam suku kata.
Sensori-motor
- Sesetengah kanak-kanak zaman ini sudah tahu cara duduk dengan belakang tanpa sokongan orang dewasa.
- Anak itu bertukar dan membongkok dalam pelbagai arah.
- Kanak-kanak itu meningkatkan rasa. Jika kanak-kanak telah mencuba makanan lain, kecuali susu, maka dia mempunyai keinginan tertentu untuk makanan tertentu.
- Anak itu menghidupkan kepala dalam arah yang berbeza.
- Kanak-kanak cuba merangkak, bersandar pada lututnya dan tangan terulur.
- Kanak-kanak sudah tahu cara memanipulasi objek, dan malah cuba memegang cangkir di tangannya dapat dinobatkan dengan sukses.
Sosial
- Ragu-ragu jika ada orang yang tidak dikenali.
- Dia tersenyum pada pantulannya di cermin.
- Kanak-kanak mendengar muzik dan cuba untuk "menyanyi bersama", di samping itu muzik boleh menenangkan bayi yang menangis. Oleh itu, selalunya termasuk muzik klasik kanak-kanak yang tenang atau "bunyi alam semula jadi."
- Kanak-kanak tahu namanya dan beralih kepada suara yang memanggilnya.
- Kanak-kanak itu "tertawa" dan ketawa jika dia berasa baik, menyeronokkan dan menyenangkan.
Bengkel untuk ibu bapa yang berpengetahuan
Tingkah laku seorang kanak-kanak berumur lima bulan menjadi lebih bermakna daripada kehidupan sebelumnya. Banyak pergerakan bayi menjadi lebih teratur dan stabil, maklumat pendengaran dan visual terus berkumpul. Oleh itu, adalah tepat kepada ibu bapa untuk membantu kanak-kanak membina dan meningkatkan kemahiran hidup. Untuk ini, saya mencadangkan "latihan" perkembangan berikut untuk bulan keenam kehidupan bayi:
- Cadangkan kepada anak untuk menyelesaikan masalah asas untuk membuat keputusan: larangkan mainan terlebih dahulu dalam satu pemegang, dan kemudian satu lagi. Perhatikan tingkah laku kanak-kanak. Kemudian bayi akan belajar bagaimana untuk mengalihkan mainan dari satu tangan ke tangan yang lain.
- Bawa bayi ke cermin dan tunjukkan di mana dia berada dan di mana ibunya. Tunjukkan kepada saya di mana ibu saya mempunyai muncung, dan di mana bayi mempunyai hidung, di mana mata, alis, mulut.
- Beli anak patung anak patung dan mencadangkan untuk memainkannya, tunjukkan bagaimana ia dipam dari sisi ke sisi dan bangun.
- Bercakap dengan kanak-kanak, hubungi bahagian badan, sentuh mereka. Perhatikan reaksi bayi.
- Memanaskan bayi itu, letakkan di dalam mainan terapung mandi dan buku plastik-pishchalku yang lembut dengan gambar. Ini akan memberikan bayi itu keseronokan, dia akan mengambil mainan basah dan mencuba setiap cara yang mungkin untuk memastikannya. Ini berguna untuk membangunkan kemahiran motor dan untuk memperoleh pengalaman sentuhan baru.
- Sarankan semasa makan untuk minum bayi dari sudu, kemudian letakkan sudu dalam pemegang bayi.
- Apabila anda memegang bayi di tangan anda, cuba bisikan sesuatu di telinga anda. Oleh itu, memperkenalkannya dengan cara baru untuk berkomunikasi.
- Beritahu anak anda setiap kali tentang mengubah situasi: tentang berjalan kaki yang akan datang, mandi, dan sebagainya. Kanak-kanak akan belajar menavigasi dalam keadaan tertentu.
- Menawarkan permainan kanak-kanak dan mainan yang menyumbang kepada perkembangan minat kognitifnya. Sebagai contoh, seorang kanak-kanak akan menjadi kenalan yang sangat menarik dengan barangan isi rumah.
- Cadangkan anak untuk meletakkan pen pada bibir anda: kanak-kanak akan merasakan getaran suara anda dan gemetar bibir anda.