Jam kelas yang menarik untuk Hari Kosmonotika - untuk pelajar kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 - Idea untuk mengadakan jam kelas untuk Hari Kosmonotika dengan pembentangan untuk kelas 9, 10, 11

Buat jam kelas yang didedikasikan untuk Hari Angkasawan, menarik untuk pelajar semua peringkat umur hanya akan menjadi topik yang dipilih untuk perbincangan. Sekiranya untuk kanak-kanak dari 1, 2, 3, 4 kelas lebih suka cerita menarik yang membolehkan mereka mengenali kosmonaut, maka fakta-fakta yang kurang dikenali akan lebih berguna untuk murid kelas 5, 6, 7, 8. Mereka sudah tahu sedikit tentang ruang, perkembangannya, sehingga mereka akan ingin mempelajari lebih banyak data baru. Anda boleh menghabiskan jam kelas pada Hari Kosmonotika dengan menyokong cerita dengan visualisasi. Penyampaian mudah adalah hebat untuk memperkukuhkan teks biasa. Pembentangan-pembentangan sedemikian dapat disediakan oleh guru-guru itu sendiri, dan oleh murid-murid kelas 9, 10, 11 yang lebih senior.

Bagaimana untuk menghabiskan jam kelas yang menarik untuk kelas 1, 2, 3, 4 pada Hari Kosmonotika?

Untuk kanak-kanak yang belajar di kelas utama, adalah perlu memilih topik yang mudah dan menarik. Ini mungkin kisah tentang angkasawan pertama, berapa lama dan mengapa haiwan dihantar ke ruang angkasa. Adalah penting untuk memberi perhatian kepada demonstrasi objek angkasa yang menghiburkan dan mock-up kecil. Oleh itu, untuk jam kelas untuk Hari Angkasawan untuk pelajar sekolah rendah, anda boleh menyediakan dan persembahan, dan poster atau surat khabar dinding, dan pameran mini.

Topik yang menarik untuk perbincangan pada jam kelas hingga Hari Angkasawan dalam kelas 1, 2, 3, 4

Kanak-kanak dari kelas 1, 2, 3, 4 hendaklah memberitahu asas-asas angkasawan. Sebagai contoh, penampilan galaksi dan planet kita, huraikan perbezaan badan angkasa. Ia akan menjadi sangat menarik bagi mereka untuk mendengar dan cerita tentang bagaimana kajian dijalankan pada mulanya, bagaimana mereka berubah untuk hari ini. Tidak kurang menarik untuk pelajar akan mendengar maklumat menarik tentang topik berikut:

Komet, asteroid.
Sejarah pembentukan planet, "kehidupan" bintang.
Penyelidik ruang angkasa yang paling terkenal.
Ciri khas kapal angkasa (untuk Kelas 3 dan 4 boleh memberi perhatian kepada peraturan pelancaran, penerbangan, pulang ke bumi).
Satelit moden.

Tambahan cerita biasa boleh menjadi filem kecil mengenai penerokaan ruang angkasa. Adalah wajar bahawa guru sendiri dengan minat memberitahu mengenai semua objek atau orang yang dipilih. Membina deskripsi mestilah dalam teks yang jelas dan mudah yang dibincangkan oleh kanak-kanak.

Idea untuk kelas jam untuk murid-murid di kelas 5, 6, 7, 8 dan 8 untuk Hari Angkasawan

Di sekolah menengah, pelajar sudah mengetahui tentang penerokaan ruang angkasa, angkasawan angkasawan, sehingga mereka harus diperkenalkan dengan topik yang sama sekali baru. Oleh itu, untuk menghabiskan masa kelas, didedikasikan untuk Hari Angkasawan, harus menghiburkan dan selesa. Adalah wajar bahawa kanak-kanak juga membuat laporan mini yang menarik. Dan anda juga boleh menontonnya dengan dokumentari moden tentang angkasa dan angkasawan.

Topik topik untuk perbincangan boleh ditawarkan pada jam kelas hingga Hari Kosmonotika pada kelas 5, 6, 7, 8?

Topik tradisional, yang menganggap kronologi pencapaian penyelidik, angkasawan harus dihapuskan. Pelajar moden mendengar dengan penuh minat terhadap cerita mengenai sesuatu yang baru dan belum dijelajahi. Sebagai contoh, mereka boleh memberitahu fakta-fakta menghiburkan tentang kehidupan dan kerja Valentina Tereshkova atau tentang bagaimana pendaratan dan hari-hari pertama kehidupan di tanah Gagarin berlalu selepas penerbangan. Anda juga boleh mempertimbangkan topik "tidak standard" tersebut:

sejarah lagu-lagu mengenai angkasawan dan penerokaan ruang angkasa (kepada siapa, acara apa yang didedikasikan);
data pada bahagian-bahagian galaksi yang kurang dikenali (contohnya, kisah lubang hitam atau planet jauh);
perbincangan mengenai keadaan untuk penciptaan galaksi baru, bintang dan nebulae bintang;
pertimbangan peluang baru dalam penerokaan ruang angkasa.

Mengadakan idea brainstorming yang kecil antara pelajar akan membolehkan bukan sahaja membincangkan semua topik yang diterangkan dan kawasan lain, tetapi juga untuk mengetahui bagaimana minat para pelajar dalam peristiwa tersebut. Bermula daripada data yang diperoleh, guru dalam bidang fizik dan astronomi dapat dengan cepat dan mudah menyediakan untuk pelajaran berikut. Atau dia akan dapat memilih topik baru untuk dibincangkan tahun depan. Adalah penting, tanpa mengira umur pelajar, untuk menggunakan kisah yang hanya disahkan dan maklumat terkini.

Jam kelas dalam kelas 9, 10, 11 yang didedikasikan untuk Hari Angkasawan - menyusun persembahan

Komunikasi dengan pelajar sekolah menengah mengenai topik laporan mereka boleh ditambah dengan sesi kuiz dan sesi brainstorming. Tetapi dengan persembahan yang berwarna-warni akan lebih mudah untuk memindahkan maklumat kepada pelajar dan menarik perhatian mereka kepada ucapan guru. Tetapi kompilasi koleksi video dan teks harus didekati dengan perhatian khusus: berhati-hati memilih bahan dan mengaturnya di antara mereka sendiri.

Satu contoh video persembahan untuk kelas jam untuk Hari Kosmonotika dalam kelas 9, 10, 11

Dalam contoh yang dicadangkan, guru dan murid sendiri dapat melihat contoh pembentangan yang boleh dibentangkan pada jam kelas yang didedikasikan untuk Hari Angkasawan. Sesetengah idea boleh dipelajari dan membuat kuiz.

Apakah tugas yang harus dilakukan oleh pelajar gred 9, 10, 11 kepada jam kelas yang didedikasikan untuk Hari Angkasawan Astronautik?

Kedua-dua guru dan pelajar harus menjaga jam kelas yang menarik. Oleh itu, pelajar sekolah menengah boleh melakukan tugas-tugas berikut:

menyediakan laporan menarik (contohnya, menawarkan pelajar-pelajar sekolah tinggi senarai topik atau tawaran untuk memilih mereka sendiri);
menyusun senarai kajian / peristiwa paling popular di dunia kosmik / angkasawan;
membuat persembahan berwarna-warni untuk perwakilan kapal angkasa atau penerangan peralatan dalaman kapal.

Sekiranya penyampaian persembahan dan laporan disediakan dengan baik untuk jam kelas terancang pada Hari Kosmonotika, ia akan menjadi kognitif dan berguna untuk tidak menghasilkan bijih. Oleh itu, anda boleh membahagikan kanak-kanak itu ke dalam kumpulan dan memberi mereka tugasan pasukan. Kumpulan yang, menurut pendapat rakan sekelas, akan mengatasi tugas ini, anda boleh memberikan hadiah insentif. Ia menarik untuk menghabiskan jam kelas pada Hari Kosmonotika di semua kelas sekolah, tanpa mengira umur pelajar. Sebagai contoh, dalam kelas awal 1, 2, 3, 4, anda boleh memberitahu asas-asas angkasawan. Untuk kelas pertengahan 5, 6, 7, 8, perbincangan umum dengan rakan sekelas dan guru mengenai penemuan baru dan masa depan yang mungkin di kawasan ini lebih sesuai. Kanak-kanak akan dapat menyatakan pandangan mereka, dan berkongsi maklumat penting. Tetapi pelajar sekolah menengah dari 9, 10, 11 kelas akan dapat menyediakan laporan, persembahan dan persembahan yang indah. Kisah-kisah mereka yang lengkap dapat ditambah dengan kuiz menarik atau pertandingan mini pakar.