Untuk memahami bagaimana menjelaskan kepada ahli waris kebenaran sukar ini, ibu bapa perlu terlebih dahulu menentukan motif yang menyebabkan kanak-kanak itu mula lagi dan lagi lagunya: "Dan Petrus melemparkan pasir ..."
Sekiranya dalam kod jenayah tadika tidak terdapat konsep "anggapan tidak bersalah", ini tidak bermakna orang dewasa juga boleh mengabaikannya. Tidak adil memanggil anak pelacur jika ia dipindahkan oleh matlamat mulia, walaupun hanya difahami olehnya sahaja. Untuk bermula, kita perlu mengetahui mengapa anak muda "meletakkan" serigala Vova atau Lenochka tamak. Sukar untuk kanak-kanak prasekolah untuk mengira tindakannya beberapa langkah ke hadapan dan untuk meramalkan akibatnya, oleh itu, ketika melakukan "pembacaan", selalu menekankan siapa dan bagaimana kali ini kegagalannya yang membahayakannya dan senario apa yang dapat terjadi jika bayi senyap. Percayalah, sangat sedikit penyokong menikmati penolakan (walaupun, tentu saja, spesimen yang luar biasa juga berlaku!).
Anak yang "betul" dan jujur ini telah digunakan untuk benar-benar mempercayai Ibu dan Ayah. Tanpa ketiadaan ibu bapa, kuasa mereka berjalan dengan lancar ke guru: dia bukan sahaja mendapat hak untuk memberi makan karapuza dengan bubur semolina, tetapi juga keistimewaan menjadi yang pertama untuk mempelajari segala yang terjadi padanya. Burung nuri menjerit bahawa harimau tidak melaporkan daging ke zoo adalah anak ayam berambut kuning berbanding dengan seorang kanak-kanak yang cuba mengenal pasti semua kekurangan dan keterlambatan dalam kehidupan tadika yang diukur. Adakah mungkin untuk menyembunyikan fakta merebut roti dengan tangan yang tidak dibasuh? Bagaimana untuk tidak melihat bantal terbang di sekitar bilik tidur? Seorang kanak-kanak yang mempelajari peraturan tingkah laku tertentu (di meja atau semasa "jam yang tenang") dengan ikhlas berusaha untuk mengikuti mereka - dan memerlukan yang sama dari orang lain. Kanak-kanak itu tidak merasakan pencerobohan terhadap kanak-kanak yang mengadu, dia hanya bermimpi tentang keamanan dan ketenteraman di seluruh kumpulan - dengan cara yang sama Pavlik Morozov sekali ikhlas ingin kebahagiaan kepada semua rakyat Soviet. Sekiranya orang dewasa mengetepikan laporan seterusnya, mereka melihat ini sebagai pengabaian dan mula memenuhi kewajipan "penanda" dengan kekuatan yang berlipat ganda.
Bagaimana untuk memujuknya untuk "keluar dari senja"? "Terangkan kepada kanak-kanak perbezaan antara tindakan yang disengajakan dan tidak disengajakan: jika Vasya memecahkan cawan, tanpa sengaja memukulnya dengan tangan, anda tidak perlu menghukumnya sebelum seluruh kumpulan. Tetapi bersimpati dengan budak yang canggung dan membantu dia untuk mengumpul kepingan, tentu saja, ia berbaloi. "Keluarkan ahli waris dari beban tanggungjawab terhadap tindakan anak-anak lain. Masalah anak kecil ialah jika orang lain tidak teruk, anak itu masih merasa bersalah - dia mendedahkan pelakunya benar semata-mata untuk menghilangkan ketidakselesaan ini. Cadangkan serbuk pilihan ini: tidak diguna pakai untuk orang dewasa, dan kebanyakan cuba membantu "jenayah" membetulkan keadaan - mengumpul mainan bersama-sama, meletakkan tangan koyak dari tangan anak patung atau menghapuskan genangan dari lantai. »Bantu anak untuk berehat. Perjuangan bantal semasa "jam yang tenang" benar-benar akan menyebabkan kegembiraan dan ketawa, dan tidak ada penantian yang menunggu untuk notasi atau hukuman untuk kekacauan. "Ajar seorang kanak-kanak untuk menahan tekanan orang dewasa. Anda boleh memainkan peranan keadaan biasa - "guru mengharuskan anda memberitahu nama anak yang cacat itu." Kanak-kanak perlu memastikan bahawa ibu dan ayah tidak akan memarahinya jika dia enggan "mengaku." Lagipun, anda hanya mengatakan diri anda bahawa tidak baik untuk mengelirukan.
Kanak-kanak ini tidak mempercayai rakan-rakannya dan memilih untuk tinggal dekat dengan orang dewasa. Walaupun guru - meludahkan Froken Bock, kanak-kanak itu masih mengharapkan perlindungan dan sokongannya sekiranya berlaku konflik dengan rakan sebaya. Kerana kecemasannya yang semakin meningkat, Panicer cenderung untuk memandang tinggi bahaya yang mungkin: seseorang telah mengayunkannya atau bahkan tidak sengaja menyentuhnya - dan remah itu telah berteriak bahawa dia dipukuli. Dalam pembentangan anak-anak tersebut, pendidik adalah seorang superhero, iaitu seorang yang menggabungkan fungsi seorang anggota polis, seorang bomba, seorang penyelamat, seorang doktor kecemasan dan pengendali helpline. Sudah tentu, tidak setiap "Maryvanna" ingin sentiasa melakukan kejayaan, jadi selepas satu lagi "panggilan palsu", guru hanya akan menjauhkan diri dari bayi dan berhenti bertindak balas dengan kata-katanya: "Ketahuilah sendiri!" Dan apa yang biasanya orang yang aduan mereka enggan menerima? Sebenarnya, rayuan terhadap keadaan lain - dengan kata lain, mengaum pada waktu petang, cat menggambarkan ibunya dan bapa kehidupan mereka yang terkutuk, mengadu kepada ibu bapa lain di taman permainan dan juga berjaya berkongsi penderitaannya dengan pengawal dari kedai terdekat.
Bagaimana untuk menenangkannya?
Jangan malas pada tulang untuk membongkar keadaan yang terasa setiap kanak-kanak. Sekiranya mainan diambil dari dia, cari tahu apa yang berlaku sebelum ini. Kanak-kanak yang berumur di bawah 5 tahun adalah sukar untuk berkongsi peristiwa imaginasi dan sebenar. Contoh klasik: helikopter yang mana kanak-kanak mahu bermain, yang pertama ditangkap oleh kawannya di kotak pasir. Pengawal! Anda harus memberitahu ibu bapa anda terlebih dahulu! Dalam kes ini, seorang ibu yang munasabah tidak harus melepaskan anak itu, dan dengan tenang menerangkan kepadanya mengapa hujah "yang pertama saya mahukan" tidak berfungsi. Jika Paniker anda mendakwa bahawa tutor itu berteriak kepadanya, jangan tergesa-gesa untuk berlari ke taman untuk kepuasan: mungkin guru menangani seluruh kumpulan dengan permintaan untuk berpakaian lebih cepat, tetapi egosentrisme menghalang kanak-kanak dari mencukupi memahami kata-katanya. Mendengarkan aduan anak muda itu, bahagikan bahaya sebenar dan mitos - dan ajar dia untuk melakukan perkara yang sama. Jika Petya mengancam untuk membuang Mishin sebuah kaus kaki pada Bulan, Misha tidak perlu meminta bantuan daripada guru-lebih baik daripada bisikan yang menyenangkan untuk memberitahu pesalah bahawa pantyhosenya akan dalam kes ini berada di Marikh. "Secara tidak sengaja meyakinkan anak bahawa anda akan sentiasa menyokong dan melindunginya, tetapi anda perlu meminta bantuan dalam kes-kes yang sangat sukar. Dalam keadaan sehari-hari yang biasa, dia harus cuba memikirkannya sendiri.
Ahli strategi
Kanak-kanak tersebut menyesuaikan diri dengan kehidupan tadika, walaupun mereka bersifat tunggal. Strategi menghargai keseronokan sederhana: kue untuk snek tengah pagi, berjalan di mahkamah, cakera dengan lagu-lagu dari kartun dan pewarna dengan Spiderman. Dan mereka tidak akan melepaskan aktiviti dan mainan kegemaran mereka kerana trik beberapa orang Sidlumov. Ketakutan untuk dihukum atau kehilangan reputasi "anak yang taat" menjadikan bayi sentiasa menjauhkan diri daripada rakan sebaya, oleh itu, sebaik sahaja seorang jururawat muncul dalam bidang penglihatan Strategi, dia pergi kepadanya dan menyenaraikan siapa dan apa yang bersalah mengikut mata. Ia berlaku bahawa motif utama tingkah laku ini adalah cinta kepada guru. Bayangkan: Maryvanna sedih melihatnya secara senyap-senyap dengan susu yang diedarkan oleh penceroboh yang tidak diketahui - dan di sini di belayar berkuda kuda muncul ahli strategi penyelamat, dengan tidak sengaja menarik orang yang malang untuk lantai jubah itu dan mendedahkan kebenaran kepadanya. Bukankah benar, apakah kecantikan itu? Dengan cara ini, strategi-gadis-gadis juga dapat mempertimbangkan guru sebagai sahabat terbaik mereka. Dan apa? Melawan usia seperti anak kecil, Maryvanna kelihatan sangat dihormati, dia mempunyai sesuatu untuk dibicarakan dan, yang penting, dia selalu mempunyai sesuatu yang lazat. Nah, teman wanita yang sebenar patut berkongsi segala yang lain di dunia, termasuk maklumat mengenai apa yang sedang berlaku dalam kumpulan. Bagaimana untuk meyakinkannya untuk melancarkan laluan yang licin? "Jelaskan kepada kanak-kanak bahawa anda tidak boleh bermain menangkap dengan guru dan anda tidak menunggang dari bukit - ia lebih tepat dan menyeronokkan untuk dilakukan bersama rakan-rakan. Sekiranya kanak-kanak itu penting untuk merasakan kedekatan istimewa kepada guru, fikirkan tentang peranan apa yang dapat dilakukannya dengan meninggalkan peranan pemberi maklumat (pilihan yang baik - meletakkan bersama di atas meja atau meletakkan bahan untuk kelas di atas meja). "Cobalah untuk meyakinkan keruntuhan bahawa boikot yang diumumkan oleh rakan-rakan lebih berbahaya daripada kecurangan atau ancaman orang dewasa. Bantu ahli waris semakin dekat dengan rakan sekelas: menjemput salah seorang kanak-kanak untuk melawat atau berjalan bersama selepas taman. Sebaik sahaja Ahli Strategis mula merasakan perasaan hangat untuk rakan-rakannya, dia akan faham: terima kasih rakan untuk "nedonositelstvo" adalah lebih penting daripada kelulusan guru!
Manipulator
Malangnya, di dunia terdapat karut klasik, yang mana pengucupan adalah cara utama pengaruh pada rakan sebaya. Manipulator mahu bermain hoki meja "tanpa barisan"? Tidak ada masalah - anda perlu pergi ke orang dewasa, merasakan air mata dan mengadu dengan ikhlas: "Kanak-kanak lelaki telah bermain untuk masa yang lama, tetapi mereka tidak memberi saya!" Nah, bagaimana boleh saya ganti orang miskin? Dan sekarang dia sudah yakin memutar tangannya dan menghantar gol ke gol, dan dia tidak peduli dengan kemarahan yang sah dari anak-anak yang hanya terpaksa menghentikan permainan. Sering kali, Manipulator itu tidak perlu mengadu. Hanya cukup untuk mengingatkan lawan mengenai provokasi yang berjaya sebelumnya, mengancam: "Saya akan memberitahu anda tentang segala-galanya, seperti masa itu!" Selesai! Kini anda boleh membuka lebih banyak poket dengan selamat dan mengumpul penghormatan: gula-gula, gula-gula getah, pelekat atau bahagian lasak dari pereka. Dan Manipulator bertindak bukan sahaja untuk keuntungan, ia juga penting untuk mengganggu orang yang dia keluhan. Yabed kadang-kadang sengaja membesar-besarkan kesalahan anak lain atau mengganggu intipati apa yang berlaku - sebab-sebab untuk tingkah laku ini mungkin kecemburuan, cemburu atau kesalahan yang lama yang tidak berpuas hati. Di antara para Manipulator sering terdapat anak-anak yang biasa berjuang untuk perhatian ibu bapa mereka. Mengadu adik lelaki atau adik perempuannya, si kecil cuba membuka matanya kepada ibunya (ayah, nenek): lihat, siapa yang telah menyemai dada anda! Ia buruk, tetapi saya, sebaliknya, hanya indah! Selepas banyak latihan kepada saudara-mara mereka, kanak-kanak itu mengambil pengalaman yang terkumpul dan hubungan dengan rakan sebaya.
Bagaimana untuk mendapatkannya kembali di landasan yang betul? "Jika terdapat dua atau lebih kanak-kanak dalam keluarga, jangan menggalakkan persaingan antara mereka - tidak perlu memperuntukkan" terpantas "," paling taat "atau" yang paling tepat. " Jauh lebih tepat - untuk menyatukan "penyebar katil petir yang mesra". "Jika adik-beradik mengeluh tentang satu sama lain, dengan tenang dengarkan hujah-hujah masing-masing dan mencadangkan supaya anda memahami keadaan perbalahan bersama. Adalah penting bahawa kanak-kanak melihat anda sebagai perantara, bukan menghukum keadilan. Bayi ibu bapa yang terlalu sibuk dengan cepat memahami: mereka berhak jatuh sakit atau terkena keras, ketika ibu dan ayah melemparkan semua perkara penting dan tergesa-gesa untuk membantu. Oleh itu, selamatkan kanak-kanak dari keperluan untuk menggambarkan siksaan neraka kerana menggaru lututnya, untuk mendapatkan satu minit tambahan masa anda! Peluk dan cium seperti itu, mengagumi koloboks plastik dan pujian untuk mainan yang dimanfaatkan - ia tidak akan kehilangan anda, tetapi remah-remah itu akan menerima perhatiannya tanpa perlu menggunakan helah yang tidak perlu. "Jika anda telah menjaga ahli waris untuk seorang kawan yang sangat baik, jangan puji seorang kandidat untuk pendeta - dia sepatutnya pandai, berbakat, dan sopan, dan bagaimana untuk membantu ibunya! Adalah lebih baik untuk memberi kanak-kanak kesempatan untuk secara bebas memahami apa yang ada kawan baru.
Persepsi tentang kelakuan orang lain berkembang bersama dengan keupayaan untuk menganalisis dan menyamaratakan, sehingga memerlukan seorang anak kecil untuk menjaga lidahnya dari pertimbangan etika sama sekali tidak berguna. Keinginan untuk berkongsi tanggapan, pemikiran, keluhan atau ecstasy anda adalah normal, persoalannya adalah bagaimana untuk "membina" keperluan pembakaran ini untuk membincangkan tingkah laku orang lain. Untuk setiap umur - resipi anda! Seorang kanak-kanak di bawah umur 4 tahun, berada di belakang ambang rumah bapa, berkelakuan seperti pemandu Odessa: dia tersengih, mengeluh, menunjuk dengan jarinya dan menuntut bahawa anda pasti menghargai bagaimana "bapa saudara saya meludah di tanah" dan "ibu saudara saya melemparkan pembungkus gula-gula dan tidak memukul kotak" . Sekiranya anda tiba-tiba tidak mendengar mesej penting ini, kanak-kanak itu pastinya akan mengulanginya dengan lebih kuat - supaya ibu saudara yang telah meninggalkan kurnia selama seratus meter akan bertukar dan berlari kembali untuk menaikkan sekeping kertas dan menghantarnya ke destinasinya. Pada zaman ini, asas sikap terhadap dunia diletakkan, oleh itu sangatlah penting bagi ibu bapa supaya tidak malas dan terangkan secara terperinci motif tindakan orang lain. Adalah wajar untuk menawarkan versi berbeza dari apa yang berlaku: "Mungkin, makcik saya tidak menyedari bagaimana pembungkus itu ditiup oleh angin. Atau mungkin punggungnya sakit dan sukar untuk dia bengkok. " Biarkan karapuza membentuk persepsi positif terhadap orang lain - jangan mengkritik orang dalam perkara kecil, jangan label mereka dan cuba untuk mengelakkan perkataan "baik" dan "buruk." Seorang kanak-kanak pada zaman ini adalah penting untuk mengetahui bagaimana orang dewasa menilai tindakan orang lain. Kanak-kanak cuba membandingkan peraturan tingkah laku yang diterima pakai dalam keluarga dengan idea orang lain mengenai kehidupan. Ternyata Tanya dibenarkan untuk mengambil gula-gula sebelum makan malam, jika dia berjanji bahawa dia akan makan seluruh sup! Dan sekarang anak anda pasti mengenainya - anda harus segera menyerahkan prasangka tentang gula-gula dan memberinya beg karam. Apa ?! Seseorang tidak membakar dengan keinginan untuk menjangka borsch dengan gula-gula gula ?! Anda tidak boleh ragu-ragu - nenek Tanya akan diberitahu tanpa gagal bahawa "ibu saya piti saya permen ...". Di bawah lagu ini, anda masih boleh membuat rumah penjahat - dan liberalisme Tanina Nenek sudah mencukupi untuk membuat bayi lain bahagia. Dan jika anda tidak mempunyai cukup, maka anda, dapatkan seorang wanita tua yang tamak, dapatkan: "Dan ayah saya mengatakan bahawa seluruh keluarga anda gemuk, kerana anda makan banyak gula-gula!" Anak itu menyampaikan dirinya kepada dunia sebagai sebahagian daripada keluarganya - jika perniagaan seseorang seolah-olah menjadi lebih baik, dan tidak menyembunyikan kegembiraan apabila ibu bapanya lebih berjaya atau lebih cantik daripada ibu dan ayah lain. Ia perlu menjelaskan kepada pewaris bahawa dalam setiap keluarga tradisi mereka, untuk membincangkan bagaimana tradisi yang sama ini berkembang dan mengapa orang tiba-tiba lebih suka untuk bertindak dengan cara ini, dan tidak sebaliknya. Kanak-kanak perlu belajar bahawa dalam keadaan yang sama, anda boleh bertindak dengan cara yang berbeza - maka tidak akan menjadi punca bagi aduan.
Pelan lima tahun secara beransur-ansur mula membangunkan harga diri. Walaupun dia masih sangat tidak stabil, lebih mudah bagi seseorang kanak-kanak untuk meningkatkan nilainya dengan mengurangkan kualiti orang lain - setiap "pengucupan" rakan sebaya atau orang dewasa hanya mengesahkan status mereka sendiri yang tinggi. Adalah menarik bahawa pada zaman kanak-kanak kanak-kanak ini bertindak balas dengan sangat tajam kepada aduan di alamat mereka: walaupun mereka merasa bersalah atas perbuatan buruk, mereka tidak boleh memaafkan orang yang mengambil tempat penuduh. Untuk menyelamatkan omong kosong dari megalomania, anda perlu meyakinkannya bahawa ia boleh menjadi buruk atau baik dengan sendirinya, tanpa mengira tindakan yang dilakukan oleh anak-anak lain. Semua orang boleh tersilap, tetapi orang yang benar-benar kuat akan cuba membetulkan kesilapannya, dan tidak mula mencari kelemahan orang lain. Sekiranya seseorang makan tengah hari memecah roti, jangan mengadu kepada guru - lebih baik melihat jika ada serbuk di pinggan anda.
Dari umur 6 dan lebih tua, bersiaplah untuk bersekolah, kanak-kanak itu cuba kelihatan lebih matang dan mengenal dirinya dengan seseorang dari penatua: anak lelaki, mencengkam seperti seorang lelaki tua, menetap di
sofa di sebelah kakek saya, anak perempuan saya, menyalin intonasi ibu saya, mengadukan anak patung, dll. The crumb bermula untuk secara sadar berkongsi nilai keluarga dan, menghadapi pelanggaran norma-norma yang diterima pakai di rumah, bertujuan untuk memperbaiki keadaan. Pewaris sudah akrab dengan konsep "pengkhianatan", "pengecut" dan "penipuan", dan oleh itu, dengan bantuan anda, dia sudah dapat memahami perbezaan antara pendanaan dan bantuan untuk bantuan. Adakah saya perlu memberitahu orang dewasa bahawa anak-anak lelaki memutuskan untuk membakar bulu poplar di sebelah gerai pengubah? Adakah ia layak untuk memanggil tutor jika seluruh kumpulan memainkan itik dengan topi gadis yang paling berbahaya? Persoalan-persoalan yang sangat sukar ini dari sudut pandangan rancangan enam tahun untuk ibu bapa mempunyai kebijaksanaan yang tidak biasa. Anda perlu jelas menerangkan kepada kanak-kanak itu bahawa, apabila membuat keputusan, dia harus memberi tumpuan bukan pada keinginan orang lain, tetapi atas ideanya sendiri tentang akibat tindakan tertentu. Tawarkan kanak-kanak seperti algoritma tindakan: "tanya pranksters untuk menghentikan keseronokan berbahaya; "Tawarkan kawan-kawan alternatif (sebagai contoh, untuk memberikan penggodam hatinya, tetapi tidak mengambil dalam permainan); "Jika cadangan itu ditolak, memberi amaran tentang hasrat untuk mengadu kepada orang dewasa; "Amaran itu tidak berfungsi? Anda boleh menghubungi bantuan guru atau ibu bapa dengan selamat! Dalam artikel kami, "Seorang kanak-kanak sekali lagi menjadi anak perempuan yang koryabed, sekali lagi untuk yang lama" anda telah belajar bagaimana untuk berkelakuan dengan lelaki yang buruk yang selalu mengadu.