Mengenai perkembangan awal hari ini, mungkin, hanya ibu bapa yang sangat tidak menyenangkan yang tidak pernah mendengarnya. Dalam beberapa dekad kebelakangan ini, bukti yang meyakinkan telah diperolehi betapa tidak terbatasnya potensi kemampuan otak kanak-kanak. Tetapi selari, suara orang lain, pakar tidak dihormati dan dihormati, juga berbunyi: psikolog, guru, doktor. Otak yang rapuh dan sistem saraf rapuh orang kecil memerlukan sikap yang sangat berhati-hati, dan rangsangan akal yang berlebihan bukan hanya mendatangkan faedah, tetapi dapat menyebabkan kemudaratan yang tidak dapat diperbaiki pada anak. Seluruh kebenaran mengenai perkembangan kanak-kanak pramatang - dalam artikel ini.
Siapa yang betul?
Satu tambahan besar idea-idea pembangunan awal terletak pada hakikat bahawa disebabkan penampilan mereka, sikap terhadap bayi telah berubah dengan ketara. Dari zaman purba sehingga baru-baru ini, mereka dianggap tidak berdaya, jahil, yang keperluannya selama beberapa bulan dikurangkan menjadi diberi makan dan kering. Hari ini, ibu bapa yang bijak tahu bahawa walaupun lelaki kecil terkecil sudah menjadi orang yang mempunyai keperluan emosi dan intelektual yang perlu diperhitungkan. Kami yakin dapat membincangkan pembentukan budaya induk baru. Apa yang lima belas puluh dua tahun yang lalu hanya asal soliter yang telah diselesaikan, hari ini menjadi fenomena massa. Semakin banyak ibu bapa mengeraskan bayi, mengajar mereka untuk berenang dan melakukan senam gimnastik yang rumit dan, sememangnya, terlibat dalam perkembangan awal kebolehan mereka. Sebaliknya, ketika generasi pertama kanak-kanak yang dibesarkan oleh perintis-perintis pembangunan awal telah berkembang, ia menjadi jelas berapa banyak perangkap yang dipegangnya dan berapa banyak godaan yang ditunggu-tunggu bagi ibu bapa yang telah menginjakkan kaki di jalan ini.
Sarkas kanak-kanak terlatih.
Ini adalah yang paling sukar untuk dielakkan. Nah, bagaimana untuk menolak untuk tidak menunjukkan kepada teman wanita kejayaan yang luar biasa bayi dalam membaca, menulis, muzik. Bagaimanakah anda tidak dapat dikalahkan oleh bakatnya sebelum saudara-mara dan rakan-rakan anda? Bagaimana menolak untuk menyertai pertandingan bakat muda? Lagipun, betapa manisnya hati apabila anda melihat di panggung besar seorang penari balet kecil dalam pek telus atau pemain biola muda yang percaya diri melakukan konsert kompleks? Walau bagaimanapun, pengalaman menunjukkan bahawa demonstrasi awal bakat sangat membahayakan kepada anak dan kepada ibu bapa. Kerjasama yang gembira dengan anak itu digantikan dengan persiapan dan pertandingan yang membosankan tanpa henti. Di tempat kekaguman tulus akan datang kesombongan dan perlumbaan agiotage untuk pencapaian baru.
Jika dia benar-benar berbakat, lebih awal lagi untuk memaksa kebolehannya adalah lebih berbahaya. Kanak-kanak, berbakat oleh mana-mana bakat, mempunyai sistem saraf yang sangat tidak stabil. Oleh itu, rawatan yang tidak munasabah yang dibebani oleh cita-cita ibu bapa dengan mudah boleh menyebabkan keletihan saraf dan juga kepada penyakit serius.
Akar kesombongan ibu bapa.
Marilah kita jujur dengan diri kita sendiri: dalam sembilan kes daripada sepuluh, penyebab semangat ibu bapa adalah tidak puas dengan zaman kanak-kanak sendiri. Saya bermimpi menjadi pelajar yang sangat baik, tetapi saya tidak dapat mendapatkan matematik dengan fizik sekurang-kurangnya pada empat tahun. Saya bermimpi kemenangan sukan, tetapi mereka ditolak kerana alasan kesihatan. Saya ingin belajar bagaimana bermain biola, tetapi tidak ada khabar angin ... Dan tiba-tiba, apabila bayi muncul, ibu bapa belajar tentang perkembangan awal. Ternyata ada satu cara ajaib untuk mana-mana kanak-kanak untuk berubah menjadi anak ajaib! Perkara utama adalah bermula dari masa ke masa. "Selepas tiga sudah terlambat!" Tuan-tuan memberi amaran dengan tegas. Anak saya pasti dapat mencapai apa yang saya tidak dapat, dia pasti akan menjadi seorang pelajar yang cemerlang, seorang pemuzik, seorang atlet. Kehidupan seluruh keluarga adalah subordinat dengan idea yang hebat. Dia mendapat manfaat daripada kerjayanya, ibunya, pembelian manfaat dan pembayaran kelas menjadi artikel utama anggaran keluarga. Kakek nenek, ibu saudara, juga dihubungkan dengan kaum keluarganya. It's worth it: kami membawa seorang jenius! Pada masa ini, kanak-kanak, mungkin, untuk kegembiraan ibu bapa akan melakukan segala yang diperlukan daripadanya. Tetapi apabila dia menjadi lebih tua dan ternyata dia tidak impikan kerjaya sebagai pemain skateboard, pelukis atau ahli matematik, pertempuran sebenar bermula dalam keluarga. Lagipun, atas nama masa depannya, begitu banyak mangsa telah dikorbankan! Lagipun, dia mencapai kejayaan cemerlang!
Tidak kurang mengecewakan menanti papa-pesta dan ibu-ibu yang bercita-cita tinggi, jika tiba-tiba ternyata anak dewasa tidak lagi menarik tajuk bangsawan anak, dan anak-anak orang tua yang kurang maju dengan usia tidak hanya terjebak, tetapi juga menghalau anak mereka. Kanak-kanak itu, merasakan bahawa dia tidak memenuhi jangkaannya, akan mengalami kesakitan. Atau, lebih buruk lagi, akan ragu-ragu: adakah ibu bapa menyayanginya atau dia berharga kepada mereka, hanya ketika dia tetap menjadi juara dan pemenang?
Awal atau Tepat?
Pada bulan pertama kehidupan, otak bayi berkembang dengan pesat, dan sambungan antara sel saraf terbentuk. Pada masa ini, bayi menyerap sejumlah besar maklumat tentang dirinya dan dunia di sekelilingnya. Ingat beberapa dozen atau bahkan ratusan ikon atau konsep tambahan untuknya - beberapa perkara kecil. Oleh itu, mengapa tidak mengajar bayi membaca, matematik, muzik dalam tempoh ini, dan bukan pada usia sekolah, apabila pertumbuhan otak hampir lengkap dan sebarang maklumat dicerna dengan kesukaran yang lebih besar? Kerana dalam amalan semuanya kelihatan sedikit berbeza. Apabila kanak-kanak dilahirkan, otaknya belum terbentuk sepenuhnya dan pada bulan-bulan pertama benar-benar berkembang pesat. Tetapi pertama, jabatan-jabatan yang bertanggungjawab untuk fungsi-fungsi yang lebih mudah mesti matang: penglihatan, pendengaran, sentuhan, koordinasi pergerakan, ucapan. Dan hanya zon otak yang mempunyai pengkhususan yang lebih rumit diaktifkan: logik, persepsi ucapan bertulis. Otak kanak-kanak sangat plastik, dan jika merangsang perkembangan bahagian atasnya sebelum tahap yang lebih rendah dewasa, ini tidak boleh menyebabkan manifestasi kecerdasan awal, tetapi kepada akibat yang paling tidak dapat diramalkan: kelewatan dalam perkembangan lisan, kecacatan motor, hiperaktif, malah autisme.
Adakah ini bermakna bahawa anda perlu meninggalkan idea untuk mengembangkan keupayaan bayi pada usia dini, memasukkannya ke tadika, dan bahkan ke sekolah? Tidak sama sekali. Asimilasi aktif maklumat semestinya mendahului tempoh persepsi pasifnya. Jika dalam tempoh ini kanak-kanak mendapati dirinya dalam persekitaran yang sedang membangun, dia akan belajar dan ingat segala-galanya apabila tubuhnya dan otak bersedia untuk itu, iaitu, tepat pada waktunya, dan, mungkin, lebih awal daripada tarikh akhir yang diterima umum. Ini, dalam bahasa pedagogi moden, adalah zon pembangunan proksimal. Jadi, jika seorang kanak-kanak terjaga dari minggu-minggu pertama dalam hidupnya, berbaring di perutnya di lantai atau di arena, di mana terdapat banyak mainan yang menarik, dia tidak boleh merangkak ke enam yang ditetapkan, tetapi pada lima atau empat bulan. Jika kanak-kanak yang sama disimpan sabelutym di dalam katil, meletakkan perutnya selama beberapa minit, dia boleh mula merangkak dengan ketara lewat daripada tarikh akhir atau tidak merangkak sama sekali. Perkara yang sama boleh dikatakan mengenai mana-mana bidang aktiviti lain. Kanak-kanak harus mendengar ucapan yang dialamatkan kepadanya sebelum dia mula bercakap; lihat huruf dan perkataan - sebelum mereka mula membaca, dan pensel dan warna - sebelum melukis.
Dalam erti kata lain, bercakap tentang pembangunan awal, kami bermaksud bahawa kanak-kanak itu akan berkembang tidak lebih awal daripada norma, tetapi tepat pada masanya. Iaitu, tidak lama lagi dibentangkan. Untuk ini dan patut mendapatkan semua ibu bapa. Dan akhirnya, terima sendiri kebenaran bahawa anak itu tidak berhutang kepada sesiapa pun. Dan berikan dia hidup.