Itulah sebabnya mood buruk mereka tidak menimbulkan rasa simpati. Kami cenderung menyebutnya "curang" dan menghentikannya dengan cara yang sesuai dan boleh diakses. Malah, apa yang boleh mengganggu mood, apabila seluruh hidup terdiri daripada makanan, permainan dan berjalan? Adakah terdapat sebab untuk kemurungan atau kerengsaan pada bayi berumur satu tahun (dua, tiga tahun)? Terdapat. Dan, dengan cara ini, mereka hampir sama dengan kita. Bagaimana untuk menyelesaikan masalah ini, ketahui dalam artikel mengenai "Suasana kanak-kanak, ekspresi muka kanak-kanak itu."
Sangat kecil
Pada usia sehingga satu tahun, suasana kanak-kanak yang kurang baik adalah paling sukar untuk dikenalpasti. Lagipun, ia hanya dinyatakan dalam satu cara - menangis. Iaitu, seperti kelaparan, kesakitan, keletihan, kesulitan yang berkaitan dengan lampin basah atau pakaian berduri dinyatakan. Tetapi - tidak. Sebenarnya, menangis sekiranya mood yang buruk akan berbeza daripada menangis spesies lain. Ia lebih tenang, lebih rendah nada, membosankan dan sedih. Sekiranya, selain itu kanak-kanak itu sihat, anda mendengar yang menangis, jangan ragu: kanak-kanak itu tidak semangat. Siapa yang berani merosakkan suasana seperti serbuk itu? Kemungkinan besar, anda adalah - meskipun, sudah tentu, ia tidak secara khusus dan tidak sedar. Kanak-kanak kecil sangat sensitif terhadap perasaan ibu, mengambil alih kesedihan dan kegembiraannya. Terdapat pendapat bahawa walaupun komposisi susu ibu bervariasi bergantung pada mood, dan oleh itu bayi secara harfiah makan emosi anda. Satu cara atau yang lain, kita mesti mengakui bahawa ibu dan anak-anak bahagia, gembira dengan segala yang berlaku, dan mereka tenang, seimbang dan ceria. Jika ibu terlalu letih untuk bergembira, dan sentiasa mengalami ketegangan, kebimbangan, maka anak itu tidak dapat mengharapkan keseronokan istimewa. Kanak-kanak seperti ini sering menangis tanpa sebab yang jelas, menenangkan hanya di tangan mereka. Ini merosakkan lagi perasaan ibuku, dia lebih menyampaikan emosi negatif kepada bayi - pada umumnya, ternyata lingkaran setan.
By the way, ibu biasanya mencirikan keadaan mereka: "Bulatan tertutup. Saya tidak pernah menganggap bahawa selepas kelahiran seorang kanak-kanak semuanya akan menjadi sangat buruk. Saya selalu berada di rumah, menunggu suami saya datang dan membantu saya, dan dia berkata dia letih dan tidak boleh berehat di rumah, kerana ada kekacauan di mana-mana. Sudah tentu, kita bertengkar, dan perasaan dari rampasan ini lebih banyak lagi. Bagaimanakah saya boleh berseronok dengan kanak-kanak itu jika saya selalu mahu menangis? Lebih-lebih lagi, saya tahu dengan baik bahawa esok akan sama. Saya terlalu penat, maka saya akan memanggil suami saya, kita akan menyalahkan antara satu sama lain, saya akan merasakan semua kanak-kanak itu ... "Tearfulness, rasa kehilangan, ketidakupayaan untuk bersukacita dengan apa yang lazim digunakan - gejala seperti itu diperhatikan dalam 80% wanita selepas bersalin (kebarangkalian mereka meningkat dengan umur dan bilangan kelahiran) dan, tentu saja, juga mencetuskan komunikasi dengan bayi dan juga pada watak masa depannya. Kanak-kanak yang mengalami gangguan mood ibu mereka pada masa kanak-kanak juga cemas, cenderung kepada pesimisme, dan mengalami kesukaran hidup yang lebih sukar. Oleh itu, anda perlu memperbaiki mood anda secepat mungkin - kepada diri sendiri dan kanak-kanak. Pertama, tambah kehidupan yang positif untuk hidup anda dengannya. Ia tidak begitu sukar, jika anda ingat bahawa kehidupan terdiri daripada perkara-perkara kecil. Lagipun, walaupun berjalan, anda boleh pergi ke tempat yang anda suka, berkomunikasi dengan ibu-ibu yang ceria dan menuduh anda dengan keyakinan. Kedua, mengatur perbualan psikoterapi. Tidak, untuk ini anda tidak perlu pergi ke mana-mana dan mendaftar untuk temu janji dengan pakar. Sebagai ahli terapi akan menjadi bayi anda sendiri. Beliau memberitahu anda segala-galanya tentang perasaan, pemikiran tentang mengapa ia. Anda boleh mengadu tentang orang lalai sekitar (menonton sahaja ekspresi), anda boleh berkongsi rancangan anda. Bayi sangat baik mendengar dan menghairankan cerdas. Mereka juga menjadi lebih baik, apabila mereka mengetahui bahawa tidak ada rasa bersalah dalam mood anda, bahawa ia hanya berlaku. Dan ibu saya menjadi lebih baik - masalahnya, seperti yang kita ketahui, berkurang dengan ketara. Dengan cara ini, ini bukan satu kaedah baru sama sekali. Dalam banyak kebudayaan, ibu menyanyikan lagu-lagu lullabies yang dikarang olehnya untuk hari ini (dalam budaya yang telah memelihara sistem tradisional, sehingga sekarang), tentang segala sesuatu yang telah terjadi, mengenai kebimbangan apa pun. Adalah dipercayai bahawa kanak-kanak, oleh itu, merasakan sebahagian daripada keluarga dan tumbuh lebih tenang.
Dari satu hingga tiga tahun
Kanak-kanak semakin berkembang, dan pengetahuannya mengenai dunia, keperluannya, lingkaran komunikasi semakin meningkat. Dalam satu tangan, keupayaannya agak besar: dia boleh berjalan, bercakap dan merasa benar-benar bebas, di pihak yang lain, dia masih berada di bawah kawalan yang tetap dan sering tidak dapat memenuhi keinginannya. Secara umum, sebab utama suasana hati yang salah adalah salah faham. Sebab lain ialah kehilangan sesuatu yang penting. Dan penting untuk kanak-kanak - ini bukan perkara yang sama seperti orang dewasa. Seorang kanak-kanak berusia dua tahun dengan selamat boleh memindahkan perceraian ibu bapa, meninggalkan keluarga bapanya, tetapi sukar untuk bertahan dengan kehilangan mainan kegemarannya. Kematian nenek itu tidak akan dianggap sebagai secara dramatik seperti, sebagai contoh, pemberhentian harian ibu untuk bekerja. Ciri-ciri jiwa ini membolehkan kanak-kanak melindungi diri mereka daripada pengalaman yang sukar, melupakan trauma zaman kanak-kanak. Sesetengah penjelasan yang mudah dan boleh diterima dari situasi menjadikan kanak-kanak membetulkan persepsi tentang dunia. Sekiranya ada orang yang peduli dan suka, maka segala-galanya adalah teratur. Dan semua tentang perkara-perkara kecil (apa yang menyakitkan hati kita) seorang kanak-kanak boleh menangis lama dan tidak dapat disangkal. Sudah lama dia memakai dirinya dan kemudian tertidur. Untuk membawa kanak-kanak ke negeri ini tidak berbaloi, tetapi tidak ada gunanya menakutkan dan pagar.
Menangis adalah cara mereka untuk bertindak balas kepada emosi, membuang semua negatif. Sebagai peraturan, selepas ribut air mata, kanak-kanak yang terbangun berasa lebih baik dan bersedia untuk bermain dalam mood yang baik (walaupun ibu bapa sudah habis masa ini). Di samping itu, pada zaman ini kanak-kanak belajar cara yang berbeza untuk berinteraksi dengan orang dewasa dan rakan sebaya. Sekiranya dia memahami bahawa tindakannya menangis terhadap orang-orang yang berani, dia akan menggunakan senjata ini secara sedar. "Nastya tidak menangis. Dia merengek, dan ia lebih teruk. Tidak ada satu pun orang yang akan tetap tidak peduli pada bunyi-bunyi yang sedih itu. Apabila dia merenung di kedai, orang asing juga bersedia membeli semua yang dia mahu. Pada mulanya dia tidak melakukannya dengan tujuan, tetapi sekarang dia hanya terus memanipulasi. Hanya ada satu cara untuk menangani perkara ini - untuk pergi dan tidak mendengar. Kemudian dia perlahan-lahan akan tenang. " Suasana buruk seorang kanak-kanak zaman ini dinyatakan bukan hanya dengan menangis. Dia boleh berbaring di atas katil tanpa menjawab tawaran untuk bermain, boleh melihat kosong di tingkap, dan jika mood buruk digabungkan dengan agresif - menendang dan melontarkan mainan. Walau bagaimanapun, adalah perlu untuk membantu. Dia sendiri tidak dapat menahan moodnya buat masa ini. Tunjukkan penyertaan maksimum, kesabaran dan kehangatan, walaupun, sebagaimana yang mereka katakan, dia harus disalahkan. Pada masa yang sama, ini tidak bermakna anda perlu membuat konsesi, sebagai contoh, untuk menolak lawatan ke rumah anda, kerana kanak-kanak tanpa anda begitu buruk. Dia semakin terbiasa dengan hakikat bahawa segala-galanya dalam hidup bukanlah semuanya dan tidak selalunya seperti yang diinginkannya. Dan kepada fakta bahawa ini bukan sebab untuk menjadi tertekan. Jadi beri dia pelajaran ini. Tanpa mengubah rancangan anda dan tanpa membincangkan punca keadaan negatifnya lagi, pelukan dan duduk di tepi. Dan sering bermain dengan kanak-kanak dalam permainan yang bising, memerah mereka dan melambatkan mereka. Dan mengusap belakang biasanya salah satu kaedah pencegahan tekanan terbaik.
Tiga hingga enam
Pada usia dua setengah tahun - tiga tahun kanak-kanak itu membangun kesedaran diri. Beliau bercakap tentang dirinya "Saya", menjadi lebih malu, penuh semangat (menyedari bahawa orang lain dapat melihatnya, berbincang dan sebagainya). Di samping itu, beliau mempunyai keperluan untuk komunikasi dengan rakan sebaya, dan di kawasan ini, juga mempunyai alasan tersendiri. Secara umum, yang lebih tua kanak-kanak itu, semakin besar kemungkinan bahawa penyebab mood yang buruk berada di luar keluarga (walaupun hubungan dengan ibu bapa masih yang paling penting). Pada masa yang sama, senyap boleh muncul dalam tingkah laku: kanak-kanak tidak lagi cenderung untuk memberitahu ibu bapanya sama sekali. Kadang-kadang dia tidak tahu sama ada mungkin untuk memberitahu apa yang berlaku. Jadi, sebagai contoh, jika seorang kanak-kanak diserang oleh orang dewasa, kawan atau orang asing, dia tidak boleh bercakap mengenainya. Lagipun, orang dewasa adalah pihak berkuasa, jika dia menangis, maka, "saya berhak". Jadi untuk mengetahui apa yang menyebabkan kemurungan, mood yang buruk tidak begitu mudah.
Mengajar anak ketenaran, dengan hakikat bahawa dia boleh memberitahu segala-galanya kepada semua orang yang tersayang. Sentiasa menyokong kanak-kanak dalam kes masalah, walaupun situasi itu kontroversi. Ya, anda boleh membincangkannya, mengetahui siapa yang betul, siapa yang harus disalahkan, tetapi - kemudian, kemudian. Apabila seorang kanak-kanak tertekan, tertekan, dia memerlukan, pertama sekali, sebagai sokongan. Dengan cara ini, peraturan ini sah tidak hanya untuk kanak-kanak. Kita semua memerlukan sikap yang berprasangka seperti itu, bahawa kita dicintai tidak kira apa. Inilah asas kebahagiaan dalam keluarga. Sekiranya kanak-kanak itu masih tidak memberitahu, jangan menginterogasi. Terutama sejak emosi pada zaman ini adalah rumit, hampir sama dengan orang dewasa, seorang anak benar-benar tidak dapat memahami sehingga akhirnya mengapa dia sedih. Bercakap mengenai topik abstrak atau topik topik mood, tetapi tanpa mencari sebab. "Dan bilakah anda menjadi sedih?", "Dan betapa sedihnya anda - sedih atau sehingga es krim tidak merasakannya?", "Apa yang anda perlu lakukan agar tidak sedih?" - kanak-kanak boleh menjawab soalan-soalan itu. Dan, dengan itu, bersama-sama dengan anda dapat mencari cara untuk meningkatkan mood anda. Di samping itu, apa yang dipanggil suntikan emosi sangat membantu. Anda dari semasa ke semasa memberitahu cerita dari zaman kanak-kanak anda (ibu yang mengejek, dihukum di tadika, bertengkar dengan teman wanita). Kisah ini perlu diperincikan di mana ia mengatakan tentang emosi dan tentunya mempunyai hujung yang baik. Ini akan memberikan pandangan positif terhadap kehidupan. Sekarang anda tahu apa perasaan anak itu, peniruan seorang kanak-kanak.