Sering kali, ramai ibu bapa bertanya kepada diri mereka bagaimana untuk membangunkan keyakinan mereka terhadap anak itu, membantu mereka tidak takut untuk menyatakan pendapat mereka sendiri, bagaimana untuk melakukannya supaya dia dapat melindungi dirinya dengan secukupnya, dapat mengatasi hambatan hidup, cuba menyelesaikan masalah itu secara bebas, tanpa bersembunyi di belakang punggung ibu bapanya.
Saya ingin memulakan dengan hakikat bahawa perkara yang paling penting adalah untuk meyakinkan ibu bapa bahawa segala-galanya bergantung kepada mereka, identiti ibu bapa dan cara untuk membesarkan anak dalam keluarga, serta pendekatan kepada anak. Keadaan yang sangat penting adalah keyakinan diri anda, kerana kebanyakan kanak-kanak berorientasi kepada salah seorang ibu bapa, menyalin sepenuhnya tingkah laku, gaya komunikasi dengan orang lain. Ibu bapa adalah untuk pihak berkuasa kanak-kanak, jadi kanak-kanak itu percaya bahawa semua tindakan dan kelakuannya adalah betul. Sekiranya anda sendiri menghadapi sebarang masalah peribadi yang tidak dapat anda selesaikan, terutamanya yang berkaitan dengan ketidakamanan anda, maka ini perlu dilakukan, dan sebaik-baiknya dengan bantuan ahli psikologi.
Kaedah-kaedah yang membantu membangunkan keyakinan diri kanak-kanak
Peraturan pertama: seorang anak harus yakin bahawa anda, tentu saja, mencintainya.
Cintakan semacam itu tidak boleh meresap, kasih sayang atau cinta itu, yang mana kanak-kanak itu mesti membayar bantuan di rumah, kajian yang baik. Seorang kanak-kanak perlu disayangi untuk apa dan bagaimana keadaannya. Dia perlu tahu bahawa dia dilahirkan bukan untuk menjustifikasikan jangkaan anda dari masa ke masa, tetapi untuk menjadi seorang yang mempunyai rasa maruah.
Peraturan kedua: anak harus mempunyai keyakinan bahawa dia berada di bawah perlindungan anda, tetapi tidak di bawah tudung.
Biarkan dia tahu bahawa anda akan sentiasa berada di sana, tetapi anda tidak akan menjadi bersamanya. Ia harus sentiasa terbuka dan boleh diakses oleh kanak-kanak. Biarkan dia tahu bahawa dia boleh meminta bantuan untuk anda tanpa mendapat penolakan, bahawa anda tidak akan berpaling, meninggalkan diri anda untuk menyelesaikan masalah yang sukar baginya.
Peraturan ketiga adalah bahawa kanak-kanak harus mempunyai hak untuk membuat kesilapan, serta peluang untuk membetulkannya, tidak boleh dihukum atau dihina.
Bantu dia memahami kesalahan dan membetulkannya. Kanak-kanak tidak boleh takut membuat kesilapan, kerana mereka belajar dari mereka, dan membetulkan kesilapan, anda boleh menghalang kemunculannya.
Peraturan keempat: komunikasi dengan kanak-kanak harus berlaku pada kedudukan yang sama , dan bukan dari ketinggian zaman yang lebih tua dan tanpa membesarkan anaknya, menjadikannya semacam idola.
Peraturan kelima: memberi anak peluang untuk menyelesaikan masalah mereka sendiri , jangan menghadapi pertengkaran yang keruan akibat mainan, jangan tergesa-gesa untuk pindah ke institusi pendidikan lain, jika anda tidak mendapatkan hubungan dengan guru dan teman sebaya. Jika tidak, kanak-kanak itu tidak semestinya tidak dapat belajar untuk melihat keadaan dan mencari jalan keluar, tetapi juga tidak akan berjaya. Dalam keadaan ini, dia akan cuba untuk mengelakkan kegagalan, meninggalkan masalah, dan tidak cuba menyelesaikannya.
Peraturan keenam: anda tidak boleh membandingkan anak anda dengan anak-anak orang lain.
Adalah lebih baik untuk menekankan sifat peribadinya, mengajar kanak-kanak itu untuk menilai tindakannya dan dirinya sendiri, biarlah dia cuba melihat dirinya dari luar. Jika kanak-kanak mula membandingkan dirinya dengan seseorang, maka akhirnya menjadi bergantung kepada pendapat dan penilaian orang lain, yang, sebagai peraturan, cukup subjektif.
Peraturan ketujuh: jika kanak-kanak masih kecil, maka dalam penilaiannya, cuba mengelakkan perkataan "buruk."
Dia tidak sama sekali buruk, tetapi hanya salah, tersandung. Jelaskan kepada anak anda bahawa terdapat perkara-perkara yang salah yang menyebabkan masalah dan kesakitan, yang mana ia juga boleh menderita.
Peraturan kelapan: biarkan kanak-kanak mempelajari apa yang telah bermula untuk selesai.
Walau bagaimanapun, jangan tekan bahawa perlu pergi ke laluan ini dan lakukan itu, jika apa-apa aktiviti kepada kanak-kanak itu tidak sesuai dengannya. Pada masa remaja, ini amat penting, kerana ia adalah pembentukan kepentingan, pilihan profesion masa depan. Lebih banyak kanak-kanak akan mencuba sendiri dalam pelbagai aktiviti, semakin banyak kemungkinan akan ada masa depan yang dia akan dapat membuat pilihan yang tepat.
Peraturan kesembilan: anda perlu membantu anak dengan adaptasi dalam sekumpulan orang.
Lagipun, satu cara atau satu lagi, seluruh kehidupan seseorang, bermula dengan tadika, dihubungkan dengan bekerja dalam kumpulan dan berkomunikasi. Ini adalah kem, sekolah, sekolah sukan, dan universiti. Dalam kumpulan kanak-kanak selalu ada persaingan. Kanak-kanak yang lebih tua menganggap diri mereka dewasa, mereka mempunyai lebih banyak pengalaman komunikasi dan mereka boleh dengan mudah "memasangkan tali pinggang" kanak-kanak yang lebih muda. Perkara terakhir yang terakhir adalah bagaimana untuk patuh.
Sekiranya masalah berkomunikasi dengan anak-anak kecil dan rakan sebaya tidak menjejaskan anak anda, akhirnya dia akan dapat mencari bahasa yang sama dengan anak-anak yang lebih tua. Adalah perlu untuk menyokong anak anda, beri keyakinan kepadanya. Tanya guru tadika untuk membantu mengambil permainan yang akan menggabungkan kanak-kanak dalam kumpulan. Pada dasarnya, ini adalah permainan di mana kanak-kanak yang paling malu-malu dapat, sebagai contoh, moderator permainan. Akibatnya, latihan seperti ini membantu mengembangkan keyakinan pada bayi, rasa percaya dirinya meningkat, dan akhirnya dia dapat menunjukkan dirinya dan menunjukkannya.
Cara yang baik untuk meningkatkan populariti dalam kumpulan adalah untuk menghasilkan permainan baru anda (dengan bantuan ibu bapa), membawa mainan bersama anda ke tadika dan menjemput anak-anak yang lebih tua ke permainan anda. Kanak-kanak bersatu, bermain permainan bersama, mencari lebih banyak topik untuk kenalan.
Peraturan kesepuluh: menghormati anak dan apa yang dia lakukan, apa yang dia mahu dan apa yang dia impikan.
Anda tidak perlu ketawa dan meminta perubahan dalam keputusannya. Jika pilihan anak anda sama sekali tidak sesuai dengan keinginan anda, cuba cari kata-kata yang boleh membuktikan kepadanya bahawa ini benar-benar salah atau tidak betul. Biarkan anak anda belajar sesuatu dan anda, sebagai contoh, untuk beberapa jenis penerimaan sportive, membaling bola, permainan baru atau tenunan.
Peraturan kesebelas: memberi tumpuan kepada apa yang anak terbaik, jangan lupa untuk memuji , tetapi hanya pada perniagaan dan tepat waktu. Adil harus dan dinilai.
Meningkatkan keyakinan terhadap anak bukanlah tugas yang mudah. Peraturan ini tidak hanya digunakan untuk membangunkan harga diri, tetapi juga semua bidang interaksi dan komunikasi dengan anak, dan dengan anda, ibu bapa, di tempat pertama. Kunci keyakinan pada masa depan anda dan diri anda adalah keyakinan bahawa anda difahami, disayangi dan diterima oleh anda.