Anda sering boleh mendengar frasa: "anak ajaib dari buaian", berdasarkan kaedah moden pembangunan awal. Semuanya sangat baik, tetapi jangan lupa bahawa kanak-kanak, selain kebolehan intelektual, harus mendapatkan masa kanak-kanak yang bahagia dan layak, dan juga menguasai budaya moral dan budaya tingkah laku dalam masyarakat. Ia telah berulang kali membuktikan bahawa geeks sering ketinggalan dari segi penyesuaian dalam masyarakat, mereka tahu banyak, tetapi mereka dapat melupakan perkara-perkara asas seperti merawat diri mereka sendiri, mencintai jiran mereka, dan sebagainya. Oleh itu, secara peribadi, saya mencadangkan untuk mengekalkan kesemua makna emas: kita, sebagai ibu bapa, harus membantu anak-anak kita dari segi perkembangan intelektual, tetapi jangan terlalu jauh di dalam tongkat ini. Telah lama diketahui bahawa jenius dilahirkan untuk masyarakat, dan kami, sebagai peraturan, ingin melihat anak-anak mereka bahagia, cerdas, yang tidak akan asing bagi semua keinginan manusia yang normal.
Nah, sekarang, lebih terperinci tentang kaedah perkembangan awal Glen Doman, yang, pertama sekali, berorientasikan kepada umur kanak-kanak dari 0 hingga 4 tahun. Setelah mengkaji dengan teliti seluruh teori teknik ini dari A hingga Z, saya mendapati diri saya sendiri bahawa tidak mustahil untuk mematuhi sepenuhnya dan itu tidak berbaloi. Perkara utama adalah memberi kanak-kanak asas perkembangan intelektual, dan tidak cuba "melatih" bayi anda ke tulang. Memulakan latihan kanak-kanak mengikut kaedah Glen Doman, harus diingat bahawa perkembangan intelektual bayi itu berkait rapat dengan perkembangan fizikalnya. Oleh itu, latihan fizikal dan intelektual perlu saling bergantungan dan saling berkaitan.
Pembangunan awal: apa itu?
" Kenapa anda memerlukan pembangunan awal," anda bertanya, "selepas semua, kami dilatih tanpa kaedah pembangunan awal dan membesar yang agak bodoh?" Malah, memang benar, tetapi dua puluh tahun yang lalu dan program sekolah lebih mudah, dan keperluan untuk kanak-kanak kurang. Selain itu, adalah tugas ibu bapa moden untuk membantu kanak-kanak di masa depan.
Telah diketahui bahawa otak anak tumbuh paling aktif pada tahun pertama kehidupan, dan dua tahun ke depan ia terus aktif mengembangkan dan memperbaiki. Kanak-kanak yang berumur antara tahun nol hingga empat tahun diberikan cukup mudah, secara semula jadi, semasa permainan. Pada usia ini, tidak ada keperluan untuk rangsangan tambahan. Dengan meletakkan pengetahuan intelektual pada umur 0 hingga 4 tahun, anda akan memudahkan pendidikan anak pada usia sekolah.
Konsep "pembangunan awal" menyediakan perkembangan intelektual yang intensif dari bayi, dari lahir hingga enam tahun. Oleh itu, pada hari ini terdapat beberapa pusat pembangunan kanak-kanak. Di sini anda boleh membawa bayi berusia enam bulan dan memulakan latihannya. Sebaliknya, guru terbaik untuk kanak-kanak adalah ibu bapanya, terutama pada usia dari lahir hingga tiga tahun. Belajar di rumah bersama ibu bapa membolehkan anda memberi perhatian sepenuhnya kepada anak anda dan sebaliknya, tidak ada keperluan untuk menyesuaikan rejim anak kecil ke jadual pusat pembangunan. Lagipun, peraturan utama semua kelas - untuk menjalankan latihan pada masa kanak-kanak paling sesuai untuk latihan: dia penuh, ceria dan semangat.
Sejarah perkembangan teknik pembangunan awal Glen Doman
Kaedah pembangunan awal Glen Doman adalah objek yang banyak pertikaian dan perbincangan. Pada mulanya, "cara mendidik jenius" dilahirkan pada tahun keempat puluh dua di Institut Philadelphia dan bertujuan untuk pemulihan kanak-kanak dengan kecederaan otak. Adalah diketahui bahawa jika bahagian-bahagian otak yang berasingan berhenti bekerja, maka dengan bantuan rangsangan luar tertentu, mungkin dilakukan untuk menjalankan operasi lain, kawasan rizab otak. Oleh itu, dengan merangsang satu deria (dalam hal Glen Doman adalah penglihatan), anda dapat mencapai peningkatan mendadak dalam aktivitas otak keseluruhan.
Untuk kanak-kanak yang sakit, Glen Doman, ahli bedah saraf, menunjukkan kad dengan titik merah dicat, meningkatkan intensiti pertunjukan dan tempoh latihan itu sendiri. Tempoh pengajarannya hanya kira-kira 10 saat, tetapi jumlah pelajaran setiap hari adalah beberapa dozen. Dan sebagai hasilnya, kaedah itu berfungsi.
Berdasarkan pengalaman dengan kanak-kanak yang sakit, Glen Doman menyimpulkan bahawa teknik ini dapat digunakan secara aktif untuk mengajar anak-anak yang sihat, sehingga mengembangkan kebolehan intelektual mereka.
Peraturan Latihan
Jadi, jika anda memutuskan untuk memulakan pembelajaran bayi anda menggunakan teknik pembangunan awal Glen Doman, maka anda harus mengikuti peraturan asas tertentu:
- sentiasa berpegang pada gerak hati anda dan jangan lakukan apa yang anda tidak suka kepada kanak-kanak itu;
- Jangan cuba sepenuhnya dan patuhi semua saranan teknik pembangunan Glen Doman, gabungkan kelas dengan permainan dan aktiviti lain;
- sebagai peraturan, bahan-bahan demonstrasi pada teknik Glen Doman ditunjukkan dengan cepat, dalam masa 1-2 saat, tetapi irama pembelajaran harus berorientasikan kepada anak dan keperluannya. Walau bagaimanapun, jika kanak-kanak berusia dua tahun berminat dengan kad demonstrasi, mengambilnya dan mula mengajukan pertanyaan, maka anda tidak perlu mengambilnya dari bayi, lebih tepat untuk menjawab semua pertanyaan anak anda;
- Tempoh kelas harus dipandu oleh kebolehan anda, anda tidak perlu secara membabi buta mengikuti matlamat dan membatasi seluruh hidup anda untuk belajar. Perlu diingat bahawa pada mulanya teknik itu dicipta untuk kanak-kanak "khusus", jadi semua algoritmanya tidak boleh digunakan untuk kanak-kanak yang sihat;
- mana-mana kelas akan memberikan hasil yang positif, jadi anda tidak perlu melakukan apa yang anda tidak boleh lakukan.
Bahan pengajaran
Proses pembelajaran itu sendiri berjalan mengikut skim berikut. Anda menunjukkan kad kanak-kanak dengan kata-kata, saya perhatikan, dengan kata-kata keseluruhan. Dibuktikan bahawa kanak-kanak lebih baik mengambil kata-kata yang penuh, seolah-olah memotret mereka dalam ingatan daripada huruf dan suku kata masing-masing.
Bahan latihan disediakan dari kadbod dengan saiz 10 * 50 cm. Ketinggian huruf pada mulanya harus 7,5 cm, dan ketebalan font - 1.5 cm. Semua huruf harus ditulis dengan tepat dan jelas. Kemudian perkataan itu mesti menemani imej objek yang sepadan. Semasa membesar kanak-kanak, kad itu sendiri, serta ketinggian dan ketebalan huruf, menurun. Kini anda boleh mencari kad Glen Doman siap sedia di Internet, dan juga membeli di kedai. Ini sangat mudah, kerana anda tidak perlu menghabiskan banyak masa untuk menyediakan bahan latihan.
Pembangunan fizikal dan kecerdasan
Kaedah pembangunan awal Glen Doman dari 0 hingga 4 tahun merangkumi keseluruhan sistem pembangunan intelektual dan fizikal. G.Doman sangat menyarankan ibu bapa untuk mengajar anak-anak mereka semua cara pergerakan yang mungkin. Dia mengembangkan satu skim langkah demi langkah untuk pembangunan semua kemahiran pergerakan dari merangkak, berenang, gimnastik untuk berjalan di tangan dan menari. Segala-galanya dijelaskan dengan hakikat bahawa dengan lebih cepat kanak-kanak itu meningkatkan kecerdasan motornya, semakin aktif dia mengembangkan bahagian otak yang lebih tinggi.
Belajar membaca, menghitung dan pengetahuan ensiklopedia
Semua latihan intelektual untuk Doman boleh dibahagikan kepada tiga tahap:
- belajar untuk membaca keseluruhan perkataan, yang mana kad dengan kata-kata keseluruhan dibuat dan dibahagikan kepada kategori;
- penyelesaian contoh - untuk tujuan ini, kad dihasilkan bukan dengan nombor, tetapi dengan mata dari 1 hingga 100, dan juga dengan tanda-tanda "tambah", "tolak", "sama", dan sebagainya;
- belajar pengetahuan ensiklopedia dengan bantuan kad (gambar + perkataan) - kad sedemikian disediakan oleh kategori, secara purata 10 kad dari satu kategori (contohnya, "haiwan", "profesi", "keluarga", "hidangan", dan sebagainya).
Soalan dan masalah
Dalam proses pembelajaran, kanak-kanak tidak selalu mahu melihat kad. Alasannya adalah sama ada masa yang sangat dipilih untuk kelas, atau demonstrasi terlalu lama untuk suatu masa (saya mengingatkan anda, masa tidak boleh dibelanjakan lebih daripada 1-2 saat), atau tempoh sesi terlalu panjang.
Anda tidak perlu memeriksa dan menguji kanak-kanak, mengikut masa, mengikut tingkah lakunya, anda sendiri akan memahami apa yang diketahui oleh bayi anda.
Glen Doman tidak mengesyorkan kembali kepada bahan yang telah diliputi, dan jika ini sudah selesai, maka selepas melewati sekurang-kurangnya 1000 kad yang berbeza.
Lukiskan kesimpulan
Belajar dengan kaedah Glen Doman selalu menyebabkan perdebatan dan kontroversi. Sangat sukar untuk menjelaskan kepada generasi yang lebih tua, yang mengajar anak-anak mereka membaca dengan suku kata, bahawa mereka perlu membaca keseluruhan perkataan. Sebagai seorang ibu bapa, saya akan mengatakan dengan jujur bahawa ia tidak perlu dan tidak berfaedah untuk mematikan mengikut semua aspek metodologi ini. Anak anda adalah seorang individu, yang memerlukan pendekatan khas. Perkara utama yang perlu anda fahami untuk diri anda sendiri dari teknik ini ialah belajar sesuatu harus "mudah dan menyenangkan", kerana hanya di bawah keadaan sedemikian keupayaan kanak-kanak itu akan melebihi semua jangkaan anda.