Terdapat banyak kaedah untuk membangunkan bayi, yang dibangunkan oleh guru-guru dan psikologi dari Rusia dan asing. Salah satu kaedah domestik yang paling terkenal dalam perkembangan awal kanak-kanak ialah kaedah saintis dari St. Petersburg, NA Zaitsev.
Sebagai kontemporari N. Zaitsev selepas lima dekad kerja keras, pada tahun 1989 ia mengeluarkan manfaat pertamanya, yang sepatutnya popular, - kiub Zaitsev.
Asas metodologinya (dan ciri tersendiri) adalah pendekatan yang berbeza untuk unit bahasa. Nikolai Zaitsev menganggap unit gudang, bukan suku kata. Gudang adalah dua huruf: vokal dan konsonan. Penulis telah meletakkan gudang di wajah pelbagai kubus.
Saiz, warna dan juga bunyi ciri kiub bergantung pada bunyi apa yang ada dalam gudang yang ditulis di wajahnya. Nikolai Alexandrovich Zaitsev mencadangkan pengisian dadu di mana gudang pekak ditulis, dengan kepingan kayu yang menghasilkan bunyi yang membosankan; Gudang vokal disuarakan oleh koin tembaga; gudang berdering - kepingan logam. Semua ini dalam kombinasi dengan penggunaan warna tertentu untuk penunjukan huruf tertentu membolehkan anak-anak menghafal huruf dengan lebih cepat dan setelah beberapa jam amalan mula membaca gudang, dan kemudian kata-kata apa pun.
Kelas dengan kiub Zaytsev membantu meningkatkan kelajuan bacaan dan menyingkirkan beberapa masalah logopikal. Juga dalam teknik Zaitsev ada jadual bukan untuk membaca, tetapi untuk nyanyian, yang menggalakkan perkembangan ucapan dan peningkatan kemahiran membaca.
Gunakan teknik Zaitsev untuk mana-mana kanak-kanak, tanpa mengira usia. Kanak-kanak sehingga satu tahun suka bermain dengan "berbunyi", kiub terang, seperti dengan gelang, dan secara beransur-ansur mereka belajar gudang dan mula membaca banyak, sebelum kanak-kanak lain. Kelas pertama, yang diajar di sekolah untuk membaca, suku kata lipat dari huruf individu, suka melatih untuk membaca surat-surat simpanan.
Umur kanak-kanak, tentu saja, mempengaruhi kelajuan menguasai bacaan dengan cara kaedah N. Zaitsev, kerana latihan "murid" yang kecil lebih lambat. Tetapi kanak-kanak berusia empat tahun mula membaca secara literal dalam dua atau empat kelas dan selepas kira-kira 15-20 pelajaran, kanak-kanak sudah dapat, berjalan, mengejutkan ibunya, setelah membaca nama jalan.
Setiap pelajaran dalam teknik ini biasanya berlangsung selama 25 minit, tetapi berlaku dalam suasana yang santai yang tidak dianggap sebagai pelajaran biasa, tetapi sebagai permainan nyata. Kanak-kanak dibenarkan berjalan, berbohong, duduk, supaya mereka berasa paling selesa.
Ramai penyelidik percaya bahawa pembelajaran yang paling berkesan, memberikan hasil maksimum, berlaku dalam bentuk permainan. Ramai kanak-kanak, yang mula mengajar mengikut kaedah Zaitsev dari usia tiga tahun, sudah bersedia untuk menjalani persekolahan bukan pada peringkat pertama tetapi pada peringkat kedua dan bahkan dalam kelas ketiga sekolah pendidikan umum ke arah permulaan umur sekolah.
Banyak sekolah dan tadika menggunakan teknik ini sebagai yang utama. Kelas biasanya lulus dengan mudah dan bebas. Teks itu ditulis dalam huruf besar di atas meja, jadi anak-anak tidak merosakkan penglihatan, dan kerana mereka boleh bergerak, dan bukan hanya duduk, mereka tidak merosakkan postur. Oleh itu, anak-anak menyanyi dan membaca gudang dan mula belajar membaca dengan senang hati.
Lebih baik memulakan kelas dengan yang paling mudah: kiub lipatan, membaca gudang kanak-kanak, menambah namanya, membacanya, kemudian membaca apa yang berlaku pada bahagian belakang kubus. Kemungkinan besar, akan ada sesuatu yang tidak konsisten di belakang, tetapi anak-anak gembira tentang hal ini dan melakukannya dengan senang hati, kerana mereka geli. Bayi boleh diberikan seketika semua kiub, seluruh set, tanpa rasa takut beban yang berlebihan disebabkan perkembangan otak kecil yang luar biasa. Ia akan menjadi mudah untuk kanak-kanak bermain dengan kiub jika dia berkenalan dengan semua sekaligus, kerana dia akan mula mengorientasikan saiz dan warna.
Kelebihan teknik Zaitsev sangat banyak. Para saintis telah membuktikan bahawa usia terbaik untuk perkembangan kanak-kanak yang aktif dan produktif adalah tiga hingga empat tahun, sejak otak seorang anak berusia tujuh tahun berkembang lebih perlahan. Jika anda memulakan kelas dengan umur tiga hingga empat tahun, maka dengan tujuh dia akan mengetahui jumlah asas pengetahuan dalam program sekolah rendah.
Kebimbangan ibu bapa bahawa kanak-kanak itu tidak berminat untuk belajar di sekolah atau bahawa dia akan mempunyai masalah berkomunikasi dengan rakan sekelas tidak berasas. Pada masa kini, ramai ibu bapa menumpukan sepenuh masa kepada perkembangan awal kanak-kanak, begitu banyak kanak-kanak yang bersekolah pada usia tujuh tahun, tahu program sekolah rendah, yang bermaksud bayi anda tidak akan menjadi satu-satunya.
Sekolah-sekolah swasta dan gimnasium mengambil keseronokan dalam melatih kanak-kanak maju dan membangunkan mereka lebih lanjut, berdasarkan asas yang meletakkan ibu bapa.
Set kiub Zaitsev termasuk 52 kiub, yang mempunyai saiz, warna, pengisian dan berat yang berbeza. Gudang tertulis di atas muka kiub ini. Kepada kiub juga dilampirkan jadual. Anda boleh membeli kiub siap sedia, anda boleh membuatnya sendiri dari set yang tersedia untuk dijual, dan anda boleh membuat sepenuhnya secara bebas, menggunakan sama ada kiub yang dimainkan oleh kanak-kanak, atau dengan melekatkan bersama yang baru dari kadbod.