Hari ini kita ingin bercakap tentang perkembangan bayi, iaitu, refleks motor. Tidak dinafikan, setiap ibu tahu bahawa kanak-kanak yang bergerak adalah sihat, kerana dia menampakkan minat di dunia di sekelilingnya dan mahu mengenalnya. Dari artikel kami, anda akan belajar tentang bagaimana perkembangan kanak-kanak dari masa lahir hingga ke tahun ini perlu dilakukan.
Menjaga bayi, semasa tahun pertama kehidupan, ibu bapa melihat bagaimana perubahan tingkah laku motornya. Muncul dalam proses interaksi dengan ibu, semua kemahiran kanak-kanak berkembang: deria (kemampuan untuk merasakan), motor, reaksi emosi, proses kognitif dan ucapan.
Reaksi motor pertama bayi berdasarkan refleks tanpa syarat. Ia adalah pemahaman sesekali objek yang tertanam dalam pegangan, mencari dengan mulut dan menghisap, merenung dengan bunyi tajam, cahaya, langkah automatik, berhenti sesekali melihat subjek yang ditangkap dalam bidang penglihatan, mengambil kedudukan tertentu dalam kedudukan tertentu, dan sebagainya.
Pada akhir bulan kedua kehidupan, bayi sudah dapat mengawal pergerakan mata, menghentikannya pada objek yang menarik, dan mengesannya, selagi mereka lambat, pergerakan perlahan benda-benda ini. Refleks yang tidak bersyarat, seperti refleks yang merangkak, perjalanan automatik, refleks servikal-tonik asimetrik yang tidak jelas, mula memadamkan refleks tanpa syarat, bilangan gerakan aktif meningkat dan tonus dan ketegangan otot pada bahagian atas badan berkurangan.
Pada permulaan bulan ketiga, bayi mempunyai refleks yang membolehkan kaki dan lengan disetiap, dan yang disebut serviks simetri refleks (terutama disebut pada usia empat bulan), sehingga karapuz mengangkat seluruh ikat pinggang bahu bersama kepala.
Semasa bulan ketiga dan keempat hayat, kanak-kanak mengembangkan koordinasi visual-motor: berbaring di punggungnya, kanak-kanak menimbulkan pegangan ke muka dan meneliti mereka dengan teliti, memerhatikan pergerakan objek dan menghampiri mereka, termotivasi untuk melihat benda-benda yang menarik apabila mereka boleh diakses jarak. Perkembangan koordinasi visual-motor pergerakan tangan bersama-sama dengan kawalan penglihatan memberikan peluang kepada anak untuk melaksanakan tindakan-tindakan yang bertujuan (mainan mainan aktif).
Pada usia lima bulan, bayi boleh beralih dari belakang ke perut itu sendiri. Dengan bantuan orang dewasa duduk, dan enam bulan duduk sahaja. Pada tujuh bulan, ketegangan otot yang semakin berkurangan, tindak balas sokongan muncul, dan nada extensor berkembang. Menjelang lapan bulan, aktiviti motor meningkat dengan pesat: dia mendapat semua empat, duduk, yakin dengan kepalanya, berpaling pada perut dan belakangnya. Dalam manipulasi subjek, kedua-dua tangan mengambil bahagian, mengambil objek. Pada sembilan bulan kanak-kanak cuba untuk bangun, membantu dirinya dengan pen, menarik, meluruskan lututnya. Dengan sepuluh bulan dia bangun tanpa bantuan orang dewasa, tetapi jatuh. Dia bermain dengan mainan untuk masa yang lama, pada masa yang sama, buat kali pertama, jari kedua dan ketiga secara aktif terlibat dalam kerja tangan. Pada permulaan tahun kedua kehidupan, kebanyakan bayi boleh berjalan, mengekalkan keseimbangan yang tidak stabil.
Akibatnya, kanak-kanak itu mempunyai keupayaan untuk mengawal pergerakan kepala, batang dan tangan, yang membolehkannya duduk, berjalan, merangkak dan memegang kepalanya. Ini adalah tindak balas yang membolehkan kanak-kanak mengembangkan bidang persepsi dan rupa bentuk aktiviti objektifnya. Ketiadaan mereka dalam tingkah laku kanak-kanak berusia satu tahun harus memberi amaran kepada ibu bapa yang, dengan serta-merta, harus berunding dengan ahli saraf pediatrik atau pakar psikologi.
Ibu bapa, lihat pergerakan perkembangan anak anda, dan jika perlu, dapatkan nasihat doktor. Walau bagaimanapun, bagi pihaknya, ia memerlukan banyak usaha. Anda adalah panduan kepada kanak-kanak itu untuk hidup. Jadikan ia cerah dan menarik!