Kelas di pusat - lebih banyak sosialisasi anak, input lembut ke kolektif (bukan sebagai traumatik seperti di tadika). Di samping itu, pelajaran mini itu sangat membantu wanita sibuk yang tidak mempunyai masa yang cukup untuk membangunkan anak itu sepenuhnya. Kami mempunyai tawaran universal! Kami mencadangkan bersama-sama dengan kecil untuk menguasai kursus kecil: kita akan memperoleh pengetahuan baru dan dari hati kita akan bersenang-senang! Perkembangan awal kanak-kanak dari lampin disertai dengan penyertaan ibu saya.
Kejutan, kejutan!
Ia tidak perlu menjadi animator berbakat untuk menghiburkan seorang anak muda.
• Pikirkan tentang gambarajah ringkas pelajaran: apakah yang akan anda pelajari tentang cara menggunakan fenomena ini dengan cara yang tidak standard? Sebagai contoh, kita mengenali bunga. Anda membeli cat jari dan melengkapkan bilik darjah di bilik mandi. Bentuk pelajaran ini telanjang. Separuh pertama pelajaran dijalankan di darat, yang kedua - di dalam air.
• Pastikan tipu daya, memacu minat bayi. Mulakan dengan cara ini: tetamu yang luar biasa datang untuk melawat kami. Nama mereka tidak diketahui. Dan penyihir sebenar bersedia untuk mengubahnya menjadi sesuatu yang khusus. Satu pergerakan tangan - dan dari balang anda boleh melepaskan Mr Blot, Sir Pyatnyshko atau Miss Handprints. Ia adalah perlu untuk mengarahkan aliran dari bilik mandi kepada penduduk yang indah ini, kerana mereka berenang ke pelayaran jauh, membentuk arus berwarna.
• Hentikan aktiviti dengan serta-merta, sebaik sahaja anda melihat bahawa serbuk itu mula bosan.
Intipati perkara
Kadang-kadang tidak berguna untuk "mengisi udara" dengan komen dan soalan yang berguna: "Lihatlah, trak itu mempunyai badan biru. Katakanlah: biru "," Berapa banyak mata yang dimiliki oleh ducky? "," Bagaimanakah anak ayam itu? "Anak-anak dengan penuh semangat mencampakkan cat, menyusun longgokan getah getah, terus memerah roda di bawah kap mesin? Nampak seolah-olah dia tidak mendengar anda? Tutup dan tonton. Jangan bimbang! Kini terdapat tahap kognisi yang lebih penting - penyelidikan bebas. Pengetahuan ini akan kekal dengan serbuk selamanya. Dan mungkin dia tidak langsung mengarahkan dirinya dan mengingati nama subjek (sebagai bayi jiran), tidak menerjemahkannya ke dalam bahasa Inggeris, tetapi pada usia yang kecil dia sudah mempunyai hobi yang sangat baik - untuk belajar!
Buku itu dengan rahsia
Kami tidak akan menghalang "Kolobok" atau "Kurochka Ryaba". Cerita pendek, momen berulang - semua ini menyenangkan kepada anak-anak. Walau bagaimanapun, ini tidak terhad. Ia tidak akan berlebihan sekiranya beberapa buku dengan gambar-gambar yang terang, elemen bergerak, buku muzik muncul di perpustakaan kanak-kanak. Tetapi lebih baik untuk mencuba buku pembelajaran yang tidak boleh anda baca atau dengar - mereka membuat interaksi nyata dengan bayi. Lagipun pada usia ini, membaca untuk kanak-kanak adalah penting bukan sebagai proses pasif, tetapi sebagai permainan menghiburkan yang berguna. Buku latihan sejagat adalah sempurna untuk ini.
• Kanak-kanak moden seperti mendengar buku audio moden. Anda membuka buku itu - dan dia mula bercakap dengan anda. Bukankah itu hebat? Tugas anda semata-mata untuk menyerahkan halaman.
• Adakah anda mahu bercakap? Buku ini akan bertanya (mereka mempunyai lebih dari seratus), meminta anda mengira dan menghafal nama-nama bunga, menawarkan satu daripada lima program, dengan fokus pada tahap penyediaan anak.
• Siapakah yang mengatakan bahawa anda tidak dapat mempengaruhi organ deria pada masa yang sama? Tetapi selepas semua, maklumat dicerna sebanyak dua kali! Jika anda menambah pendengaran ke memori visual, anda akan mendapat pelajaran yang dipelajari. Kanak-kanak tanpa teragak-agak akan menamakan bentuk dan warna, mengira watak-watak dalam gambar dan mudah mengingat nama mereka.
• Bergantung kepada pilihan anak lelaki atau anak perempuan, anda boleh memilih buku dengan watak kartun kegemaran anda. By the way, di dalam buku terdapat juga teks bercetak. Ibu bapa, baca kisah kecil untuk malam!
Langkah demi langkah
Setiap umur adalah baik kerana ia memerlukan pendekatan tertentu untuk pekerjaan (semoga anda tidak berhujah, membangunkan pelajaran adalah sesuai untuk kedua-dua bayi dan bayi dewasa). Tidak mustahil untuk melangkau sebarang peringkat dan segera memulakan tugas-tugas yang rumit. Bergerak dari sederhana, lihat anak itu dan jangan melihat kembali pada anak-anak kawan. Anda mempunyai kadar anda sendiri!
0-6 bulan
Watch torasik, meniru, meneroka kemungkinan tubuhnya. Memberi penekanan kepada pembangunan fizikal dan emosi. Tetapi perlu diingat: komunikasi tidak dibatalkan. Secara kerap melakukan "apa yang saya lihat, maka saya bernyanyi," buat kata-kata pasif di dalam serbuk.
6-12 bulan
Tempoh pengajaran adalah 5 minit. Dia tidak lagi mampu menumpukan perhatian. Anda sudah boleh memperkenalkan anak kecil itu ke buku, menemani sajak dengan tindakan ("Bear the Bear", "The Magpie"), mengajar nama objek, binatang.
1-2 tahun
Dan sekali lagi latihan fizikal berada di kedudukan utama. Dogonyalki, melompat ... Bayi meniru anda dengan kemampuannya untuk equilibrism, panjat tebing dan akrobatik. Ia bagus jika anda menginsuranskan, tidak melarang. Walaupun kelihatannya kanak-kanak itu mempunyai minat yang terhad, sila ambil perhatian: dia menghafal segala-galanya, mengklasifikasikan, hanya tidak tahu bagaimana cara memohon semuanya.
2-3 tahun
Anak itu pasti dia tahu segala-galanya sendiri. Mungkin sudah tiba masanya untuk memindahkan inisiatif ke tangannya? Ia bernilai menjinakkan cita-cita ibu bapa dan membiarkan anak itu menjadi dirinya sendiri. Biarkan dia sekarang membuat kesilapan (di bawah pengawasan anda) dan membentuk watak. Karapuzu ingin tahu tentang segala-galanya dari bidang pengetahuan umum (asas-asas biologi dan botani), teknologi baru (komputer, peralatan mudah alih dan lain-lain), pembinaan dan pembinaan. Tetapi pada tahap pengguna, bukan jurutera.