Pendidikan prasekolah
Tidak ada yang rumit dalam struktur sistem pendidikan Rusia. Tetapi untuk memahami semua nuansa, kita akan membincangkan tentang struktur ini, dengan lebih terperinci.
Tahap pertama sistem pendidikan adalah pendidikan prasekolah. Jenis pendidikan ini termasuk taska dan tadika. Sekarang di Rusia terdapat kedua-dua institusi prasekolah swasta dan negara. Oleh itu, ibu bapa mempunyai peluang untuk memberi anak kepada institusi yang mereka anggap paling sesuai. Tetapi untuk latihan di institusi swasta adalah perlu membayar yuran tertentu. Anda boleh memberi anak-anak kepada kecacatan sejak saat anak berumur satu tahun. Di sana, kanak-kanak berusia tiga tahun. Di kanak-kanak tadika mula mengambil tiga. Mereka menamatkan pendidikan prasekolah mereka di institusi ini pada enam atau tujuh. Harus diingat segera bahawa penerimaan pendidikan prasekolah tidak wajib. Oleh itu, semuanya di sini bergantung kepada keinginan ibu bapa. Selain itu, sebahagian daripada sistem pendidikan adalah pra-sekolah yang dipanggil. Mereka telah muncul agak baru-baru ini, tetapi, bagaimanapun, mereka sangat popular di kalangan ibu bapa. Dalam kanak-kanak pra-sekolah seperti ini boleh diberikan dari lima setengah tahun. Di sini, kanak-kanak belajar membaca, menulis, dan juga memahami subjek asas lain, yang merupakan persediaan untuk arahan sekolah.
Pendidikan umum
Selanjutnya, struktur pendidikan termasuk pendidikan umum. Selaras dengan undang-undang Rusia, ia dibahagikan kepada beberapa tahap dan termasuk pendidikan umum utama, pendidikan umum asas dan pendidikan umum yang lengkap.
Untuk mencapai pendidikan rendah, kanak-kanak mesti mencapai usia enam atau tujuh tahun. Oleh itu ibu bapa boleh menghantarnya ke sekolah, lasak atau gimnasium. Semasa belajar di sekolah rendah, seorang kanak-kanak mempunyai hak untuk menerima pengetahuan asas dalam membaca, menulis, matematik, bahasa Rusia dan beberapa mata pelajaran lain.
Selepas tamat sekolah rendah, pada usia enam tahun, kanak-kanak memasuki sekolah menengah. Di sekolah menengah, pendidikan berlaku dalam tempoh lima tahun. Selepas akhir gred kesembilan, pelajar dikehendaki mengeluarkan sijil pendidikan menengah am. Dengan sijil ini, dia boleh memohon kemasukan ke gred sepuluh sekolah, gimnasium atau lyceum. Juga, pelajar berhak untuk mengambil dokumen dan memasuki sekolah teknikal, kolej atau kolej.
Tahap terakhir pendidikan umum adalah pendidikan umum yang lengkap. Ia berlangsung selama dua tahun dan selepas pelajar tamat pengajian lulus peperiksaan akhir dan menerima sijil pendidikan menengah yang lengkap.
Pendidikan Vokasional
Seterusnya, kami akan bercakap tentang tempat kanak-kanak Rusia boleh belajar selepas sekolah. Sebenarnya, pilihan mereka cukup besar. Warga Persekutuan Rusia berhak menerima pendidikan vokasional utama, pendidikan vokal menengah atau pendidikan profesional penuh.
Pendidikan vokasional utama adalah pendidikan, yang diperolehi dalam lyceums profesional, sekolah teknik atau institusi pendidikan vokasional utama. Institusi-institusi ini boleh ditadbir kedua-duanya selepas kesembilan dan selepas kelas sebelas. Latihan selepas kelas kesebelas berlangsung lebih singkat, kerana pelajar tidak membaca mata pelajaran umum dalam program gred ke kesepuluh.
Pendidikan vokasional menengah adalah salah satu yang boleh diperoleh oleh pelajar dalam sekolah dan kolej teknikal. Ini juga boleh dilakukan selepas kesembilan, dan selepas gred sebelas.
Pendidikan tinggi
Nah, sekarang kita bergerak ke tahap pendidikan terakhir - pendidikan tinggi. Selaras dengan undang-undang Persekutuan Rusia, institusi pengajian tinggi, universiti dan akademi dianggap sebagai institusi pendidikan tinggi. Institusi pendidikan tinggi ditakrifkan sebagai institusi awam, dan juga swasta. Pelajar boleh belajar di institusi seperti empat hingga enam tahun. Jika pelajar itu telah belajar selama empat tahun, dia menerima ijazah sarjana muda, lima - seorang pakar, enam - ijazah sarjana. Sekiranya seorang pelajar telah belajar selama sekurang-kurangnya dua tahun, tetapi belum lulus dari institusi pendidikan tinggi, dianggap bahawa dia menerima pendidikan tinggi yang tidak lengkap.
Perlu diingat bahawa selepas tamat pengajian dari institusi pendidikan tinggi seseorang mempunyai hak penuh untuk menerima pendidikan profesional pascasiswazah. Sudah tentu, pendidikan sebegini hanya boleh diperoleh jika terdapat pendidikan profesional yang lebih tinggi. Bergantung pada keistimewaan yang dipilih oleh pelajar, dia boleh belajar di sekolah siswazah, adjuncture, magang, pengajian doktor atau residen.
Dan akhirnya, kita patut mengingati satu lagi komponen struktur pendidikan di Rusia - institusi yang menyediakan perkhidmatan pendidikan tambahan. Ini termasuk sekolah-sekolah sukan dan muzik. Pendidikan semacam itu tidak wajib, tetapi, sebaliknya, berkembang. Walau bagaimanapun, selepas penamatan institusi pendidikan tersebut pelajar menerima diploma sampel negeri yang boleh datang, contohnya, dalam sekolah muzik.
Menyimpulkan, kita boleh mengatakan bahawa struktur pendidikan Rusia moden berfungsi untuk rakyat negara ini mempunyai peluang untuk belajar. Setiap orang yang ingin, dengan pengetahuan yang diperlukan, boleh memilih khusus untuk dirinya sendiri dan sebuah institusi pendidikan di mana dia dapat menerima pendidikan. Bermula dari sekolah, pelajar mempunyai peluang untuk memilih subjek profil, yang pada masa akan datang akan menjadi asas untuk mendapatkan profesion pilihan mereka.