Mungkin, tidak ada ibu bapa sedemikian yang tidak akan menghadapi situasi sedemikian:
Anda pergi berjalan-jalan dengan anak anda di taman permainan, di dalam kotak pasir, anak anda mengumpul mainan kegemaran anda untuk masa yang lama (baldi dengan spatula, acuan, krayon, gelembung sabun), matahari bersinar, jiwa bersukacita sudah pada musim panas matahari panas .... Tetapi semuanya ternyata bertentangan dengan mood anda untuk berjalan-jalan yang menyenangkan dengan bayi tercinta anda.
Mainan cuba untuk mengambil anak lain, menuangkan gelembung sabun anda, bayi anda ingin melihat mainan orang lain, tetapi sebagai balasannya menerima sudu atau pasir di matanya di dahi. Atas komen yang marah tentang tingkah laku anak itu, ibunya dengan senyuman yang manis mengatakan bahawa dia membesarkan anaknya dengan cara yang baru dan pada umumnya tidak mungkin bagi kanak-kanak di bawah umur 5 tahun untuk melarang apa-apa. Dan pada akhirnya, anda mendidih dengan kemarahan, menyeret anak yang menjerit ke tempat lain, merasa sakit di bilik mandi, mood rosak, dan lebam biru muncul di dahi anda ... Kadang-kadang, jika anak-anak yang tidak terlalu agresif menyaksikan pertarungan berbahaya di kotak pasir, antara mereka. Terdapat kes pembunuhan ...
Dan ia berlaku bahawa anak anda beralih dari seorang malaikat ke dalam syaitan kecil, mendapat semua anak-anak, berkerumun di kotak pasir yang sama, dan anda terpaksa melarikan diri dari medan perang dengan menangis ibu marah, menjanjikan untuk mengatur kebersihan rumah anda.
Bagaimanakah cara berjalan itu tidak menjadi ujian setiap kali untuk kekuatan saraf dan kekuatan dahi?
- Jika kanak-kanak itu tidak mahu pergi dan bermain dengan anak-anak lain sama sekali
Jangan paksanya. Setiap kanak-kanak mempunyai irama memasuki kolektif baru - seseorang segera menjadi pemimpin, dan seseorang harus terlebih dahulu melihat dengan teliti dari jauh, berhati-hati cuba berteman, dan mungkin, bermain bersama. Oleh itu, jika bayi anda menarik anda dari syarikat anak-anak, ikuti dia. Masa akan datang dan dia sendiri akan dibawa ke syarikat am, dan anda boleh membaca buku di bangku simpanan.
Cuba berhati-hati mengajar dia bermain di dalam pasukan, mengajar dengan contoh. Melamar anak lain, menyapa, minta namanya, mengatakan nama anda, meminta izin untuk bermain dengannya dan jika anak yang lain enggan - jangan menuntut permainan bersama. Menghormati kepentingan yang lain, anda menetapkan contoh untuk anak kecil anda dan beritahu dia bahawa minatnya juga akan diambil kira. Cuba bermain dengan anak-anak yang sama pada mulanya, supaya anak anda tidak perlu menghadapi wajah baru jika dia tidak menyertai kolektif. Prinsip utama secara beransur-ansur, tidak mendesak, mengikuti kadar anak anda.
- Pada anak anda, mengambil mainan, memecahkan kulichikinya.
Perkara utama adalah ketenangan. Lihatlah bagaimana anak anda bertindak balas terhadap keadaan. Sangat kerap, apa yang kita anggap sebagai ketidakadilan yang terang-terangan bukanlah tentang seorang kanak-kanak. Mungkin dia benar-benar tidak keberatan kali ini. Sudah tentu, jika ini berlaku setiap kali dan anak anda bertindak sebagai penaja untuk keseluruhan kawasan, maka anda perlu memikirkan mengapa ini berlaku. Sekiranya bayi tidak dapat mengatasi keadaan dan air mata mengisi mata anda, ambil situasi ini ke tangan anda sendiri. Datang bersama dengan penceroboh itu, dengan tenang dan sopan meminta anda memulangkan mainan atau menukarnya, cuba ambil tempatnya yang lain. Cuba untuk menawarkan mainan anda yang lain jika bayi anda memerlukannya. Sekiranya tiada apa-apa yang membantu, hubungi bantuan ibunya, cuma menjauhkan diri dari curiga, supaya tidak merosakkan berjalan tidak kepada dirinya sendiri, atau kepada anaknya.
- Anak anda bermain dengan orang lain, tetapi tidak mahu berkongsi apa-apa
Dan janganlah dibahagikan. Atau adakah anda malu bahawa bayi anda akan dihakimi sebagai tamak? Jadi ini hanya persepsi anda. Seorang kanak-kanak kecil adalah seorang egois. Mainannya adalah khazanahnya. Adakah anda berkongsi perhiasan berlian atau bulu berharga? Itulah yang sama ... Dan dalam apa jua keadaan, jangan pilih dan jangan mainannya kalah kepada anak-anak lain, walaupun mereka lebih muda dari kamu. Dalam kes ini, anda hanya menjadi pengkhianat kepada anak anda sendiri. Ternyata anda berada di sisi beberapa penyerang asing. Sebaliknya, terangkan kepada anak lain bahawa ini adalah mainan kegemaran anda untuk bayi anda, jadi mintalah dia untuk tidak mengambilnya. Cadangkan satu lagi sebagai balasan. Jika bayi anda menawarkan permainannya kepada orang lain, pastikan anda memuji dia. Secara beransur-ansur, dia menyedari "manfaat" apa yang boleh dikongsi.
- Anak anda adalah pejuang dan pembuli
Ini apabila anda muncul, ibu-ibu lain mula mengumpul mainan dan mencari tempat lain untuk berjalan? Jangan cuba untuk berjalan dengannya di tempat-tempat yang bersendirian semasa waktu tidak tepat. Mungkin dia masih kecil dan tidak tahu bagaimana untuk mengambil kira kepentingan orang lain dan perasaan mereka. Ajari dia untuk berinteraksi dalam pasukan. Selalu menjelaskan dan mengulas apa yang sedang berlaku. Sebaik sahaja anda melihat percubaannya untuk mengatur perjuangan, ambil mainan orang lain, berhenti dan jelaskan mengapa ia tidak dapat dilakukan. Ajar untuk tidak memilih, tetapi untuk berubah. Mereka minta maaf dan mengajar anak anda meminta maaf jika dia menyinggung perasaan orang lain. Sekiranya pujukan tidak membantu, beralih kepada pelajaran lain, mainkan permainan yang berbeza. Terangkan mengapa anda melakukan ini. Jelaskan bahawa jika dia bertindak seperti ini, anda perlu pulang ke rumah. Tetapi jangan mengancam, tetapi jelaskan.
Ciptakan dia beberapa permainan menarik dengan lelaki kecil, haiwan kecil, kereta di kotak pasir yang sama, supaya dia bermain di sebelah anak-anak dan mainan lain, tetapi sibuk dengan karyanya.
Kanak-kanak disebabkan usia mereka, masih tidak jelas bahawa mereka saling menyakiti. Oleh itu, perlu menjelaskannya lebih kerap.
Secara umum, tidak sering mengganggu konflik kanak-kanak. Biarkan anak itu sendiri mencari jalan keluar dari mereka dan mewujudkan kemerdekaan. Pengalaman ini sangat penting untuk kanak-kanak. Dari ini bermula keupayaannya untuk membina hubungan dengan orang luar. Dan kemudian anda boleh membincangkan keadaan, penyebabnya, cara lain untuk menyelesaikannya dan dipuji untuk anak anda mencari jalan keluar dari konflik.
Harutyunyan Anna