Krisis usia 3 tahun mempunyai penjelasan fisiologi yang jelas. Pada masa ini, hemisfera otak telah disusun semula. Belahan kanan dan kiri mula bekerja dengan berbeza, seperti pada orang dewasa. Ia juga merupakan tempoh pemisahan kanak-kanak dari orang dewasa. Anda juga boleh menyebutnya masa perkembangan keperibadian seorang kanak-kanak. Semalam semalam, bayi kita begitu tidak berdaya dan bergantung, tidak dapat tinggal tanpa ibu dan beberapa jam dan menganggap dirinya sebagai satu-satunya. Dia berkata tentang dirinya sendiri: "Kirill akan berjalan. Kirill akan makan. " Tetapi kini dia telah dewasa dan menyedari dirinya sebagai orang yang berasingan: "Saya akan, saya mahu, saya akan pergi." Tetapi dia tahu bagaimana untuk melakukannya setakat ini hanya dalam bentuk jeritan, untuk tempoh ini terdapat tanda-tanda jelas bahawa ibu bapa perlu tahu untuk berjaga-jaga.
Keinginan karapuza berlebihan kepada kemerdekaan . "Saya sendiri!" Adakah jawapannya kepada apa-apa persoalan, sekarang dia mahu melakukan segala-galanya dan memutuskan sendiri. Seringkali, ibu-ibu dan bapa tidak membenarkan realiti keinginan untuk kemerdekaan untuk melakukan apa-apa untuknya, dan mereka memaksa kanak-kanak untuk menunjukkan kehendak diri untuk apa-apa sebab dan walaupun tanpa itu.
Susut nilai apa yang pernah dia minati dan sayang bayi itu. Ia boleh ditujukan kepada apa sahaja - orang, kartun, buku, mainan. Kanak-kanak itu mula memecahkan kereta atau anak patung, buku lusuh dan berjuang di kotak pasir dengan kawan yang terbaik. Ia berlaku bahawa kanak-kanak itu mula menyinggung perasaan ibu dan ayah. Malah, tiada siapa yang lebih mahal daripada ibu bapa untuk bayi, dan dia tidak mahu yang buruk. Dia sendiri mengalami kelakuannya, tetapi terpaksa membuktikan kedudukannya.
Ia berlaku, sebagai peraturan, dalam keluarga-keluarga di mana anak itu dibesarkan sendiri atau anak-anak mempunyai perbezaan usia yang besar. The Kid cuba untuk menegaskan kuasa terhadap semua orang yang mengelilinginya, dan menetapkan peraturannya.
Dia sentiasa mengedarkan pesanan berharga - siapa, apa yang perlu dilakukan, dan kepada siapa yang dilarang. Sekiranya terdapat anak-anak lain dalam keluarga, cemburu boleh atau mungkin menjadi teruk.
Dan jika orang dewasa tidak mahu menyokong dan memahami kanak-kanak itu, mengiktiraf haknya untuk kemerdekaan, revolusi sebenar mungkin datang.
Bagaimana untuk terus hidup?
Sekiranya anda mengetahui di dalam bayi anda semua atau banyak manifestasi krisis, jangan takut. Semua kanak-kanak pergi melalui ini. Setelah mengetahui sebab-sebabnya, ibu bapa bertanya kepada diri sendiri soalan: "Apa yang perlu dilakukan dengan kegatalan ini?"
Adakah anda ingin melukis diktator anda di dinding? Tolong! Pasang sekeping kertas ke pintu atau ke peti sejuk. Ingin membasuh perkara awak? Kenapa tidak - tuangkan dalam satu lembangan kecil air hangat dan beri sepasang saputangan. Biarkan dia bekerja! Kawal tidak tindakan kanak-kanak, tetapi keselamatan ruang di sekelilingnya - supaya tidak cuba masuk ke dalam air mendidih supaya tidak ada pisau di sebelahnya. Sudah tentu, kadang-kadang kita menyangka bahawa kanak-kanak melampaui batas dan cuba melakukan segala-galanya sendiri, tetapi pada masa yang sama mereka tidak berdaya. Ibu bapa mula marah, yang difahami dan difahami. Walau bagaimanapun, emosi sedemikian mesti ditindas dalam diri sendiri dan cuba bersabar. Jangan berteriak atau bermain helah pada kanak-kanak itu, dan semua lagi - sentiasa membetulkannya. Oleh itu, anda menindas inisiatifnya dalam tunas. Kemudian, apabila dia menjadi malas dan tidak tahu sepenuhnya dengan tingkah laku itu, ia akan terlambat.
Jika anda merasakan bahawa anda mendidih dan tidak mempunyai kekuatan untuk menahan diri, pergi ke bilik lain, hidupkan muzik. Di jalan, tinggalkan tempat yang penuh sesak dan tegaskan kepada anak bahawa kelakuannya menjejaskan anda dan mengganggu anda. Dan anda terus berjalan bersamanya atau bermain hanya apabila dia tenang dan berhenti bertindak seperti ini.
Jangan berkomunikasi dengan kanak-kanak itu dalam nada yang teratur dan mula berminat dengan hasratnya. Biar kanak-kanak membuat pilihan dalam perkara yang tidak bertanggungjawab - baju yang hendak dipakai atau kartun mana yang termasuk, dari mana cawan untuk minum jus dan tempat duduk di meja. Jika persoalan timbul tentang perkara-perkara yang tidak bertoleransi terhadap pilihan (untuk minum atau tidak minum ubat), maka perlu untuk menjelaskan mengapa ini begitu, dan tidak sebaliknya. Jangan meletakkan tekanan hanya pihak berkuasa - ibu saya berkata maksudnya! Anda memerlukan ubat untuk menjadi lebih baik dan pergi berjalan-jalan.
Apabila kanak-kanak tidak berjaya atau tidak diberi kebebasan, dia mula marah. Dan bagaimana kemarahan remah-remah itu dimanipulasikan? Dia menggigit, melawan, menyerang yang kecil dan lemah. Kami menyalahkan kanak-kanak untuk ini, tetapi jangan! Kemarahan harus dialihkan supaya tidak membahayakan orang lain. Biarkan anak itu menahan kepalanya di atas kerusi, biarkan dia merobek akhbar atau melemparkan batu di sungai, biarkan dia menjerit. Perkara utama ialah memberi emosi dan tidak memalukannya.
Apabila bayi menggulung konsert, anda perlu berbincang dengannya. Tetapi tidak pada masa ini ketika serbuk remuk seperti turbin pesawat, dan air mata mengalir ke dalam tiga sungai, dan apabila emosi menjadi sia-sia, dan dia datang kepada anda untuk kasih sayang dan penghiburan. Terangkan kepada kanak-kanak bahawa dia kecewa dengan anda bahawa ia tidak perlu bertindak dengan cara ini. Apa yang anda lakukan, kerana itu perlu ... Tunjukkan serbuk yang anda merawatnya seperti orang.
Walaupun semua kemudahannya , ini adalah milik kami dengan anda anak-anak, begitu sayang dan sayang, yang terbaik di seluruh dunia. Sentiasa bercakap dengan mereka, memuji mereka. Bincangkan masa lalu, memberi tumpuan kepada pencapaian dan perbuatan baik. Jangan tunduk kepada provokasi, apabila crumb mengisytiharkan: "Kamu tidak baik, saya tidak mencintai kamu!"