Dalam kategori permainan luar kanak-kanak di tadika boleh dikaitkan dengan permainan yang memenuhi peraturan berikut. Permainan ini direka untuk melibatkan sejumlah besar kanak-kanak di dalamnya. Permainan boleh diadakan bukan sahaja di jalanan, tetapi juga di dalam premis tadika (di dewan muzik atau sukan). Bergerak permainan di tadika direka untuk mempromosikan kesihatan kanak-kanak dan pembangunan fizikal mereka. Mari kita pertimbangkan beberapa daripada mereka.
Permainan luaran kanak-kanak untuk tadika
Bergerak permainan untuk kanak-kanak "membuat angka." Kanak-kanak berkerumun di sekeliling bilik atau di mahkamah, di jalan. Mengikut isyarat tertentu dari pendidik, mereka mesti mengambil beberapa pose yang akan mewakili haiwan atau bunga, pokok, angka geometri, dan sebagainya. Guru pada masa ini perlu menentukan angka yang digambarkan oleh kanak-kanak lebih menarik. Selepas tugas itu dapat rumit, buatlah tokoh kumpulan, yang terdiri daripada beberapa anak.
Permainan relay kanak-kanak. Bahagikan lelaki itu kepada dua pasukan dan selari satu demi satu. Setiap pasukan diberi sepasang kasut besar. Sebelum pasukan di jarak 3-4 meter diletakkan kerusi. Pada perintah itu, kanak-kanak dari kedua-dua pasukan dalam kasut dirasakan perlu berjalan di antara kerusi, kembali dan pindahkan kasut yang dirasakan kepada pemain lain dari pasukan mereka. Permainan ini sangat lucu, kanak-kanak di dalam kasut yang dirasai sangat canggung dan lucu. Permainan ini membawa banyak emosi positif. Pasukan dengan pemain terakhir menyelesaikan tugas pertama adalah pemenang.
Permainan "memukul pintu." Dengan bantuan pengasuh, anak-anak dibagikan berpasangan, kemudian menjadi lima langkah selain dari satu sama lain. Antara pasangan di tengah-tengah kiub atau pin dipasang sebuah pintu masuk. Satu bola menerima setiap sepasang pemain dan melalui gerbang gulung bola dalam bulatan. Bola harus diikuti tanpa menyentuh pintu, mendorong bola dengan satu atau kedua tangan dengan kuat.
Permainan "masuk dalam genangan." Lelaki itu menjadi tiga langkah dalam bulatan dari gelang, yang terletak di tengah bulatan. Gelung itu "bertindak" sebagai lopak. Kanak-kanak diberikan karung pasir atau bola kecil. Di isyarat pendidik, mereka mesti membuang objek di "genangan". Pertama dengan satu tangan, kemudian dengan yang lain. Orang yang telah mencapai matlamat lebih akan menang.
Permainan «menanggung jambatan». Di lantai meletakkan papan, kira-kira tiga meter panjang dan kira-kira 25 sentimeter lebar. Di belakang papan tergantung pada tali reben, pada ketinggian tangan anak yang dibangkitkan. Berapa banyak papan yang dibentangkan, begitu ramai kanak-kanak dipanggil untuk mengambil bahagian dalam permainan. Kanak-kanak perlu merangkak pada isyarat ke hujung papan. Selepas masing-masing mengambil reben. Kemudian pendidik menawarkan untuk bermain dengan reben di mahkamah, dan kemudian permainan berulang. Pemenang adalah orang yang mendapat riben terpantas.
Permainan "di hummock melalui paya." Pendidik mendidik kanak-kanak mengikut arahan. Ke depan setiap pasukan meletakkan batu bata pada jarak tertentu. Matlamat permainan ini adalah melalui batu bata di kawasan yang ditentukan tanpa menyentuh lantai. Ini adalah permainan relay. Pasukan menang, pemain terakhir untuk mencapai gol pertama.
Permainan "ayam dan ayam". Sekumpulan kanak-kanak terletak di belakang tali, yang digantung pada ketinggian 25 sentimeter. Guru dalam peranan seorang ayam adalah bukti ayam untuk berjalan-jalan. Kanak-kanak, melangkah ke atas tali, berjalan di seluruh kawasan (melompat, berlari). Di isyarat "burung yang besar," anak-anak mesti lari, sementara guru menurunkan tali. Apabila bermain, peraturan diikuti: jangan menolak, langkah ke atas tali hanya selepas isyarat, menjaga satu kaki pada keseimbangan. Berjalan ke anak-anak juga perlu selepas isyarat.
Permainan ini adalah "ekor rubah". Kanak-kanak pada jarak dekat berada dalam satu lingkaran yang satu demi satu. Di tengah-tengah bulatan, pendidik menjadi dan memutarkan tali dalam bulatan, di akhir yang dilampirkan objek kecil. Kanak-kanak perlu berhati-hati mengikut objek (ekor rubah) dan pada pendekatannya melantun, supaya objek tidak menyentuh kaki. Sementara itu, kanak-kanak yang tidak berjaya melompat dari masa ke semasa jatuh dari permainan. Ini berterusan sehingga satu pemenang-pemenang ditinggalkan. Selepas beberapa ketika, permainan akan kembali. Kord dengan objek mesti berputar di tingkat lantai. Jika ia hanya untuk kanak-kanak, maka anda boleh memutarkan subjek di atas lantai. Apa jenis permainan luaran yang boleh dibelanjakan dengan kanak-kanak di tadika hanya bergantung kepada imaginasi guru.