Setiap ibu mahu anaknya membesar dan berpendidikan. Dan masing-masing cuba menanamnya sebanyak mungkin minatnya dalam teater, muzium, pameran, galeri seni.
Buku ini telah dicetak semula beberapa kali di Perancis, dan juga diterjemahkan ke dalam bahasa Inggeris. Ia dibaca dengan senang hati di Amerika Syarikat dan England.
Khususnya, buku-buku mengatakan bahawa minat dalam seni tidak muncul pada kanak-kanak itu sendiri. Tetapi pada masa yang sama, ia bukan masa untuk memberi vaksin kepadanya, tetapi secara beransur-ansur. Untuk meyakinkan seorang kanak-kanak untuk pergi ke pameran atau teater, seseorang mesti merayu untuk tidak membuat alasan, tetapi kepada perasaan. Untuk melakukan ini, cuba ingat apa yang anda rasakan buat kali pertama ketika melawat galeri seni atau teater. Kemudian beritahu kanak-kanak mengenainya. Tetapi jangan berlari ke hadapan dan jangan beritahu kami apa yang akan dilihat oleh kanak-kanak itu. Oleh itu, anda boleh secara tidak sengaja menghalangnya daripada kegembiraan penemuan bebas. Apabila anda berada di pameran, beri masa kanak-kanak untuk menumpukan perhatian dan berfikir. Anda boleh memberitahu dia tentang gambar, tentang emosi anda, tetapi sangat sedikit, jika tidak, ia akan mengalih perhatian kanak-kanak. Jika kanak-kanak tidak suka satu gambar, pergi bersamanya. Jika dia kemudiannya kembali ke gambar, kembali dan bincangkannya semula. Dengan berbuat demikian, beritahu kanak-kanak tentang kandungan gambar ini dan tanyakan kepadanya tentang tanggapan yang diterima.
Jangan terangkan kandungan gambar dalam istilah yang kompleks. Untuk bermula, akan ada idea yang paling umum.
Agar seorang kanak-kanak mempunyai kesan yang baik untuk pergi ke sebuah muzium, seseorang tidak boleh pergi ke sana pada hari yang buruk. Pergi ke muzium harus bercuti, jadi lebih baik memilih hari yang cerah. Pergi ke muzium dalam cuaca buruk boleh meracuni kesan pertama seni.
Apabila anda datang ke muzium, terangkan kepada bayi bagaimana untuk bertindak dengan betul di sana. Jelaskan kepadanya bahawa peraturan telah dicipta untuk mengekalkan lukisan selagi mungkin.
Apabila anda melawat muzium, pergi ke kafe. Ini akan mendapat lebih banyak emosi positif.
Apa yang pertama sekali memberi perhatian kepada kanak-kanak di muzium atau di pameran? Sekiranya kanak-kanak kecil, berikan perhatian terlebih dahulu kepada warna-warna hangat, warna hangat, terutama merah. Anda juga boleh memberi perhatian kepada warna yang berbeza. Perhatikan gambar-gambar, yang menggambarkan orang dan haiwan, serta unsur-unsur landskap (padang, rumah, taman, kampung, dll). Adalah lebih baik untuk berurusan dengan kanak-kanak kecil dengan gambar yang dikaitkan dengan kehidupan seharian. Ini boleh menjadi adegan biasa, objek, tindakan. Oleh itu kanak-kanak akan lebih mudah untuk melihat gambar.
Beritahu kami tentang apa yang digambarkan dalam gambar. Tanya kanak-kanak mengenai tanggapan yang diterima. Benarkan imaginasi kanak-kanak berkembang - ini akan membolehkannya melihat komposisi lukisan yang lebih mendalam.
Bagi kanak-kanak yang lebih tua, ia akan menjadi menarik untuk bercakap tentang ciri-ciri positif dan negatif watak-watak yang digambarkan dalam gambar, tentang kebaikan dan kejahatan, dan lain-lain. Anda juga boleh memberitahu kanak-kanak mengenai pengarang gambar, biografinya. Beritahu kami tentang sejarah gambar ini - mengapa artis menulisnya pada masa ini atau dalam tempoh hidupnya. Anda juga boleh bercakap tentang teknik menulis gambar. Sebagai contoh, mungkin ada maklumat tentang bagaimana prospek untuk mencapai ilusi gambaran mendalam yang luar biasa. Terangkan, dengan bantuan apa teknik artistik artis itu menyatakan perasaan dan perasaannya. Sebagai contoh, jelaskan, dengan bantuan teknik mana kesan pergerakan dalam gambar dicapai, walaupun angka-angka masih ada. Ia juga penting untuk mengatakan bagaimana kuasa orang dalam potret itu disampaikan dan apa yang memberikan rasa harmoni. Anda boleh bercakap mengenai makna simbol yang digunakan dalam kerja.
Pastikan anda menjawab semua soalan kanak-kanak yang timbul daripada melihat gambar, persembahan atau pameran muzium.