Permainan bersama berguna untuk kanak-kanak dan orang dewasa dalam aspek membangun, komunikatif dan emosi. Akibat permainan, hubungan antara kanak-kanak dan ibu bapa berkembang. Tetapi ada kalanya anda mahu kanak-kanak bermain sendiri dan menjaga sesuatu yang mereka sendiri.
Buat sementara waktu kanak-kanak bermain secara bebas, tetapi apabila pendudukan ini membosankan, mereka mula memanggil ibu mereka. Anda tidak sepatutnya menyalahgunakan ini, tetapi kadangkala kemerdekaan itu membantu kami apabila anda perlu bercakap di telefon, melakukan pembersihan, memasak makan malam. Terdapat kanak-kanak seperti yang tidak akan bersendirian seminit. Perkara terbesar yang boleh dilakukan ialah mainan baru. Tetapi apabila dia menjadi biasa, kanak-kanak akan menuntut kehadiran Ibu. Pertama sekali, ia adalah kebiasaan, dia hanya digunakan untuk seseorang yang sentiasa terlibat. Selalunya berlaku bahawa ibu tidak bermain, tetapi hanya "menunjukkan" permainan, dan ditinggalkan sendirian dengan mainan, anak itu tidak tahu apa yang harus dilakukan dengan mereka, seperti ibuku melakukan semuanya, dan semuanya jatuh dari tangannya. Satu-satunya jalan keluar adalah untuk mengajar kanak-kanak bermain sendiri.
Kanak-kanak di bawah satu setengah tahun tidak boleh bermain dengan mainan sendiri, mereka hanya mengetahui sifat mereka, memanipulasi objek. Kanak-kanak tidak boleh bermain dengan dadu, bermain dengan anak patung, tidak tahu bagaimana bermain dengan kereta, tetapi mereka suka segala-galanya yang cerah, menyengat, menggelegak. Sekarang banyak permainan yang sedang berkembang, mereka sangat menarik untuk kanak-kanak. Sekiranya mainan membosankan, anda boleh menarik kanak-kanak dengan sesuatu yang tidak biasa, baru. Kanak-kanak suka perkakas dapur, kerana hal-hal ini Ibu begitu mahir beroperasi. Mereka mahu memegang tangan mereka.
Anda boleh memberi kanak-kanak beberapa kuali dengan penutup, supaya mereka tidak berbahaya, berat. Dia dengan senang hati akan melakukan ini, menutupi mereka dengan penutup, meletakkan mereka dalam satu sama lain, dan secara semula jadi mengetuk, bunyi ini harus ditoleransi. Anda boleh membuat mainan menarik sendiri. Ambil botol plastik dan isi sehingga separuh dengan air, dan di dalamnya letakkan angka haiwan dan angka geometri yang dibuat daripada kerajang berwarna. Kanak-kanak akan menghidupkan botol, dan melihat bagaimana angka-angka bergerak ke atas dan ke bawah.
Pastikan bahawa tudungnya terlekuk dengan baik, atau anda perlu melakukan pembersihan. Satu lagi permainan yang tenang: dalam botol plastik kosong anda boleh meletakkan pen berwarna yang berbeza, tanpa batang. Pelajaran ini akan menjadi berguna dan menarik, ia mengembangkan kemahiran motor yang baik, penyelarasan pergerakan dan persepsi warna. Sudah tentu, selepas permainan anda akan perlu untuk mengumpul mereka di seluruh apartmen, tetapi untuk diri sendiri, anda dengan itu akan memperuntukkan setengah jam masa lapang. Permainan yang sangat baik akan menjadi koleksi teka-teki.
Dan walaupun permainan ini direka untuk kanak-kanak berusia lebih dari 3 tahun, tetapi untuk kanak-kanak kecil anda boleh membuat teka-teki. Untuk melakukan ini, anda perlu menyisipkan gambar pada kadbod dengan unsur-unsur individu, sehingga selepas anda memotongnya, akan ada seluruh gambar pada setiap potongan, dan bukan hanya seperti teka-teki biasa, hanya sebahagian daripadanya. Ini boleh menjadi ruang di mana haiwan kecil duduk, jalan dengan kereta, pembersihan dengan bunga, semuanya bergantung kepada imaginasi anda.
Kadbod perlu dipotong menjadi kepingan besar, saiznya harus besar. Setiap teka-teki mesti berada dalam 4 bahagian, setiap bahagian adalah keseluruhan imej, kerana kanak-kanak itu belum dapat melihat bahagian-bahagian individu keseluruhan, dan dia tidak akan menunjukkan minat. Kanak-kanak perlu diajar untuk bermain, supaya dia faham, untuk ini dia perlu bermain bersama dan menunjukkan bagaimana untuk mengumpul teka-teki. Kemudian dia sendiri akan melihat gambar-gambar ini dan cuba meletakkannya.
Kanak-kanak yang lebih tua boleh diajar permainan bebas. Anda akan terus bermain permainan dengannya, tetapi tidak seperti sebelum semua masa lapang anda. Cuba, semasa permainan bersama dia dapat menunjukkan inisiatif. Sebagai contoh, anda membina piramid kiub, meletakkan 2 kiub di atas satu sama lain dan minta kanak-kanak melakukan perkara yang sama. Setiap tindakan yang anda lakukan, terangkan: ternyata sebuah rumah, sebuah menara. Sekiranya tidak, cubalah untuk membantunya, dan bersorak dan memuji anak anda sepanjang masa. Bertindak dengan perlahan, dan jika sesuatu yang dia tidak mahu lakukan, jangan bersikeras.
Apa yang berlaku, komen. Selari mengenali anak dengan sifat mainan (apa jenis rambut lembut boneka itu, bagaimana roda berputar pada mesin taip, apa sudut tajam yang ada kubus). Semua yang ditunjukkan, biarlah dia merasa dan biarkan dia bersendirian untuk satu masa. Sudah tentu, kanak-kanak itu akan menghidupkan mainan itu di tangannya, belajar dan menemui sifat dan kualiti baru. Adalah lebih baik untuk permainan alternatif yang tenang dan bergerak. Jika dia baru-baru ini bermain dengan bola, beralih ke melihat gambar dalam buku, teka-teki lipat.
Semua kanak-kanak suka mendengar dongeng atau lagu kanak-kanak. Kanak-kanak boleh bermain mainan dan mendengar pada masa ini. Jika anda memerlukan sesuatu untuk menduduki kanak-kanak, masukkan cerita, puisi kanak-kanak, muzik.
Sekarang kita tahu bagaimana mengajar kanak-kanak bermain secara mandiri. Tiada resipi untuk mengajar kanak-kanak, dan setiap kanak-kanak perlu didekati secara individu, bereksperimen dan fantasi, dengan mengambil kira keinginan dan minat anak anda. Mempunyai kesabaran yang cukup, tetap tenang. Cuba untuk mengembangkan imaginasi anak anda, ini membantu untuk terlibat dalam permainan dan bergabung dengannya. Perkara utama adalah untuk mencintai kanak-kanak dan mengetahui bahawa dia adalah yang paling bijak, mampu dan yang terbaik. Keyakinan ini anda boleh memberi bayi, dan anda akan berjaya.