Kanak-kanak dilahirkan dengan watak mereka sendiri, cita-cita, tuntutan. Oleh itu, anda mesti jelas menentukan semua keutamaan. Perhatikan bahawa tidak kira betapa sukarnya anda mencuba, anda tidak boleh menggantikan anak dengan rakan sebaya. Walaupun anda mempunyai peluang untuk meninggalkan bayi anda dengan datuk dan nenek anda, berdasarkan usia anda, mereka tidak akan dapat menghiburkan anak itu untuk memberikan budi kepada hiperaktifnya, dan mengajar dengan teknik moden. Oleh kerana segala-galanya telah berubah secara dramatik walaupun dari zaman kanak-kanak kita, apa yang boleh kita katakan tentang generasi yang lebih tua.
Sekiranya anda melihat anak anda bersikap mesra , suka bermain dengan kanak-kanak dan fikiran suka, maka anda perlu berfikir secara serius tentang membiasakan anak anda dengan masyarakat yang sesuai. Sekiranya anda masih membuat keputusan untuk memberi kanak-kanak tersebut ke tadika, anda perlu menyediakan kanak-kanak secara beransur-ansur.
Pertama, cuba mematuhi rejim , yang akan berada di tadika, di rumah. Sarapan pagi, makan tengahari, tidur pada waktu tertentu, snek tengah hari, dan makan malam sudah seperti anda. Ini akan membantu untuk menyesuaikan diri dengan lebih baik ke taman. Langkah seterusnya, terlebih dahulu, memperkenalkan anak kepada pengasuh dan pengasuh, supaya pada hari pertama anak itu tidak sampai kepada orang yang tidak dikenali kepadanya. Apabila tiba masanya untuk melawat tadika, membiasakan kanak-kanak secara beransur-ansur, hari-hari pertama, pergi selama setengah jam, mendengar bagaimana kanak-kanak berkelakuan dalam kumpulan, jika tidak ada menangis dan keinginan, teruskan lawatan itu, tetapi setiap hari memanjangkan selama sepuluh minit. Jika kanak-kanak itu menangis, maka cuba untuk tinggal bersamanya pada masa ini, biarkan dia bermain, tetapi pada masa yang sama dia akan tahu bahawa ibu saya berada berdekatan.
Secara beransur-ansur anda boleh berfikir alasan untuk pergi selama beberapa minit, baik, contohnya, "Saya perlu pergi sebentar, hubungi, sekarang saya akan datang." Oleh itu, kanak-kanak kecil secara beransur-ansur akan terbiasa dengan ketidakhadiran anda. Sudah tentu, dalam kes ini, membiasakan diri dengan kebun akan terlewat, tetapi ini lebih baik daripada trauma terhadap jiwa kanak-kanak.
Terdapat banyak hujah yang memihak kepada tadika. Pertama, kanak-kanak belajar untuk berkomunikasi, kerana tadika adalah model masyarakat. Dia belajar untuk menentukan dengan siapa dia mahu menjadi kawan, dan yang hanya kenalan. Kedua, kelas yang dikendalikan oleh guru profesional, mengembangkan kemahiran motor halus, perhatian, pemikiran. Dalam kumpulan-kumpulan senior dan persediaan, kanak-kanak sudah bersedia untuk sekolah, dalam bentuk yang suka bermain dan dapat diakses, mereka menyampaikan surat dan bacaan. Adalah diketahui bahawa kanak-kanak pada usia itu sangat suka bermain, dan untuk mengajar sesuatu, perlu ditarik, ini adalah kerja guru. Pendekatan yang betul kepada setiap kanak-kanak, memberikan hasil, keperibadian yang kuat dan terbentuk.
Walaupun anda sendiri mendidik anak anda , tidak ada jaminan bahawa anda telah memilih kaedah pengajaran yang betul. Ibu tahu apa yang terbaik untuk seorang kanak-kanak, kata anda. Ya, mana-mana ibu merasa pada tahap bawah sedar keadaan psikologi bayi. Tetapi pagar terhadap faktor "negatif" yang tidak kelihatan, dalam hal ini, hanya egoisme, adalah pengasingan dari dunia. Pada masa akan datang, kanak-kanak akan masuk ke dalamnya tidak bersedia dan keliru. Saya akan sentiasa berada di sana, sekali lagi anda akan berkata. Tetapi anda tidak boleh melindungi anak anda di sekolah, di tempat kerja. Sebanyak yang anda tidak suka, tetapi setiap kanak-kanak mesti lulus adaptasi dalam komuniti dengan sendiri, dan pastikan anda dapat berdiri sendiri.