Masalah rasa malu.
Masalah rasa malu harus diselesaikan dan tidak perlu anak itu dibiarkan bersendirian dengan ketakutannya. Perasaan kanak-kanak itu halus dan sukar difahami, mereka berubah dengan mudah. Dia secara serentak ingin sekali menunjukkan bakatnya di atas panggung atau di hadapan beberapa penonton dan takut untuk menunjukkan diri terbuka, sakit, merasakan pengertian atau salah faham. Ketakutan ini seterusnya mempengaruhi minda kanak-kanak, memburukkan keadaan. Pada masa akan datang, pemerhatian terkecil dari orang dewasa membawa kepada hakikat bahawa kanak-kanak itu menutup dirinya, menyembunyikan pencapaiannya, menghentikan latihan, jika hanya untuk tidak menyebabkan rasa tidak puas hati. Kanak-kanak malu kurang gigih, kurang cenderung berjaya, sangat sensitif terhadap komen. Oleh itu, adalah perlu untuk membantu kanak-kanak menghadapi masalah ini dan jangan takut untuk bercakap dengan penonton.
Petua.
Pertama sekali, anda perlu melakukan segala yang mungkin untuk mengubah tindak balas anak kepada sikap orang lain di sekelilingnya, untuk meningkatkan harga dirinya. Selalunya ibu bapa hanya melihat aspek negatif kanak-kanak, memarahi dia untuk setiap kesilapan. Dan pada masa yang sama mereka tidak pernah dipuji kerana apa yang dia berjaya, mengambilnya sebagai tingkah laku yang betul. Ini adalah kesilapan besar di pihak ibu bapa. Ia adalah perlu untuk memberi kanak-kanak itu untuk memahami bahawa dia boleh mendapat pujian, dia mesti merasakan cinta ibu bapa, tanpa mengira kelakuannya. Dia mesti memastikan kejayaannya dilihat dan dirasakan oleh ibu bapa, bahawa usaha itu tidak sia-sia.
Kanak-kanak malu takut semua yang baru, sebagai contoh, di hadapan penonton untuk melakukan - ini adalah ujian yang sukar untuk mereka.
Untuk mengatasi ketakutan konkrit untuk bercakap di hadapan orang ramai, adalah perlu untuk mencuba banyak dan intensif di rumah. Biarlah penontonnya pertama mainan yang paling dekat, kemudian ibu bapa dan sanak saudara. Mereka mesti menyokong anak itu, berikan dia peluang untuk memahami bahawa dia melakukan semuanya dengan baik, untuk memuji dia. Dan kenyataan yang ada lebih baik pada mulanya untuk diseludup dan disajikan sebagai "perubahan kecil dalam program isu". Jika anak itu masih malu - menjadi peserta dalam ucapannya. Biar dia merasakan sokongan anda berdampingan, dan tidak di suatu tempat dari sisi. Kanak-kanak, seperti yang diketahui, seperti span menyerap stereotaip tingkah laku ibu bapa mereka. Melihat kepada anda sebagai peserta dalam ucapan, dia akan mengambil contoh dari anda, meniru anda.
Kurang komunikasi.
Kanak-kanak sering menjadi malu kerana kekurangan komunikasi, baik dengan orang dewasa dan rakan sebaya. Mereka hanya tidak tahu bagaimana untuk bertindak dalam keadaan ini. Tugas anda adalah untuk mensimulasikan keadaan yang sama, untuk mengajar kanak-kanak untuk menavigasi dengan betul dan membina tingkah laku yang bersesuaian. Sekiranya keluarga atau rakan anda mempunyai anak pada umur yang sama, memperkenalkannya kepada permainan bersama. Biarkan mereka tampil di hadapan satu sama lain, bermain pelbagai peranan, contohnya, di tadika, di mana kanak-kanak itu akan menjadi seorang guru, sekolah dengan murid dan guru, dan lain-lain. Adalah penting bahawa permainan ini mempunyai peranan yang membayangkan pembicaraan awam. Jika tidak bayi anda akan menjadi ketakutan dan akibatnya takut kepada orang dewasa untuk bercakap atau bercakap dengan mereka.
Sekiranya halangan ini dapat diatasi, anda boleh teruskan. Selepas persembahan yang berjaya sebelum ibu tidak bermakna anak itu tidak akan hilang di hadapan ramai penonton yang tidak dikenali.
Punca ketakutan.
Cuba bercakap dengan kanak-kanak dan mengetahui punca ketakutannya. Mungkin dia tidak takut ucapan itu sendiri, melupakan teks atau kata-kata lagu atau tindak balas anda terhadap kemungkinan kegagalannya. Dalam kes ini, meyakinkan anak bahawa sikap anda tidak akan berubah dengan apa-apa hasil ucapannya. Dan kesilapan berlaku sama sekali, walaupun pada profesional kelas tinggi. Latihlah ucapan itu dengan berhati-hati, supaya kanak-kanak melakukan semua aktiviti tanpa ragu-ragu, maka dia akan dapat memberi lebih banyak kekuatan kepada emosi dan komunikasi dengan penonton. Terangkan kepada kanak-kanak bagaimana bersikap di tempat kejadian sekiranya keadaan yang tidak dijangka berlaku. Sebagai contoh, jika dia terlupa kata-kata atau berhenti muzik. Jangan fokus pada perkara ini, jadi anda boleh membangkitkan rasa takut. Hanya tentukan taktik tingkah laku umum, sebagai contoh, terlupa kata-kata, ingat yang berikut dan teruskan membaca atau menyanyi. Ini akan membolehkan kanak-kanak berasa yakin dan menyerahkan diri sepenuhnya kepada prestasi, tidak peduli apa yang boleh berlaku. Beritahu kanak-kanak bahawa anda tidak boleh menyukai semua orang sekaligus. Di dalam dewan akan ada orang-orang yang sangat menghargai persembahannya dan akan selalu ada orang yang tidak suka (anak anda juga mempunyai keinginan sendiri). Ini tidak boleh mengelirukan atau menghentikan kanak-kanak. Ini adalah keadaan biasa bagi mana-mana artis, terutamanya pemula, tidak ada yang menakutkan tentang perkara ini.
Majlis artis.
Ada, mungkin, akan membantu nasihat artis berpengalaman. Mereka sering mengatakan bahawa untuk prestasi yang berjaya adalah perlu untuk mencari penonton di dewan, dan kemudian untuk bercakap dengannya semasa ucapan. Bagi kanak-kanak, boleh jadi ibu, ayah atau kawan. Setelah melihat mereka di dalam dewan, kanak-kanak itu dapat merasakan keyakinan tambahan, sokongan, akan mendapat rasa kestabilan. Terdapat juga kemungkinan bahawa kanak-kanak sebaliknya perlu mempunyai beberapa kenalan yang mungkin di dalam dewan, kadang-kadang ia menambah rasa malu dan menghalangi untuk menunjukkan segala sesuatu yang seorang artis kecil mampu. Tugas anda adalah untuk menentukan keadaan yang paling sesuai untuk prestasi kanak-kanak dan cuba memberikannya.
Jangan digalakkan jika anda masih mempunyai persembahan yang tidak berjaya. Setiap kali anda menganalisis keadaan dengan kanak-kanak, cuba untuk mengetahui apa sebenarnya yang menghalang persembahan yang berjaya. Menganalisis, bersorak, cuba untuk tidak membuat kesilapan lama. Dan yang paling penting - suka dan menyokong anak anda. Latihan yang berterusan, ketekunan lembut akan menanggung buah.