Kecacatan ucapan dalam ucapan anak


Girl, katakan "yuba". - Herring! "Ingat filem asing" Untuk Keadaan Keluarga ", di mana ahli terapi pertuturan datang ke Svetochke, yang sendiri tidak dapat berbicara separuh abjad? Tertawa dengan ketawa, tetapi kecerdasan ucapan ucapan seorang kanak-kanak adalah perkara yang serius dan lebih baik untuk memahami pada usia muda.

Pembentukan ucapan dalam kanak-kanak - prosesnya tidak pantas dan, katakan, tidak linear. Majoriti kanak-kanak berjaya menguasai bahasa (atau 2-3), yang mereka selalu mendengar, tanpa mengira kebolehan linguistik mereka. Adalah penting untuk diingat untuk memantau proses ini dan mengetahui di mana kes-kes yang perlu untuk mengganggu terapi pertuturan dengan segera, dan apabila lebih baik hanya menunggu.

MEMBERIKAN WAKTU ANAK

Kemahiran bahasa dibentuk sepenuhnya dalam kanak-kanak hanya untuk 5-6 tahun. Oleh itu, bunyi yang paling sukar dalam bahasa Rusia (bersiul dan mendesis, serta "l" dan "p") tidak boleh diberikan kepadanya dengan serta-merta. Ahli terapi pertuturan memanggil keadaan ini istilah "ibu jari ibu" dan menganggapnya sebagai norma. Sudah tentu, ini tidak bermakna anda harus terbiar dan menunggu sehingga kanak-kanak belajar segala-galanya: main dengannya, kasih sayang menunjukkan kesilapan. Dan jika anda tiba-tiba melihat sebarang gejala yang mencurigakan dari kecacatan ucapan sebelum, sebelum mencapai "usia kawalan", tanpa berlengah-lengah, dapatkan nasihat doktor.

MASALAH KHAS DI KANAK-KANAK 5-6 TAHUN

Seorang kanak-kanak atau gargles

Sebutan yang salah terhadap bunyi bising dan bersiul (c, s, w, sh, g), dan juga celah (p, l) pada umur 5-6 tahun adalah fenomena yang biasa disebut dyslasia berfungsi. Sebagai peraturan, ia tidak pergi sendirian - konsultasi ahli terapi pertuturan adalah perlu.

Kanak-kanak bercakap sedikit dan tidak menambah perbendaharaan kata beliau

Mengenai kanak-kanak seperti itu, mereka mengatakan bahawa dia, sebagai anjing, memahami segala-galanya, tetapi tidak boleh mengatakannya. Kanak-kanak yang diam atau kanak-kanak yang terjebak dalam peringkat "babak anak" ("ibu", "bika", "kaka", dll.), Sebagai peraturan, mengalami apa yang disebut alalia. Jika anak anda terus menggunakan berpuluh-puluh kata primitif selepas dua tahun, tidak mengubah kata-kata dengan kes dan membingungkan nombor jantina, adalah perlu segera menangani ahli terapi pertuturan.

Kanak-kanak itu salah kata

Pada usia 2-3 tahun, kata-kata kanak-kanak lucu ("helikopter" bukan "topi", "jururawat" bukan "berry", dll.) Membangkitkan emosi. Sekiranya kanak-kanak itu terus memutarbelitkan perkataan dalam 5-6 tahun, ini adalah kesempatan untuk mengesyaki penggugurannya, iaitu, penderitaan pendengaran fonemik. Semakin cepat anda menghubungi pakar, lebih baik.

Kanak-kanak tidak dapat menghafal hurufnya

Untuk dapat membaca dengan lancar pada usia ini tidak perlu, tetapi kanak-kanak harus dengan cepat menghafal huruf dan membuat kata-kata pendek dari mereka. Jika kajian anda tidak membawa kepada sebarang keputusan, mungkin anak anda mengalami disleksia (biasa di sekolah rendah adalah masalah). Sekiranya anda melepaskan perkara, kelemahan ini akan kekal dengannya seumur hidup.

Kanak-kanak itu salah menulis, walaupun mengetahui semua peraturan

Pada pelajaran huruf itu anak sering lupa dan mengelirukan surat, lupa untuk menyelesaikan kalimat, "tidak mendengar" kata-kata yang dikte. Jika kanak-kanak itu rajin bertunangan, tetapi masih menulis dengan teruk, ini bermakna bahawa dia mengalami kesulitan atau disorphography. Ini juga jenis kecacatan ucapan dalam ucapan anak. Dalam kes ini, hanya ahli terapi pertuturan pakar (atau ahli patologi logo) boleh membantu.

Anda juga perlu berjaga-jaga jika:

♦ anda mempunyai kehamilan yang sukar atau bersalin;

♦ kanak-kanak itu mengalami keadaan perubatan atau cedera pada usia 1-2 tahun;

♦ pada usia dua tahun kanak-kanak masih tidak mula bercakap;

♦ kanak-kanak itu bercakap secara tidak wajar bahawa ia hanya difahami oleh orang tua dan saudara terdekat;

♦ kanak-kanak tidak bercakap kata-kata atau melafazkan hanya suku kata masing-masing (contohnya, gendang);

♦ anak hidung.

Pergi ke LOGOPEDU

Untuk memilih pakar yang baik untuk bayi anda, anda patut memberi perhatian kepada beberapa tanda berikut.

5 tanda ahli terapi ucapan yang baik:

♦ Keupayaan untuk berkomunikasi dengan kanak-kanak;

♦ ucapan yang cekap dan tepat;

♦ kelas menarik yang dianjurkan dalam bentuk permainan;

♦ kesediaan untuk memberitahu ibu bapa tentang semua kaedah mereka, mengenai tujuan setiap latihan;

♦ Pendekatan individu kepada kanak-kanak (contohnya, keengganan untuk membantu sebelum mencapai "umur yang diperlukan" harus memberi isyarat kepada anda).

Berapa lama masa yang diperlukan?

Ahli terapi pertuturan tidak membuat ramalan seperti itu. Setiap kes adalah individu, dan setiap kanak-kanak adalah unik. Pada satu, bunyi "p" boleh dibetulkan untuk 1-2 pelajaran, dan untuk satu setengah tahun lagi akan mencukupi. Kejayaan juga bergantung kepada ketekunan dan ketabahan - kedua-dua milik anda dan anak anda.

PILIHAN LAIN

Tidak selalu kebimbangan ibu bapa mengenai kecacatan pertuturan bermakna anak itu mempunyai masalah logopedi. Tidak banyak pilihan, tetapi mereka mungkin.

Seorang kanak-kanak sedang mengalami tekanan

Kadang-kadang puncak ucapan bayi (1.5 tahun) bertepatan dengan beberapa peristiwa sukar dalam hidupnya, misalnya, dengan penyakit, operasi atau permulaan epik yang dipanggil "tadika". Dalam kes ini, kemungkinan besar kanak-kanak itu akan memberikan reaksi bahasa kepada stres: dia akan mula mengejek atau memutarbelitkan kata-kata, pergi dari perbualan, dan lain-lain. Dalam kes ini, pertama, perlu memeriksa bagaimana keadaan psikologi untuk bayi keadaan di dalam kanak-kanak taman atau rumah, dan kedua, mengelilingi kanak-kanak dengan kehangatan dan perhatian yang istimewa: lebih sering bermain dengannya dalam permainan yang tenang, membaca atau bercakap tentang sesuatu yang baru.

Jangan katakan? Semak kekang lidah!

Kes yang sangat umum, apabila formasi normal ucapan terhalang oleh terlalu pendek dari alam (atau tidak hadir) frenulum lidah. Sebenarnya, bahasa itu hanya dilucutkan dari mobiliti yang diperlukan, jadi sesetengah (atau bahkan semua) membunyikan anak itu tidak dapat menyatakan secara fizikal. Terdapat banyak contoh di mana ibu bapa menganggap anak-anak mereka hampir-hampir pekak dan bisu, dan ketika berusia 5-6, mereka akhirnya membawa mereka ke doktor (di mana mereka, tentu saja, segera memotong batang), anak-anak, seolah-olah sihir, bermula katakan semua yang telah terkumpul di dalamnya selama berdiam diri ... Anda boleh melihat detail penting ini dari peranti ucapan anda sendiri. Mintalah kanak-kanak itu menyentuh ujung lidah ke pangkal gigi atas, dan kemudian, tanpa mengoyakkannya, membuka mulutnya dengan luas. Jika mulut dibuka, ia bermakna bahawa segala-galanya teratur dengan ruas. Sekiranya tidak, kekang, kemungkinan besar, dipendekkan atau tidak ada. Sebagai peraturan, doktor menyarankan memotongnya. Tetapi kadang kala, jika kekang itu cukup nipis dan panjang sederhana, anda boleh cuba untuk meregangnya dengan senaman.

HOME LOGOPEDIA

Jika anda ingin mengajar anak anda bercakap dengan jelas dan betul, cuba berurusan dengan bantuan permainan.

Kami memperluaskan perbendaharaan kata

Kepada kanak-kanak dengan cepat belajar kata-kata baru, jangan belajar dari dia, tetapi hanya bercakap dalam suasana semula jadi. Baca puisi, bincangkan apa yang sedang berlaku. Hidupkan perjalanan normal ke dalam perjalanan kecil: tanyakan kepada anak, apa jenis pengangkutan yang akan anda bawa, apa yang akan anda ambil dengan anda, dan lain-lain

Membangunkan ucapan

Anda boleh mula membina ucapan dari bayi: contohnya, jika bayi memainkan bunyi, anda mengambilnya dan ulangi beberapa kali. Selepas beberapa pengulangan, anak akan memahami bahawa ini adalah permainan, dan mula mengulangi bunyi mudah dan lagu yang ada di belakang anda (seperti "ma-ma-ma", "ba-ba-ba"). Pada masa akan datang, tugas-tugas akan menjadi lebih rumit: kanak-kanak itu sudah boleh ditawarkan untuk menyelesaikan garis ayat yang biasa: "Mereka menurunkan beruang ..." - "... di lantai", dll.

Apa yang perlu dilakukan dengan huruf "p" ...

Jangan lupa bahawa sebutan betul bunyi "p" dibentuk hanya untuk 4-5 tahun! Jangan menyeksa kanak-kanak dengan masalah ini, jangan paksanya menjadi rumit. Anda boleh menyanyi dengan lagu-lagu khas kanak-kanak ("ra-ra-ra", "quack-quack", dll.), Tetapi hanya dalam susunan permainan. Latihan sebenar yang terbaik dilakukan di bawah bimbingan ahli terapi pertuturan jika anak anda tidak mula melafazkan semua bunyi dengan betul oleh 5-6 tahun.

Senjata Terhadap Senyap

Sesetengah kanak-kanak, terima kasih kepada "pemahaman" khas orang dewasa, sampai pada kesimpulan bahawa tidak perlu untuk bercakap sama sekali: hasil yang diinginkan dapat dicapai dengan cara lain: dengan menjerit, gerak isyarat, meniru, dengan satu ekspresif. Jawabnya dengan senjata yang sama: bukannya bercakap cuba untuk menyampaikan maklumat kepadanya dengan isyarat dan tanda. Dan untuk semua percakapannya untuk "bercakap" tanpa kata-kata dengan anda bingung mengangkat bahunya, mereka berkata, saya tidak faham. Anda tidak akan percaya betapa cepatnya bayi itu menyedari bahawa dia memerlukan pertuturan.

APA YANG MEMBANTU DAN APA YANG BERLAKU

Membantu:

1. Seorang kanak-kanak tinggal dalam keluarga dengan saudara-saudara yang lebih tua

2. Ibu bapa mempunyai banyak dan betul bercakap dengan anak

3. Ibu bapa mengawal sebutan bunyi dan membetulkan bayi.

4. Ibu bapa membaca kanak-kanak itu sebelum tidur dan membincangkan bacaan

5. Kanak-kanak mempunyai peluang untuk bermain dengan rakan sebaya

Mengganggu:

1. Ibu bapa tidak mempunyai hubungan dengan anak

2. Ibu bapa dilahirkan dengan bayi

3. Penyakit neuropatik dan saraf (kedua-dua kanak-kanak dan ibu bapa)

4. Kurangnya pergerakan

5. Kekurangan emosi positif

PELAKSANAAN BAHASA LANGUAGE LATIHAN

(dilakukan di hadapan cermin)

1. Cawan. Buka mulut anda dengan luas, buat lidah sebagai "sekop", angkat selama 10 saat dan tarik ke gigi atas (tanpa menyentuh mereka)

2. FROG. Buka mulut anda, dengan kuat tekan lidah anda melawan lelangit dan, tanpa mengoyakkannya, tarik ke bawah rahang bawah

3. PERLU. Buka mulut anda dan tarik keluar tab sempit selama 15 saat sejauh mungkin

LINGUIS DI WINTERS SHORT

Pakar mendapati bahawa jika dalam usia "lembut" seorang kanak-kanak terlibat dalam membuat kata-kata (bentuk kata-kata yang luar biasa yang walaupun sesuai dengan peraturan bahasa tetapi tidak digunakan di dalamnya), kemungkinan besar pada masa akan datang ia mudah bagi dia untuk mempelajari tatabahasa dan belajar bahasa lain. Lagipun, hanya orang yang mempunyai naluri bahasa halus boleh menghasilkan karya seperti "memilih telur" atau "mematikan pemutar".