Setiap kanak-kanak, tanpa mengira umurnya, merasakan keperluan semulajadi untuk keselamatan fizikal dan psikologi. Keluarga harus mewujudkan keadaan untuk kelakuan bayi yang selamat. Dalam keluarga yang besar, sering keadaan tidak dicipta dan pendidikan anak-anak dicirikan oleh tahap yang sangat rendah.
Pendidikan dalam keluarga besar
Beberapa keluarga besar telah mengabaikan anak-anak, yang menghabiskan banyak masa di luar rumah. Akibatnya, terdapat masalah dalam persefahaman antara orang dewasa dengan anak-anak mereka.
Dalam sesetengah keluarga besar, masalah psikologi timbul dalam proses membesarkan kanak-kanak. Terdapat kekurangan komunikasi, para penatua tidak menunjukkan keprihatinan terhadap yang lebih muda, tidak ada rasa saling menghormati dan kemanusiaan antara satu sama lain.
Amalan menunjukkan bahawa majoriti ibu bapa yang mempunyai lima atau lebih kanak-kanak tidak cukup berpengetahuan dan buta huruf dalam hal pendidikan anak-anak.
Masalah kanak-kanak dari keluarga besar adalah bahawa mereka tumbuh lebih rawak dan tidak selamat, mempunyai harga diri yang terlalu rendah. Kanak-kanak dewasa meninggalkan ibu bapa mereka dan dalam kebanyakan kes kehilangan hubungan dengan mereka.
Tidak bertanggungjawab dan kecuaian ibu bapa
Keistimewaan ini pada ibu bapa dari keluarga besar membawa kepada hakikat bahawa kanak-kanak, yang sering ditinggalkan untuk belas kasihan nasib, tetap tanpa pengawasan, berjalan sendirian di jalan (ibu bapa tidak mengawal syarikat di mana anak berada). Oleh kerana sikap cuai terhadap ibu bapa dalam situasi seperti ini, terdapat masalah dalam tingkah laku kanak-kanak, yang boleh diikuti dengan kecederaan, situasi yang tidak terduga, hooliganisme atau minum alkohol.
Kanak-kanak dari keluarga besar dalam sesetengah kes takut ibu bapa mereka, mencari hubungan di luar rumah (lari dari rumah, jatuh ke dalam kumpulan di mana kanak-kanak yang tidak berjaya berkumpul dan dengan pelbagai kelainan tingkah laku). Tetapi orang dewasa perlu ingat bahawa kanak-kanak dan jalan adalah konsep yang tidak sesuai. Ibu bapa bertanggungjawab untuk anak-anak mereka, sentiasa dan di mana-mana. Untuk isu perancangan dan membina keluarga, tidak menaikkan satu atau dua orang, tetapi lebih banyak kanak-kanak, harus diperlakukan secara serius dan seimbang.
Akibat bagi anak perhatian defisit perhatian
Dalam banyak keluarga besar dengan keluarga yang tidak berfungsi, kanak-kanak membesar dari usia dini tanpa perhatian dan penjagaan yang perlu. Keperluan kanak-kanak sebahagiannya dipenuhi. Selalunya kanak-kanak dibiarkan tanpa pengawasan dan tidak diberi makan, sebarang penyakit didiagnosis dan dirawat dengan penangguhan. Oleh itu, masalah kesihatan kanak-kanak di kemudian hari.
Kanak-kanak dalam keluarga sedemikian merasa kekurangan emosi dan perhatian emosi. Keibubapaan berlaku dalam bentuk hukuman dan dalam banyak kes, penggunaan serangan dewasa digunakan, yang menimbulkan kebencian dan kebencian pada anak. Kanak-kanak itu merasa tidak dicintai, lemah dan buruk. Perasaan ini tidak meninggalkannya untuk masa yang lama. Kanak-kanak yang tidak selamat, terdedah kepada kebencian, menjadi orang yang agresif dan bercanggah.
Selalunya terdapat keluarga besar, di mana salah seorang ibu bapa atau kedua-dua penyalahgunaan alkohol. Kanak-kanak yang membesar dalam suasana sedemikian sering mengalami keganasan fizikal dan emosi atau menjadi saksi keadaan sedemikian. Mereka mudah tersinggung dan menyinggung perasaan orang lain, tidak dapat bersimpati dengan kesedihan dan masalah orang lain.
Untuk mengelakkan masalah dalam membesarkan kanak-kanak, ibu bapa tidak boleh membina hubungan mereka dengan anak dari kedudukan kekuatan - ia memusnahkan kredibiliti orang dewasa dan tidak menggalakkan hubungan yang stabil dalam keluarga.
Untuk mengelakkan masalah dengan anak-anak dari keluarga besar, ibu bapa harus menunjukkan rasa hormat, kesabaran untuk perasaan dan perbuatan anak-anak, menghabiskan sebahagian besar masa luang mereka dengan anak-anak dan keluarga. Tugas utama ibu bapa adalah untuk mendidik anak-anak dan mewujudkan hubungan keluarga sedemikian rupa untuk memastikan perkembangan penuh individu. Ini adalah cara untuk kestabilan kanak-kanak dan kestabilan keluarga.
Masalah anak, yang dibesarkan dalam keluarga besar, adalah masalah bukan hanya untuk keluarga, tetapi untuk seluruh masyarakat.
Masalah anak-anak dari keluarga besar hari ini mesti diselesaikan di peringkat keluarga, sekolah, negeri.