Krisis 3 tahun adalah salah satu yang paling penting dalam perkembangan kanak-kanak. Pada masa ini kanak-kanak itu dengan jelas mula memahami bahawa dia adalah orang yang berasingan, bebas, mula menerapkan kata ganti "I", membezakan dirinya sendiri. Dalam tempoh ini, hubungan sosial anak dengan orang dewasa mula berubah. Krisis selalunya rumit oleh hakikat bahawa cuti bersalin berlaku, dan bayi ditinggalkan dengan pengasuh atau cuba mengenali dengan cepat di taman.
Ramai ibu bapa sedar bahawa pada usia tiga tingkah laku kanak-kanak menjadi tidak tertanggung, dia tidak taat, dia cuba melakukan segala-galanya dengan cara sendiri, mengatakan "tidak" pada setiap langkah, tidak menentu dan boleh melontarkan tantrum.
Dicirikan oleh krisis usia 3 tahun, kehadiran gejala tertentu. Ahli psikologi telah mengenal pasti beberapa tanda asas yang mencirikan kehadiran bayi anda adalah krisis tiga tahun.
- Ketakutan.
Dalam tempoh krisis - ini adalah salah satu ciri-ciri alam yang paling menarik. Kanak-kanak itu degil kerana apa-apa sebab, seperti itu. Hasrat utamanya dalam tempoh ini adalah pencapaian yang diperlukan, dan bukan yang dikehendaki. Sekiranya ibu memanggil anak makan, dia akan berkata: "Saya tidak akan pergi," walaupun dia mahu makan.
Ibu bapa, cuba menaikkan anak yang taat, cuba "mengarahkan semula" dia, memerintahkannya, memberi tekanan kepada bayi. Tingkah laku ini jauh dari cara terbaik daripada keadaan ini. Kanak-kanak, cuba memulihkan dirinya, akan mencetuskan lebih banyak situasi seperti itu, cuba menunjukkan "I".
- Negativisme.
Ia memperlihatkan dirinya dalam keinginan bayi untuk melakukan yang sebaliknya, walaupun terhadap hasratnya. Kadang-kadang ibu bapa tidak mematuhi kanak-kanak sebagai negativisme. Apabila seorang kanak-kanak tidak mematuhi ibu bapanya, dia bertindak seperti yang dia suka, memuaskan keinginannya. Dengan sikap negatif, dia menentang walaupun dirinya sendiri. Negativisme biasanya muncul hanya dengan orang tua dan orang yang rapat, orang asing, anak patuh, berperilaku dengan tenang dan mudah.
Kadang-kadang sikap negatif kanak-kanak kelihatan tidak masuk akal: dia menyatakan ketidaksetujuannya dengan begitu kuat bahawa, dengan menunjuk pada anjing, dia berkata: "bukan seekor anjing," atau sesuatu seperti itu dalam semangat ini.
- Ketakutan.
Kanak-kanak itu mula menyatakan segala jenis protes, bukan sahaja terhadap keinginannya sendiri dan kehendak bapanya, tetapi juga terhadap cara hidup yang ada. Dia protes terhadap peraturan yang diterima pakai, tidak bersetuju untuk melakukan tindakan biasa (dia tidak mahu menyikat gigi, mencuci).
- Self-will.
Inilah keinginan untuk melakukan semua tindakan dan operasi secara bebas, walaupun pada hakikatnya dia tidak mempunyai kemahiran atau kekuatan untuk memenuhinya.
Sering kali kanak-kanak itu dilarang melakukan sebahagian besar operasi - ini tidak boleh dilakukan, biarkan kanak-kanak melihat sendiri bahawa ia berada di luar kuasanya.
- Susut nilai.
Ini dicirikan oleh hakikat bahawa kanak-kanak, yang hari ini menyatakan kasih sayang dan kasih sayang kepada ibu bapa, orang dekat (datuk, nenek), hari ini mula memanggil mereka kata-kata yang buruk dan kasar. Dia juga tidak suka mainan kegemarannya, dia mula memanggil nama-nama mereka, dan kadang-kadang mereka membaling, pecah, air mata.
Semasa krisis, tingkah laku bayi tidak dapat diprediksi, impulsif dan diarahkan terutamanya negatif. Ia adalah pemusnah kecil yang cuba mengawal ibu bapanya dalam segala cara yang mungkin, untuk mempertahankan pandangannya, dia mahu kehendaknya dipenuhi. Dengan kanak-kanak, histeria dan perubahan mood yang tajam sering berlaku.
Apakah yang dilakukan ibu bapa semasa krisis 3 tahun?
Apabila ia datang kepada krisis tiga tahun, ini harus difahami sebagai perubahan dalam tingkah laku kanak-kanak, yang boleh berlaku dalam tempoh 2 hingga 4 tahun. Tidak ada tempoh masa tertentu untuk manifestasi krisis, apabila kanak-kanak akan mendapat pengetahuan pengetahuan yang diperlukan, ketika ia mula memikirkan tentang individualisasi dan penentuan nasib sendiri, tingkah laku yang sesuai akan muncul.
Ia perlu bersabar, untuk berfikir hanya tentang kebaikan. Lagipun, jika bayi tidak lulus krisis ini dalam pembangunan, maka keperibadiannya tidak akan berkembang sepenuhnya. Titik perubahan diperlukan untuk kanak-kanak dan ibu bapa, yang sepatutnya mengubah pandangan mereka mengenai kanak-kanak itu, menganggapnya sebagai orang yang lebih bebas dan dewasa.
Bantu mengatasi krisis dapat bersabar, suka dan beriman dengan kemampuan bayi. Anda perlu bertenang, walaupun semua keghairahan dan histeria kanak-kanak. Tidak berguna untuk membuktikan atau menjelaskan apa-apa kepada anak yang menangis dan menjerit, anda perlu meninggalkan bilik jika anda berada di rumah, atau membawanya dari orang jika anda berada di tempat awam. Dengan ketiadaan penonton, kanak-kanak itu tenang, kerana dia tidak mempunyai sesiapa untuk menunjukkan konsertnya.
Ia tidak perlu terlalu otoriter dalam pendidikan dan anda tidak boleh membiarkan anak mengurus anda. Sentiasa cuba bersetuju, menawarkan bayi alternatif, bersama-sama datang bersama keputusan bersama. Bayi anda sudah menjadi seorang lelaki, dia mula menyedari ini, dengan contohnya menunjukkan kepadanya bahawa orang dewasa yang dewasa akan sentiasa mencari penyelesaian untuk masalah dan bahasa yang sama. Lagipun, tugas ibu bapa anda adalah untuk mengembangkan keperibadian yang matang, harmoni, dan tidak taat dan diburu di semua orang.