Oleh itu, ibu bapa sering berfikir tentang cara mendidik anak mereka dengan betul. Dan anak-anak pula berfikir bagaimana untuk bersikap dengan cara yang menyenangkan kepada ibu bapa dan masyarakat sekitar?
Masalah keluarga dalam pembiakan anak masih banyak perhatian. Dalam sains (pedagogi) adalah adat untuk membahagikan jenis pendidikan ke dalam kumpulan. Inilah yang utama:
Diktator adalah satu sistem pendidikan anak-anak, di mana inisiatif "pengurusan" oleh anak itu lulus kepada satu atau dua anggota keluarga. Dan sepenuhnya. Ia seperti "monarki mutlak keluarga." Dengan berbuat demikian, banyak bergantung kepada kekuatan watak kanak-kanak itu. Sekiranya ternyata kuat, hasil pendidikan itu akan menjadi reaksi ketahanan yang kuat, bantahan kepada ibu bapa. Jika watak ternyata lemah, akan ada penindasan penuh keinginan anak itu sendiri. Dia akan ditarik balik, dan rasa keterasingan akan muncul.
Hyperopeka - dari tajuk itu adalah jelas bahawa ini adalah sistem di mana ibu bapa cuba untuk sepenuhnya menyenangkan kehendak anak. Kanak-kanak seperti itu dapat berkembang sendiri, bangga dan mementingkan diri sendiri. Dengan watak yang lemah, dia mungkin mempunyai perasaan tidak berdaya di dunia, atau sebaliknya, keinginan untuk menyingkirkan penjagaan ibu bapa, yang juga akan memberi kesan yang sangat buruk terhadap kehidupan masa depan.
Tidak campur tangan - pada pandangan saya, bukanlah sistem yang paling teruk, sudah tentu ia harus digunakan dengan bijak. Semua keputusan dan tanggungjawab yang diberikan kepada anak itu. Dan dia melalui percubaan dan kesilapan mesti mengerti apa yang betul dan apa yang tidak. Ini memberi anak pengalaman hidup yang sangat baik, yang sangat berguna dalam kehidupan bebas. Tetapi adalah berfaedah untuk memahami bahawa untuk berbuat demikian adalah untuk risiko nilai moral kanak-kanak. Dia hanya boleh menjadi keliru, kehilangan cita-cita sebenar.
Kerjasama tidak dapat dinafikan adalah variasi hubungan yang paling tepat dalam keluarga. Di sini semua membantu antara satu sama lain, dan kebanyakannya bersama, yang sangat penting untuk kanak-kanak. Cuti, acara, kenaikan, berjalan kaki, malam kebudayaan - semuanya dilakukan bersama. Seorang kanak-kanak boleh mendapat bantuan apabila dia memerlukannya, kerana tangan ibu bapa sentiasa ada.
Tetapi di sini anda akan bertanya: - "Lalu apa masalahnya? Jawapan kepada soalan yang paling penting ialah. Kita perlu menghabiskan masa bersama, dan saling bantu ... "
Semua ini sudah tentu, tetapi tidak semua boleh mematuhi kerjasama. Masalah keluarga sering kali bermula dengan ibu bapa sendiri. Dan dalam kebanyakan kes, Mom dan Dad mempunyai perselisihan. Sebagai contoh, bapa mahu anaknya menjadi berani, tegas dalam watak, jadi dia sentiasa memperlakukannya dengan ketat. Kanak-kanak tidak mempunyai tempat untuk pergi, dia cuba mencari pemahaman dari ibu saya. Ibu, sebagai lebih sensitif, selalu kasihan anaknya. Dan di sini sudah ada masalah besar - budak lelaki itu menganggap ayahnya buruk, dan ibu saya baik. Ini membuatkan ayah saya lebih marah. Dia memahami bahawa kepentingannya dalam keluarga sebagai pendidik hilang, dan di sini pertengkaran antara ibu bapa boleh bermula. Seorang kanak-kanak, melihat ini, mungkin berfikir bahawa ini adalah sebab sampah ini. Mungkin terdapat gangguan mental.
Perbalahan antara ibu bapa juga mungkin dengan perbezaan pengalaman pendidikan. Sesetengah ibu bapa menaikkan anak mereka dengan cara yang sama seperti ibu bapa mereka membesarkan mereka. Sesetengah, sebaliknya, menyedari bahawa mereka tidak dibesarkan dengan cara terbaik, memilih sistem lain.
Ibu bapa boleh menjadi berbeza. Selalunya bapa, ketat dan pemilih, dan ibu lembut dan sensitif. Ini tidak seimbang dengan keutamaan kanak-kanak untuk ibu bapa.
Apakah perbezaan antara ibu bapa? Apakah masalah yang boleh dibawa keluar keluarga kepada anak-anak? Di sini, sekali lagi, semuanya bergantung kepada sifat anak itu. Dalam satu kes, tahap kebimbangan mungkin meningkat - disebabkan oleh jangkaan yang berterusan terhadap hukuman atau kelonggaran. Dalam kes lain, kanak-kanak boleh menggunakannya. Ketika ayahnya ketat, dan menghukumnya, anak itu pergi ke ibu dan mencari hadiah, permen atau perhatiannya yang menghibur.
Akibat dari perselisihan ini, tentu saja, sangat berbeza dalam keadaan mental anak. Di sini dia mempunyai peranan yang sangat sukar, untuk memilih bagaimana untuk bertindak untuk menggembirakan salah seorang ibu bapa yang dia suka dengan sama.
Dan bagaimana menjadi ibu bapa dalam membesarkan anak-anak? Pertama. Tidak perlu mengetahui hubungan di hadapan kanak-kanak itu. Tidak perlu mempertahankan pandangan seseorang secara tidak sengaja. Ini adalah keluarga, anda boleh dan saling menyerah.
Yang kedua. Perlu dibicarakan masalah ini. Bercakap, saling mendengarkan. Dalam suasana yang tenang dan menyenangkan dengan teh ... Saya fikir output boleh didapati. Ia hanya sedikit untuk mempercayai satu sama lain. Namun, tidak ada sistem pendidikan yang betul. Ada yang paling sesuai dengan anda. Anda hanya perlu mencarinya. Nasib baik kepada anda.