Kanak-kanak yang sangat kecil tidak faham bahawa orang lain tidak perlu tahu apa yang dia tahu. Walaupun dia fikir semua orang tahu segala-galanya, dia tidak mempunyai perasaan untuk berbohong. "Seni" ini diajarkan kepada kanak-kanak pada umur 3-5 tahun, apabila mereka mengetahui bahawa orang bertindak dan bercakap dengan cara yang mereka menguntungkan dalam setiap keadaan tertentu, terkadang kebohongan tidak dapat dipertimbangkan, dan kebetulan anak-anak sendiri yakin apa yang mereka katakan. Kebohongan sebenar timbul pada masa kanak-kanak dengan sengaja mengatakan dusta dengan niat untuk menyesatkan seseorang.
Ia juga penting untuk mengetahui sebab mengapa kanak-kanak berbohong. Sesetengah motif tidak boleh diterima, sebagai contoh, apabila seorang kanak-kanak mahu menyakiti seseorang atau menyakiti seseorang. Ia satu perkara lagi jika seorang kanak-kanak takut sesuatu. Dalam kes ini, bantuan ibu bapa mungkin diperlukan.
Mengapa kanak-kanak boleh mengatakan dusta
1) Kanak-kanak tidak memahami di mana fantasi, dan di mana realiti.Seorang kanak-kanak prasekolah mempunyai fantasi yang meriah, dia masih belajar untuk membezakan apa yang dikehendaki dari yang sebenar.
2) Membesar-besarkan.
Ini sering dilakukan oleh orang dewasa. Kanak-kanak sejauh ini hanya melatih, tetapi masih tidak tahu langkah-langkahnya, membesar-besarkan kepada ketidakberpatuhan.
3) Maklumat dilaporkan sebahagiannya, mungkin tidak memberitahu tentang sesuatu yang diperlukan.
Ini mungkin kerana kanak-kanak tidak mengingati semua maklumat, atau ia tidak begitu penting. Akibatnya, makna umum di atas telah diputarbelitkan.
4) Ingin mengelakkan masalah.
Sebabnya adalah takut akan hukuman atau keengganan yang mungkin mengecewakan, ibu bapa yang marah.
5) Impian apa-apa.
Dan pada masa yang sama dia memahami bahawa dia tidak akan mendapat apa yang diinginkan, jika dia tidak berbohong.
6) Ingin menarik perhatian dan penjagaan.
Seorang kanak-kanak boleh mengatakan untuk tujuan ini bahawa seseorang telah menyakiti atau memukulnya. Ini sering dijumpai di kanak-kanak prasekolah dan ibu bapa perlu mengetahui sama ada ini benar.
Bagaimana ibu bapa bertindak balas terhadap kebohongan
Adalah perlu untuk menentukan sebab-sebab pembohongan. Untuk mengetahui mengapa kanak-kanak melakukan ini, apakah maksudnya? Adakah dia faham bahawa kata-katanya tidak sesuai dengan realiti atau melakukannya secara khusus untuk menipu?Ia perlu memberi anak peluang untuk membetulkan keadaan, tanpa menyalahkannya secara langsung kerana berbohong. Betulkan kesan yang lebih baik daripada menghukum dengan serta-merta. Sebagai contoh, jika kanak-kanak memecah sesuatu, dia boleh membantu mengeluarkan sisa makanan. Jika seseorang menghina seseorang dengan dusta, dia perlu memohon maaf. Perkara yang dicuri akan dikembalikan. Sekiranya dia berbohong supaya mereka tidak dilarang menonton TV, dia tidak akan menonton hari ini. Kanak-kanak perlu dimaklumkan bahawa pembohongan tidak akan berbuat baik kepadanya.
Tetapi dalam mana-mana, kanak-kanak perlu tahu - orang tuanya mencintai dia tidak kira apa!
Cara mengajar kanak-kanak untuk memberitahu kebenaran
1) Berkomunikasi dengan kanak-kanak dengan kerap dan tentang segala-galanya.Dalam sebuah keluarga di mana ia boleh mengatakan pendapat yang berbeza, perselisihan, emosi negatif, tetapi secara senyap-senyap, dengan betul, tanpa menyinggung sesiapa sahaja, di mana mereka mendengar pendapat anak-anak, anak itu tidak tahu apa-apa dalam berbohong. Dia dapat menyatakan pandangannya yang sangat baik dan tahu bahawa dia akan didengar dan difahami.
2) Cuba konsisten dengan tindakan mereka.
Jenis-jenis pembohongan yang sama mesti mempunyai akibat yang sama. Kanak-kanak perlu tahu apa hukuman yang dia harapkan dan sama ada dia patut berbohong.
3) Bercakap mengenai "kebenaran" dan "kebohongan".
Bawa contoh dari dongeng dan filem, dari kehidupan kanak-kanak lain. Bercakap tentang akibat berbohong, terangkan bagaimana orang yang tertipu dan penipu merasakan. Bercakap mengenai kepercayaan dan kesahihan, tentang apa yang anda boleh menang dan apa yang kalah dengan berbohong.
4) Jadilah contoh dan jangan menipu diri sendiri.
Kanak-kanak sering menyalin orang dewasa. Dan jika ibu bapa terletak pada anak atau orang lain di hadapannya, anak itu menyimpulkan bahawa ini adalah cara untuk bertindak.
5) Terlibat dalam kanak-kanak.
Ia tidak mencukupi untuk menulis kanak-kanak di bahagian sukan. Kami perlu menghabiskan lebih banyak masa dengannya, membuat berjalan bersama, membeli, bermain permainan papan, menonton program kanak-kanak bersama-sama. Semua di atas menguatkan hubungan dengan ibu bapa, serta keinginan untuk berkomunikasi dan berkongsi semua kesedihan dan kegembiraan.