Adaptasi kanak-kanak awal ke tadika

Ramai ibu bapa percaya bahawa perlu menyediakan anak untuk sekolah. Tetapi beberapa ibu bapa berfikir bahawa kesediaan untuk tadika tidak kurang penting. Ada yang percaya bahawa banyak masalah yang berkaitan dengan tingkah laku kanak-kanak dan berkomunikasi dengan rakan-rakannya dapat diselesaikan dengan bantuan tadika. Pendapat ini dapat dibandingkan dengan kenyataan: "melemparkan seorang lelaki yang tidak dapat berenang, sampai kedalaman - belajar."

Satu pendapat umum di kalangan ibu bapa

Dalam tahun-tahun kebelakangan ini, secara meluas dipercayai bahawa kanak-kanak awal lebih baik diletakkan di tadika hingga 3 tahun, bahawa ia sepatutnya lebih cepat dan lebih mudah untuk menyesuaikan diri dengan persekitaran baru. Sebagai peraturan, kanak-kanak kanak-kanak mempunyai masalah yang lebih sedikit dengan membiasakan diri di tadika, kerana mereka memanggil ibu tutor, mereka suka tadika, dan mereka dengan senang hati pergi ke sana. Tetapi dalam kes ini, perlu diingati bahawa pada kanak-kanak tersebut, perkembangan perasaan terhadap rumah dan ibu bapa terganggu. Ini boleh memberi perkhidmatan yang tidak begitu baik dalam kehidupan dewasa mereka.

Oleh itu, jika anda berpeluang duduk bersama anak anda selama tiga hingga empat tahun, jangan lepaskan peluang ini. Di samping itu, kelahiran anak kedua - ini juga bukan alasan untuk dibawa ke tadika tadika. Sejak zaman kanak-kanak, hubungan antara kanak-kanak adalah asas yang baik untuk hubungan mereka di masa depan.

Membuat keputusan mengenai tadika

Sekiranya anda masih membincangkan, bawa kanak-kanak itu ke tadika atau tidak, ingat bahawa sebuah tadika bukan langkah mutlak dalam perkembangan kanak-kanak itu. Kemungkinan besar, ini adalah keperluan terpaksa, yang ditentukan oleh keadaan kehidupan. Keupayaan untuk berkomunikasi dengan rakan sebaya dan kemerdekaan tidak memburuk dan dalam keadaan pendidikan di rumah, dan bahkan mengenai pembangunan intelektual, ketekunan umum dan keselesaan psikologi dan untuk bercakap tidak perlu.

Sekiranya anda memutuskan majlis keluarga bahawa kanak-kanak harus pergi ke tadika pada musim gugur, maka untuk masa yang tinggal, cuba persiapkan diri anda dan dia untuk acara ini.

Adaptasi kanak-kanak awal ke tadika

1. Berhenti bimbang jika keputusan anda telah diambil. Kanak-kanak tidak perlu memperlihatkan kebimbangannya, jangan membincangkan kemungkinan komplikasi dengannya. Ambil kedudukan keperluan sedar.

2. Perhatikan rejim hari ini. Sepanjang musim panas, kanak-kanak itu mesti dibina semula supaya dia dapat bangun dengan mudah sejam setengah sebelum meninggalkan rumah. Sekiranya bayi anda tidak tidur di siang hari, ajar dia untuk berbaring sendirian di atas katil. Ajar dia beberapa permainan. Permainan jari yang sangat berguna. Cobalah untuk mengajar bayi berjalan besar di dalam tandas pada satu masa. Ajar anak anda pergi ke tandas dengan cara yang kecil, bukan ketika "anda benar-benar mahu," tetapi terlebih dahulu: sebelum berjalan, sebelum pergi ke tadika, sebelum tidur.

3. Adakah bayi anda sukar untuk memberi makan? Adakah anda kadang-kadang mencari kekurangan selera makan atau selera makan? Cuba untuk membawa menu anak anda ke menu tadika. Cuba untuk mengurangkan kandungan kalori makanan, ia mungkin selepas beberapa ketika membawa kepada peningkatan dalam selera makannya. Jika permintaan mendesak dan nada yang ketat untuk cepat makan segala-galanya menyebabkan kanak-kanak mengalami mual, maka ini adalah alasan yang serius untuk memikirkan lawatan kanak-kanak ke tadika. Tetapi dalam mana-mana keadaan, kanak-kanak yang mempunyai selera makan yang tidak baik perlu bercakap dengan pendidik dan memintanya untuk bersabar dan lembut dalam hal ini. Masalah yang sangat kerap dengan makanan adalah sebab mengapa bayi tidak mahu pergi ke tadika.

4. Adalah perlu untuk marah semua kanak-kanak, dan terutama mereka yang pergi ke tadika. Cara yang paling berkesan dan mudah - berjalan tanpa alas kaki pada musim panas di atas tanah di mana-mana cuaca, di dalam rumah. Ini menguatkan sistem saraf dan sistem imun. Prosedur air yang sangat berguna (mandi, mandi, laut, danau), cuba untuk tidak menghadkan penangguhan bayi di dalam air dan tidak memantau suhu air. Biasa dengan perlahan-lahan ke minuman sejuk (susu, kefir, jus dari peti sejuk). Dari sudut pandangan kontras suhu, ais krim adalah kedua-dua lazat dan berguna.

5 . Selalunya terdapat anak-anak yang berpisah dengan menangis ibu mereka. Mereka perlu dipujuk untuk masa yang lama. Jika selepas penjagaan ibu bayi itu terasa dengan baik, tidak bertanya tentang ibunya, tidak merasa sedih, dan dengan mudah mentolerir rezim hari itu, maka kemungkinan besar perlu mengubah tradisi "perpisahan" yang ada sekarang. Dan ada kanak-kanak yang sangat gugup dengan ketiadaan ibu saya. Mereka mempunyai selera dan tidur yang lebih teruk. Dalam keadaan ini, lebih baik menghubungi seorang ahli psikologi. Tingkah laku kanak-kanak, sebagai peraturan, adalah akibat daripada tingkah laku ibu bapa. Kebimbangan ibu meningkat, keengganan orang tua untuk melihat dalam elemen tingkah laku kanak-kanak manipulasi orang - semua sebab ini boleh mencetuskan kelakuan kanak-kanak tersebut. Dalam keadaan sedemikian, pertama sekali, ibu sendiri mesti mengubah keadaan dalamannya.

Dalam praktiknya, untuk mengajar bayi untuk berpisah dengan ibunya, yang terbaik dari semua, mewujudkan keadaan seperti itu, supaya bayi itu sendiri meminta untuk melawat ibunya. Sebagai contoh, dia perlu membuat kejutan untuk ibunya, atau ibu perlu pergi ke kedai, dan dia bermain dengan kawan-kawan. Apabila anda pergi untuk waktu yang lama, tanyakan kepada kanak-kanak itu, dan bukan orang dewasa untuk mengikuti pesanan di dalam rumah.

Mari kita mempercayai kanak-kanak itu bahawa dia telah berjaya membuat kedatangan anda, biarkan dia melihat sendiri apabila tiba masanya untuk tidur atau makan. Pada mesyuarat itu, tanyakan kepada anak secara terperinci tentang hari dia tinggal dan jangan lupa memuji dia untuk kejayaannya, beritahu dia berapa banyak yang anda dapat lakukan pada masa ini, kerana dia membantu anda.

6. Ikuti bagaimana kanak-kanak bermain dengan anak-anak lain. Pada usia ini, hanya perhubungan dengan rakan sebaya mula terbentuk. Memberi bayi ke tadika, oleh itu, kita mempercepatkan proses itu, jadi adalah salah untuk membiarkannya pergi sendiri. Adakah kanak-kanak itu mendekati kumpulan kanak-kanak bermain? Jika sukar untuk dia lakukan, bantu: ajar dia bagaimana untuk menyambut anak-anak dengan betul, menawarkan mainan mereka kepada anak-anak, meminta izin untuk bermain dengan mereka dan bertindak balas dengan betul untuk menolak, sambil mencari pilihan kompromi.

Sangat baik, jika pada musim panas anda mempunyai syarikat anak-anak di negara ini. Susun dengan ibu-ibu dan ikuti barisan untuk anak-anak. Tetapi dengan syarat bahawa anak-anak tidak boleh meninggalkan kumpulan semasa waktu yang dipersetujui dan mesti menyelesaikan semua masalah yang timbul antara mereka dan ibu mereka, yang bertugas di dekat mereka.

Dan kini dua perkataan tentang mainan. Ajari anak anda untuk mengambil di halaman hanya mainan yang boleh dikongsi dengan rakan-rakan. Begitu juga dengan mainan yang dibawa ke tadika. Jika tidak, anak anda akan dikenali sebagai tamak atau akan selalu menjadi penggera untuk mainan kegemaran anda, dengan sesuatu yang tiba-tiba akan berlaku.