Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak untuk berdiri sendiri? Tidak semua kanak-kanak berjaya menguasai kelas pertahanan diri. Dalam banyak kes, kanak-kanak lebih kompleks, kerana mereka tidak dapat mengatasi ketakutan dan mereka mempunyai ketakutan, yang boleh menyebabkan ketidakpuasan ayah. Oleh itu, mereka cuba mengeluh tentang pesalah mereka, menyembunyikan emosi mereka, dan tidak mempercayai ibu bapa mereka sama ada. Masalahnya adalah lebih besar, kerana kehilangan sokongan untuk orang dewasa, kanak-kanak merasa benar-benar tidak berdaya. Walaupun jika bayi masih malu-malu sejak kelahiran, maka ketakutan terhadap dunia akan selalu berlaku. Terdapat kes apabila kanak-kanak diberikan tadika supaya mereka mendapat keberanian, tetapi kadang-kadang sebaliknya. Di sana dia juga boleh tersinggung dan dia berhenti berkomunikasi dengan anak-anak lain. Ia digunakan untuk keluar sekurang-kurangnya untuk bermain di halaman, tetapi sekarang ia tidak boleh ditarik ke jalan.
Terdapat satu lagi yang melampau. Terdapat kanak-kanak yang biasa terburu-buru untuk pesalah dengan penumbuk, sangat sukar untuk mencari diri anda dalam satu pasukan dan bergaul. Mereka dipanggil hooligan, dan kemudian sering mengusir kanak-kanak ini dari tadika. Dan dalam kes di mana ibu bapa memujuk pemimpin tadika untuk memaafkan anak mereka, bentuk vakum khas di sekitar kanak-kanak ini. Dengannya tidak lagi mahu menjadi kawan dan juga terlibat. Dan merasa jauh dari semua orang tidak begitu menyenangkan. Dan orang-orang yang ditolak daripada orang lain biasanya menjadi sangat marah, mereka mempunyai keinginan untuk membalas dendam. Ia menimbulkan kebencian. Dan walaupun di sekolah, kanak-kanak boleh mendapat keyakinan bahawa hanya ada musuh di sekelilingnya. Dan ini menimbulkan kemurungan pada kanak-kanak, yang kadang-kadang membawa kepada bunuh diri semasa remaja.
Bagaimana untuk menangani perkara ini? Ia semua boleh dibahagikan kepada dua bahagian, iaitu sikap terhadap keadaan kanak-kanak dan ibu bapa mereka sendiri. Persoalannya timbul: mungkin ibu bapa sendiri telah muncul keluhan awal, dan cuba memberi idea kepada anak-anak idea mereka tentang kehidupan? Sayang sekali, tapi itu kadangkala berlaku. Tetapi kenapa kasihan? Kerana kaedah ini mewujudkan kompleks inferioriti pada kanak-kanak. Rungutan kanak-kanak sering tidak berterusan dan cepat dilupakan. Selalunya, musuh semalam menjadi kawan yang baik, dan mungkin sebaliknya adalah benar. Dan sekiranya orang dewasa mendaftar untuk kesalahan, mereka mendapat pandangan yang lebih formal. Ada kalanya ramai orang dewasa bukan sahaja mengasah perhatian anak-anak terhadap keluhan yang mudah, tetapi mereka juga mengatakan bahawa anak mereka dihina. Sudah tentu, terdapat penghinaan sebenar, apabila rakan sekelas atau guru benar-benar boleh menyinggung perasaan seseorang dengan cara yang boleh dihina. Walau bagaimanapun, selalunya orang dewasa membuat molehill dari gajah, dan mereka hanya melakukan semua ini kepada anak-anak mereka dengan teruk. Penghinaan adalah perasaan buruk dan berbahaya.
Kanak-kanak mesti percaya bahawa dunia penuh dengan baik, supaya perkembangan anak itu penuh dan normal. Di dunia, anda dapat memenuhi momen-momen tertentu yang jahat, tetapi hanya momen-momen, tetapi kemenangan yang baik dari kejahatan. Malah kanak-kanak yang telah melalui peperangan yang dahsyat, juga cuba melupakan semua pengalaman yang mengerikan itu. Dan, tentu saja, dalam banyak masa telah dilupakan dan mula hidup lebih banyak kesan yang menggembirakan. Ia adalah ibu bapa dan tidak ada orang lain yang boleh menjadi pendukung kepada anak mereka dan membolehkan anak itu memahami betapa baik kebaikan dan keadilan yang mengelilingi mereka. Anak itu sendiri mesti dapat melindungi dirinya sendiri. Jika dia dapat melindungi dirinya daripada penderita tanpa bantuan orang luar, tentunya dia akan melakukannya. Tiada siapa yang mahu berasa lemah. Pada masa dia sudah dapat mempertahankan dirinya, orang dewasa tidak akan diperlukan. Tugas ibu bapa untuk melindungi anak-anak daripada pesalah, tetapi dengan cara yang benar. Lagipun, orang dewasa juga tidak dapat mengatasi pendera mereka sendiri, malah berpaling kepada polis. Malah ramai orang berpendapat bahawa semua kanak-kanak kini sangat agresif. Tetapi anda tidak boleh memikirkan semua orang seperti itu. Dewasa dalam kes ini memainkan peranan penting. Jika ibu bapa membenarkan anak-anak mereka berkelakuan tidak sopan, maka mereka pasti tidak akan berputus asa dan akan melakukan apa sahaja yang mereka mahu. Dan jika orang dewasa akan mengajar, maka anak-anak lelaki yang paling malang akan menjadi obhoysyah tanpa pertengkaran. Dua tadika atau sekolah yang berbeza, yang jaraknya jauh dari satu sama lain, boleh sangat berbeza. Selalunya ada masa apabila anda hanya boleh mengubah tadika atau sekolah anda dan semuanya akan berada di tempatnya. Walau bagaimanapun, jika kanak-kanak ini berada di mana-mana mangsa hooligan, ia bermakna bahawa ia bukan hanya di dalam pasukan, tetapi juga ada sesuatu di dalamnya yang menimbulkan kesalahan pesalah. Orang dewasa, bagaimanapun, percaya bahawa dia mempunyai ketakutan untuk semua orang. Bagaimana anda boleh mengatasi ketakutan? Pertama sekali, anda perlu mengatasi rasa takut pada diri sendiri. Adalah lebih mudah bagi seseorang kanak-kanak untuk mengatasi ketakutan jika dia membela seseorang, bukan dirinya sendiri. Ini adalah rangsangan yang hebat, kerana dia melupakan pengalamannya. Kemudian orang dewasa mengambil anak-anak mereka untuk resolusi damai konflik oleh gencatan senjata dan cuba untuk membangkitkan dalam kanak-kanak sejenis kasihan untuk lawannya. Dan jujur, setiap orang pada usia apa pun harus dapat berdiri sendiri, kerana hidupnya sangat kejam.