Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak untuk berkongsi?

Apabila terdapat beberapa kanak-kanak dalam keluarga, masalah "harta benda" sangat teruk. Lazimnya ia berlaku apabila perbezaan antara umur anak bongsu dan yang lebih tua tidak terlalu besar: sebagai contoh, penatua berusia antara 2 hingga 4 tahun, dan yang termuda hanya berusia enam bulan. Yang lebih muda, tentu saja, mahu menyentuh perkara saudara atau adiknya, kerana ia sangat menarik, menarik dan luar biasa, dan orang tua yang bersemangat dan tidak mahu berkongsi. Orang muda tidak boleh meminta mainan sendiri, tetapi penatua sama sekali tidak faham mengapa dia harus memberikan barang-barangnya, atau hanya tidak mahu berkongsi. Pada saat-saat seperti itu, antara anak-anak memulakan perjuangan kepentingan dan watak-watak. Sudah tentu, semasa tempoh perselisihan antara kanak-kanak dan ibu bapa, ia tidak akan mudah, tetapi perlu difahami bahawa proses sedemikian menyumbang kepada perkembangan bayi. Ibu bapa tidak boleh takut saat-saat seperti itu dalam kehidupan anak-anak mereka dan mengandaikan bahawa anak-anak terlalu muram dan tidak taat. Perlu difahami bahawa memilih mainan antara satu sama lain, anak-anak belajar berkongsi perkara-perkara yang mahal untuk diri mereka sendiri, mencari bahasa yang sama dalam ruang yang tertutup, dan juga mula memahami bahawa orang tua bukan satu anak dalam keluarga, tetapi kedua-duanya. Apabila ibu bapa membantu anak-anak mereka menyelesaikan masalah dengan aman, mereka mengajar mereka, menunjukkan bahawa saudara-mara mereka harus hidup dalam harmoni dan mencari kompromi.

Kadang-kadang, tentunya konflik antara kanak-kanak mencapai keterlaluan sehingga ibu bapa tidak tahu bagaimana untuk keluar dari situasi dengan betul. Keputusan yang paling tepat yang boleh diambil oleh ibu bapa semasa pertengkaran anak-anak adalah untuk memotongnya pada tahap paling awal sehingga mereka tidak dapat berbuat apa-apa. Untuk hasil terbaik, anda perlu mematuhi beberapa peringkat, yang akan kami pertimbangkan sekarang.

Peringkat pertama: mengurangkan kebarangkalian pertikaian dan perselisihan antara kanak-kanak, sehingga sangat minimum. Bercakap dengan kanak-kanak yang lebih tua mengenai topik mainan dan, jika boleh, bahagikan kepada mereka yang paling suka dan sayang kepadanya, dan mainan yang lebih muda untuk dimainkan.

Cuba pastikan dengan mainan kegemaran anda, kanak-kanak yang lebih tua bermain di mana yang lebih muda tidak akan melihatnya dan tidak dapat mengambilnya. Sebagai contoh, susunkan sudut mainan di bilik lain, atau biarkan ia bermain pada masa bungsu sedang tidur.

Mainan yang mudah rosak atau rosak, tersembunyi sama sekali, kerana ini, pertama sekali, tidak selamat, dan kedua, atas alasan ini, antara kanak-kanak di sana boleh menjadi satu lagi pergaduhan.

Walau bagaimanapun, tahap ini tidak akan membantu ibu bapa untuk menghilangkan pertikaian antara kanak-kanak, tetapi hanya akan mengurangkan bilangan mereka.

Tahap kedua: semasa setiap pertengkaran, cuba meyakinkan anak-anak anda, menjelaskan kepada mereka bahawa tidak sepatutnya konflik antara orang dekat. Pertama sekali, perbualan dengan anak sulung. Beritahu dia bahawa yang lebih muda ingin bermain dengan mainannya hanya kerana dia berminat, dan bukan kerana dia mahu marah saudara lelaki atau saudara perempuannya dalam segala hal. Anda boleh cuba mencari apa yang menyebabkan kerengsaan dan kemarahan pada anak yang lebih tua. Hanya dengan belajar memahami orang lain dan meletakkan diri anda di tempat lain, anak anda akan bersedia untuk peringkat 3 - untuk mencari penyelesaian.

Peringkat ketiga: cari anak-anak anda dengan pelbagai cara yang dapat menyelesaikan masalah anda. Anda, sebagai ibu bapa, boleh menawarkan beberapa pilihan anda, tetapi lebih baik jika anak itu juga berfikir tentang masalah itu dan memberitahu anda bagaimana cara menyelesaikan masalahnya. Lebih banyak kanak-kanak akan terlibat dalam proses ini, lebih-lebih lagi jika anak-anak akan tahu bagaimana untuk bertindak, mereka boleh, tanpa bantuan ibu bapa mereka, membuat keputusan dan mencari jalan keluar dari situasi ini.

Juga, kanak-kanak yang lebih tua mesti belajar untuk mengatakan "tidak" kepada suara yang lebih muda, sabar dan tenang.

Sudah tentu, kanak-kanak tidak semestinya menghabiskan masa bersama, bermain bersama, tetapi kadang-kadang perlu. Ibu bapa boleh mengatur segala-galanya supaya anak-anak akan berada di satu tempat, tetapi mereka akan terlibat dalam perniagaan yang berbeza. Untuk membolehkan anak-anak membiasakan diri untuk melakukan sesuatu, pada mulanya anda boleh menyertai permainan tersebut dan bermain tiga daripadanya.