Sepanjang tempoh ini, serbuk itu belajar untuk menetapkan penglihatan pada objek yang cerah, menonton mainan bergerak, kemudian cuba memegang objek. Untuk mengasah kebolehan ini, satu warna (sebaik-baiknya merah, biru atau hijau) mengunyah monokrom pada pemegang nipis adalah ideal, mudah dan selamat. Mainan berputar juga berguna - mudah alih (terang, besar, tidak berwarna-warni, dengan bunyi melodi yang tenang), yang boleh digantung di atas katil bayi. Apakah asas untuk perkembangan serbuk, anda akan dapati dalam artikel mengenai topik "Pembangunan anak anda."
Kanak-kanak kini dapat mengalihkan mainan dari satu tangan ke tangan yang lain, membawanya lebih dekat dengan dirinya dan merebut dengan mulut. Untuk mengembangkan sensasi sentuhan, ia berguna untuk mengenali pelbagai bahan (lancar, kasar, lembut, keras). Menawarkan serbuk mainan dengan prinsip ini. Lebih dekat dengan kanak-kanak yang mendekati usia enam bulan, semakin banyak bilangan objek yang tersedia untuk pemahaman kanak-kanak. Oleh itu, mengelilinginya dengan benda-benda yang berlainan dan jelaskan ciri-ciri mereka. Contohnya, bola gulung, bola gel "melekat" ke siling, tukul anak kecil itu mengetuk, dan sebagainya. Dan ingat bahawa pengulangan adalah ibu pembelajaran. Membesar, kanak-kanak belajar untuk menyerahkan perutnya, duduk, merangkak. Dan anda cuba, dengan bantuan mainan kegemarannya, untuk memastikan dia bercita-cita untuk percubaan baru. Dan dengan kejayaan yang mantap pertama mencengkam tugas, misalnya, mengembangkan kemampuan untuk terungkap sebelum halangan yang dibuat dari bantal.
Pembangunan kemerdekaan membawa kepada keinginan untuk membuat bunyi. Penyelidikan saintis telah meyakinkan membuktikan bahawa pada zaman ini, kanak-kanak membentuk "memori jejak" yang disebut, keupayaan untuk mengira trajektori pergerakan objek berdasarkan pengalaman sebelumnya. Itulah sebabnya remah-remah mempunyai keinginan yang sangat menarik untuk membuang segala-galanya, membuang dan membuang. Kini, pelupusan muda mesti ada pelbagai jenis objek yang tidak dapat dipecahkan daripada pelbagai sifat dan saiz (sapu tangan ringan, epal yang berat, bola pelit, kelincahan ceroboh, "kertas tidak dapat diramalkan"). Akhirnya, pada zaman ini sudah tiba masanya untuk membeli buku-buku dengan cerita rakyat. Lagu-lagu lucu dan pendidikan, puisi nurseri akan memberitahu anak muda betapa hebatnya - untuk mencuci, berpakaian, berlari dan menari. Buku-buku pertama haruslah keras dan berwarna-warni.
Apabila seorang kanak-kanak mengawasi tindakan tertentu atau melihat objek, otak menyebutkan konsep-konsep tersebut. Oleh itu, pada setiap peluang, terangkan anak itu dalam bahasa yang boleh diakses, sebagai nama mainan ini atau itu (cat - meow, anjing - gav-gav, mesin - bi-bi). Ia sudah mungkin untuk merangsang aktiviti permainan kanak-kanak dengan menawarkannya untuk membuka, melihat ke dalam, atau membongkar mainan (contohnya, terdiri daripada beberapa bahagian besar). Kini ia berguna untuk menawarkan barangan mainan kanak-kanak, sama seperti yang sebenarnya - kereta dorong anak patung, pinggan, kereta dan menunjukkan kepadanya cara mengendalikannya. Sekarang kita tahu apa ciri-ciri perkembangan anak anda.