Kami mempunyai semua masalah yang dikaitkan dengan sebarang krisis. Di sini dan dalam kes ini, kebanyakan ibu bapa mendengar: "Tidak ada apa-apa, ia adalah krisis usia, ia akan lenyap, tenang." Kadang-kadang, walaupun doktor kanak-kanak itu - pakar psikiatri, psikoterapi, pakar neurologi sering " Dan mereka hanya tidak faham jenayah bahawa krisis dalam isu ini dan "tidak terletak di sebelah". Ada juga yang menasihatkan bahawa, apabila anak lembu menunjukkan kehendak pertama, berikannya kepada tadika secepat mungkin. Dermaga, kepada kanak-kanak itu tidak mencukupi dialog, dia sudah bosan, disiplin akan membetulkannya. Dan kemudian ibu bapa bertanya-tanya di mana diagnosis "neurosis" berasal dari dalam kad kanak-kanak, permulaan dan stammering, enuresis dan tidur gelisah, keperluan untuk mengambil ubat psikotropik. Dan di sana dan kelewatan dalam perkembangan mental tidak jauh (takdir 70% daripada "neurotik kecil"). Nasihat yang pertama dan utama: jika anda mempunyai anak yang murung dan tidak berkesan - lupa tentang tadika, sehingga anda menyelesaikan masalah di rumah.
Semua tidak begitu menakutkan - ia boleh diperbaiki
Dibuktikan bahawa kanak-kanak di bawah umur 3 tahun tidak perlu berkomunikasi dengan anak-anak lain sama sekali. Kami sangat ingin berfikir bahawa bayi perlu berkomunikasi, "biarkan dia membiasakan diri, dan kemudian membesar tanpa didiami" dan karut lain. Persekitaran saudara yang cukup kecil. Keperluan sebenar untuk komunikasi dalam mana-mana orang hanya muncul pada tahun keempat, yang merupakan hasil dari "krisis tiga tahun" yang amat sangat. Kanak-kanak mula menguasai permainan peranan, di mana seseorang tidak boleh bermain bersendirian. Di sini tadika juga datang untuk membantu. Ini untuk membantu ibu bapa, dan bukan sebagai pengganti mereka. Percayalah, bukan orang bodoh yang mencipta tadika hanya selepas tiga tahun. Dan sebelum menyusup ke kolektif bayi itu hanya kerana dia "benar-benar menewaskan Otuk" - bodoh dan tidak bertanggungjawab.
Selalunya kanak-kanak menjadi tidak berubah "tiba-tiba". Hanya permulaan proses ini, ibu bapa berjaya menangkap. Ini terbentang dari masa bayi baru lahir, apabila semua tuntutannya sedikit pun dipenuhi. Terutama jika kanak-kanak itu lemah, sakit atau memerlukan penjagaan khas. Tetapi dari masa ke masa, bayi itu mempunyai keperluan baru dan pertama kali menyedari keinginan. Adalah penting bagi ibu bapa meraih seketika apabila anak itu tidak lagi hanya "keperluan", iaitu "kehendak." Apakah perbezaannya? Dalam fakta bahawa perlu ada keperluan, ia sangat penting, dan mahu adalah keinginan peribadi, tidak selalu wajib untuk pelaksanaan segera. Apa yang dilakukan ibu bapa? Mereka terus memuaskan segala-galanya, seperti keperluan kanak-kanak. Amedzhu keinginannya, yang saling berkaitan antara, sudah mula membentuk watak kejam kecil. Kanak-kanak dengan cepat "memotong", bahawa tuntutan mereka dipenuhi tanpa keraguan. Mereka kilat cepat belajar untuk memanipulasi orang dewasa yang tidak dapat membezakan mereka "mesti" dari "Saya mahu." Di sini juga masalah bermula. Di satu pihak, keperluan kanak-kanak harus dipenuhi, di sisi lain - keinginannya perlu ditapis: beberapa di antaranya untuk melaksanakan, dan ada yang tidak diendahkan.
Jadi, jangan berikan anak apa-apa - ia buruk, berikan semuanya - itu dobel buruk. Dengan pilihan pertama, bayi akan mempunyai keupayaan terhad untuk mengetahui dunia, yang kedua - tidak akan ada sempadan yang digariskan yang dibenarkan. Dan ini mewujudkan beban yang terlalu tinggi pada jiwa kanak-kanak. Wahyu untuk ibu bapa: kanak-kanak perlu membatasi kebebasan mereka. Ini memberi mereka rasa aman. Ingatlah yang baru lahir, kerana dia segera tenang, sebaik sahaja ia berubah menjadi masam dari kepala ke kaki. Kanak-kanak dewasa memerlukan sekatan - ia menahan dan menenangkan. Jadi, anda hanya perlu berhenti menjadi ibu bapa yang "baik" dan mula bukan sahaja untuk membenarkan, tetapi juga untuk menyekat.
Apa yang perlu dilakukan ibu bapa?
Terdapat peraturan tertentu yang mesti dipatuhi dalam perniagaan menjinakkan tiran-tiran kecil mereka.
1. Jadilah konsisten
Ini sangat penting - jika anda memberitahu kanak-kanak bahawa anda tidak akan memberi dia manis, sehingga dia mati makan malam, maka ini sepatutnya. Jika anda berjanji - lakukan (baik menyenangkan dan neochen).
2. Semua orang mempunyai masa sendiri
Sekiranya anda sibuk, ajar kanak-kanak itu menunggu sehingga anda selesai. Jelaskan dengan tenang. Pastikan untuk memberi pampasan kepada kanak-kanak kerana kurang mendapat perhatian kemudian.
3. Menggalakkan autonomi kanak-kanak
Sentiasa biarkan kanak-kanak bermain sendiri, walaupun dia tidak menunjukkan keinginan sedemikian. Biarkan pertama sekali satu minit, kemudian dua, tiga. Mula bermain bersama, apabila kanak-kanak berminat - biarkan sahaja dengan perkataan "bermain, saya akan kembali tidak lama lagi".
4. Jangan terlalu membakar bayi
Semakin lama kanak-kanak menjadi semakin, dia harus mempunyai peluang untuk memilih dan membuat keputusan secara bebas. Sudah tentu, dalam had yang ditetapkan oleh ibu bapa.
Seorang kanak-kanak berumur tidak bersalah. Ini adalah pentas dalam perkembangan mana-mana orang yang sihat. Ini bermakna bahawa bayi telah berkembang cukup untuk membuat hasutan, protes dan rasa marah. Ini adalah perkara biasa. Tetapi adalah penting untuk memastikan proses itu dalam rangka yang munasabah supaya anda tidak menangis kemudian, jangan berlari di sekitar doktor dan jangan merosakkan hubungan dengan bayi pada permulaan pembentukan mereka.