Adakah terdapat kemurungan pada kanak-kanak? Ya, kemurungan dan neurosis adalah perkara biasa pada kanak-kanak dan remaja. Hari ini kita akan cuba memahami sebab-sebab keadaan ini dan memberi nasihat kepada ibu bapa yang bermasalah.
Untuk sebab tertentu, kami biasa percaya bahawa kemurungan adalah banyak orang dewasa. Sekiranya tiba-tiba seseorang mula mengalami kemurungan, kelemahan, kecemasan yang tidak dapat diterangkan, kita boleh mendiagnosis dia dalam jangka masa. Ternyata anak juga boleh menderita penyakit ini ...
Pakar perhatikan keadaan ini walaupun pada bayi. Pengalaman pertama kanak-kanak kemurungan diperoleh dalam tempoh dari 6 bulan hingga 1.5 tahun. Ini paling sering disebabkan oleh fakta bahawa ibu mula menyusukan anak itu, secara beransur-ansur menyapu dari dada, dan juga berkaitan dengan pergi bekerja, mengenakan nenek bayi atau pengasuh. Pada masa ini untuk melawan kemurungan, anda boleh memberi nasihat hanya satu - seberapa kerap mungkin dan berkomunikasi secara kualitatif dengan anak anda.
Pada usia ini, penyakit ini sukar ditentukan, ia hanya boleh membantu pakar. Kenapa ini berlaku? Semua ini berikutan kenyataan bahawa ibu bapa tidak melihat anak kecil sebagai orang yang bijak, menganggapnya terlalu kecil dan tidak menyedari keadaan. Ini kerana alasan kemurungan awal ini adalah ibu bapa sendiri, yang tidak memperhatikan anak-anak mereka.
Apabila kanak-kanak itu semakin tua, keadaan kemurungan menjadi lebih mudah, kerana gejala-gejala sudah kelihatan kepada mata telanjang: ia tidak peduli, dan keengganan untuk menghubungi orang, dan sikap acuh tak acuh kepada dunia di sekelilingnya.
Di sini penyebab penyakitnya agak berbeza.
Untuk pelajar sekolah rendah, kemurungan boleh dinyatakan dalam kemustahilan untuk mengekalkan tumpuan perhatian yang tinggi, kemunculan masalah ingatan, dan masalah dengan pencapaian akademik bermula.
Kanak-kanak yang mengalami kemurungan boleh dibahagikan kepada tiga kumpulan:
• murid-murid yang boleh biadap kepada guru, bertentangan dengan rakan sekelas, tidak mematuhi disiplin dalam pelajaran, menjadi tidak terkendali. Kanak-kanak seperti itu tidak dapat dihindarkan terlalu tinggi harga diri.
• Pelajar yang, pada dasarnya, menghadapi bahan pendidikan, tetapi tiba-tiba boleh mengubah tingkah laku mereka, menjadi apatis, tenggelam dalam dunia batin mereka. Ini disebabkan hakikat bahawa sistem saraf kanak-kanak tidak menanggung beban latihan yang besar atau pengalihan emosi.
• Kadang-kadang ia berlaku bahawa kesejahteraan luaran (kajian cemerlang, tingkah laku yang baik) memecahkan perselisihan dalaman. Kanak-kanak sekolah seperti takut pergi ke papan hitam, mereka belajar pelajaran yang baik, mereka samar-samar, bertindak balas secara emosi terhadap kritikan yang sedikit di alamat mereka. Secara beransur-ansur, takut tidak bersedia untuk pelajaran, ke arah seorang guru yang ketat berkembang menjadi keengganan untuk pergi ke sekolah.
Pada remaja, kemurungan diperhatikan, kebanyakannya dalam penyelewengan norma-norma tingkah laku: kanak-kanak menjadi agresif, kasar kepada semua orang, sering terdapat histeria untuk apa-apa, bahkan tidak penting, kesempatan. Dukun untuk permulaan penyakit ini boleh menjadi tekanan. Di hadapan orang dewasa, cinta pertama, peperiksaan, konflik dengan rakan atau guru, nampaknya tidak penting, dan untuk seorang remaja, mereka boleh menjadi bencana.
Tidak mustahil seseorang akan campur tangan dengan serius dalam urusan kanak-kanak itu, membuat keseronokan, membuat kesimpulan yang terburu-buru, jika tidak, ia boleh menyebabkan akibat tragis. Untuk mengelakkan penyakit, ibu bapa hanya perlu mengasihi anak mereka tanpa sebarang konvensyen, berasa bebas untuk menunjukkan kasih sayang mereka, memperhatikan masalahnya.
Atmosfera di rumah harus bersahabat dengan anak itu, supaya dia sentiasa ingin kembali ke mana dia disayangi dan dihormati, dengar pendapatnya. Rumah adalah benteng hidup, tempat yang boleh anda sembunyikan dari masalah dan kekacauan.
Mujurlah, kemurungan dirawat, tetapi mengapa perjuangan dengannya, jika anda boleh mengikuti langkah pencegahan, yang juga tidak begitu rumit. Ia hanya perlu, berikutan cadangan doktor, untuk menyokong sistem saraf kanak-kanak dengan vitamin dan untuk mengatur diet yang kaya dengan protein. Sememangnya, dalam pencegahan dan rawatan kemurungan pada kanak-kanak, peranan utama kepunyaan ibu bapa. Kita perlu menghargai komunikasi dengan kanak-kanak, mendengar pandangan dan nasihatnya, menghiburkan cintanya, membantu menyelesaikan masalah. Singkatnya, untuk melakukan segala-galanya untuk menjadikan kanak-kanak itu sebagai keperibadian penuh, dia belajar hidup dalam harmoni dengan dirinya dan dunia di sekelilingnya. Kemurungan dan saraf pada kanak-kanak dan remaja - kes itu, seperti yang dikatakan oleh doktor, dapat diperbaiki, tetapi lebih baik untuk mencegahnya berada di peringkat terawal.