Berikut adalah beberapa contoh soalan yang boleh ditanya kanak-kanak dari umur yang berbeza dalam gambar (kerumitan mereka sepadan dengan jumlah bunga). Pembangunan dan bermain kognitif untuk bayi akan menjadi percutian sebenar!
Tunjukkan saya di mana ayam, ayam, matahari, rama-rama, budak lelaki ... Bagaimanakah kulit anjing itu, ayam puyuh, ayam berkokok?
Menunjuk pada gambar-gambar , bertanya siapakah, apa yang dilakukannya?
Apa warna matahari, kasut lelaki itu? Apa lagi yang anda tahu tentang bunga itu?
Jika anak anda berusia setahun, dia, kemungkinan besar, hanya boleh menunjukkan, bukan panggilan. Kemungkinan kanak-kanak yang lebih tua sangat berbeza, dan ini sebahagian besarnya bergantung kepada bidang otak bayi yang lebih cepat berkembang. Ibu tidak perlu risau jika jiran pada usia yang sama sudah berkata: dia mengembangkan zon pertuturan dengan lebih cepat, tetapi mungkin bayi anda tahu warna (zon visual) lebih baik atau mempunyai koordinasi pergerakan yang lebih baik.
Petua
Jangan lupa bahawa aktiviti utama kanak-kanak adalah permainan! Kelas dengan kanak-kanak tidak boleh melebihi 10 minit. Dan yang lebih menarik, anda akan menghabiskan "pelajaran", semakin besar kemungkinan bayi itu akan menyukainya dan dia akan semakin ingin tahu. Jangan lupa bahawa persekitaran bayi boleh menjadi persekitaran yang sedang membangun - semuanya bergantung kepada anda!
Mari kita bermain!
Untuk perkembangan kognitif dan bermain untuk bayi, anda boleh menutup gambar secara bergiliran dan bertanya kepada mereka pelbagai soalan mengikut umur: "Siapakah di sini? Apa yang dia lakukan? Dan apa lagi? Berapa banyak? "Bagi yang termuda, anda boleh menutup hanya dua gambar dan menawarkan untuk menunjukkan di mana ada seseorang, sebagai contoh:" Di mana Pussy? "
Ambil pensil dan pemadam yang mudah. Buatlah apa-apa perubahan pada gambar (contohnya, lukis benda biasa kanak-kanak: bola, mangkuk, cawan). Dan pada demonstrasi gambar yang akan datang, tanyakan apa yang telah berubah.
Anda boleh belajar menghitung apa-apa bahan, walaupun pada gambar-gambar seperti itu. Kira bersama dengan bayi berapa banyak ayam, bunga, jalur di kucing ...
Sekiranya anda ingin mempelajari bahasa asing dari buaian, gunakan apa-apa peluang. Memandangkan gambar, panggil kanak-kanak apa yang dia lihat dalam bahasa asing: kucing, ayam, mangkuk, bunga, matahari ... Memori kanak-kanak sangat mudah terpengaruh!
Petua
Malah satu gambar boleh memberitahu banyak tentang dunia di sekitar kanak-kanak itu. Sebagai contoh, siapa hares, tempat mereka hidup, apa yang mereka suka makan, siapa yang mereka takut, apa jenis bulu mereka, bagaimana mereka melompat ... Jangan lupa untuk memanggil warna, tindakan - ringkasnya, apa yang ada dalam fikiran! Perkara utama adalah ingin berkongsi dengan kanak-kanak apa yang anda tahu sendiri "? Jemput kanak-kanak untuk melihat gambar itu, kemudian tutup dan minta dia ingat semua yang dia ingat. Hanya jangan memberi amaran kepadanya bahawa akan ada persoalan seperti itu.
Kenal berapa banyak objek yang dinamakan bayi. Tugas-tugas semacam itu membantu mengembangkan ingatan dan perhatian sukarela.
Sekali lagi, cadangkan untuk melihat gambar, tetapi sekarang sudah memberi amaran bahawa anda perlu mengingati sebanyak mungkin objek. Beri saya gambar selama satu minit. Anggarkan seberapa tepat bayi berjaya mengingati gambar. Jika terdapat banyak objek terlupa, ulangi tugas itu.
Mintalah kanak-kanak itu membuat cerita dengan gambar. Lebih terperinci, lebih baik. Apa nama lelaki itu? Apa yang dia lakukan? Apa yang dia suka? Biarkan kanak-kanak itu fantasize!
Fikirkan tugas anda dalam gambar: warna, mengira, penggunaan kata preposisi dan ucapan yang betul. Terjemahkan semua yang anda lihat ke dalam bahasa asing. Perkembangan dan bermain kognitif untuk bayi boleh menyenangkan bukan sahaja dia, tetapi anda!
Biarkan anak membayangkan bahawa dia sedang terbang dalam balon. Ini betul-betul cara kereta bergerak di sepanjang jalan raya dari atas. Di bawah, di tepi jalan, kereta dilukis cara mereka melihat jika anda berdiri di sebelahnya. Tugas kanak-kanak itu adalah mengenal pasti kereta yang sama di lebuh raya dan di tepi jalan. Dan tugas anda adalah untuk menerangkan ciri-ciri mesin: saiz, bentuk, ciri reka bentuk.