Bagaimana fantasi menjejaskan jiwa kanak-kanak?

Dunia moden menyediakan banyak maklumat untuk orang dewasa dan kanak-kanak. Dan jika orang dewasa dapat mengatasi kelantangan sedemikian, maka kanak-kanak sering menghadapi masalah. Tugas utama ibu bapa adalah untuk membantu kanak-kanak menavigasi dalam kepelbagaian ini. Sekarang setiap kanak-kanak tahu apa yang Internet, permainan komputer untuk ibu bapa sangat sukar untuk dikawal, apa jenis maklumat yang diberikan kepada anak, apa yang dia suka, apa yang diperlukan. Tetapi ini sangat penting. Di peringkat pembangunan, apa-apa maklumat boleh meninggalkan tanda yang tidak dapat dilupakan pada jiwa kanak-kanak dan menjejaskan perkembangannya. Oleh itu, sangat penting untuk memilih buku, filem dan permainan dengan hati-hati untuk anak anda. Hari ini kita akan bercakap tentang bagaimana pengaruh fantasi pada jiwa kanak-kanak.

Sekarang genre fantasi semakin popular. Tidak mungkin untuk mencari kanak-kanak yang tidak biasa dengan karya-karya sastera yang terkenal, filem-filem yang dicipta dalam genre atau permainan ini untuk sebab-sebab ini. Semakin ramai, ibu bapa mempunyai persoalan: bagaimana sains fantasi mempengaruhi otak anak-anak yang tidak dewasa? Adakah patut membiarkan kanak-kanak menjadi terbawa-bawa oleh dunia yang tidak diketahui atau adakah perlu untuk menghentikan hobi sedemikian? Mari kita lihat dengan terperinci semua hujah-hujah untuk dan bertentangan.

Pertama, perlu diingatkan bahawa fantasi sebagai genre berpunca dari mitos dan cerita dongeng, dan setiap daripada kita, tentu saja, dibacakan kepada kedua-dua mereka pada zaman kanak-kanak, menarik dari buku-buku ini pemikiran yang bijak. Ia tidak mungkin untuk mencari apa-apa yang negatif dalam kepercayaan kanak-kanak dalam mukjizat dan cerita dongeng, yang didorong oleh rendaman dalam dunia yang hebat.

Kedua, antara kerja-kerja yang hebat adalah banyak kualiti yang benar-benar tinggi dan juga karya. Genre ini juga termasuk buku-buku kanak-kanak oleh Kira Bulychev, Vitaly Gubarev (yang paling terkenal dalam kisah dongengnya yang hebat iaitu "Kingdom of Curved Mirrors"), Eugenia Veltistov, pencipta kegemaran kanak-kanak Elektronik generasi satu generasi, karya Herbert Wells dan pengarang siri Harry Potter, Joan Rowling. Setiap karya ini menerima pengiktirafan orang ramai dan untuk banyak kanak-kanak, dan orang dewasa, adalah buku kegemaran. Sudah tentu, ia berguna untuk anak anda membaca karya-karya karya kesusasteraan dunia.

Ketiga, membaca kesusasteraan hebat dan menonton filem dalam genre ini berkembang fantasi, sehingga melatih otak anak. Di sini, sebagai peraturan, imej dicipta yang jauh dari realiti, dengan tingkah laku yang tidak standard dan kebolehan yang unik. Kanak-kanak, mencerminkan tingkah laku dan watak watak, belajar untuk melampaui skop kehidupan seharian dan kehidupan seharian.

Walau bagaimanapun, terdapat juga aspek negatif. Dunia yang hebat kadang-kadang dinyatakan dengan realistik bahawa kanak-kanak itu adalah godaan yang hebat untuk mempercayai apa yang dia baca atau apa yang dia cari. Dunia ini boleh menjadi lebih menarik baginya, kerana kanak-kanak cenderung untuk mengenal pasti diri mereka dengan pahlawan. Terutama hebat adalah ancaman, jika di dunia nyata kanak-kanak itu tidak gembira, bimbang kerana beberapa kekurangannya, dan dalam dunia fantasi dia nampaknya dirinya seorang pahlawan yang tidak dapat diserang, menaklukkan semua orang dan semua orang yang menyebabkan kekaguman umum, yang dia tidak mempunyai hidup. Jika kanak-kanak membelanjakan terlalu banyak masa sahaja dengan buku, filem atau permainan dalam genre fiksyen, dengan berat hati datang dengan anda untuk menghubungi atau menganggap sifat-sifat sihir tertentu untuk objek sebenar, perlu mengambil langkah segera.

Yang kedua serius tetapi adalah kualiti fiksyen. Semakin banyak, pencipta kerja mengamalkan adegan pergaduhan, keganasan, kekejaman. Anak itu, terjun ke dunia ini, memindahkan model tingkah laku ini kepada realiti. Keutamaannya berubah, dan pembentukan personaliti pergi ke arah yang salah. Kanak-kanak itu tidak lagi menganggap keganasan sebagai fenomena yang tidak wajar dan negatif, kerana di dunia fantasi ini biasa. Seringkali penulis menyalahgunakan adegan sedemikian rupa sehingga anak itu mempunyai idea palsu tentang kemudahan dan kekerasan terhadap tindakan perbuatan keganasan.

Jiwa kanak-kanak sangat plastik dan mudah diterima, dan oleh itu dengan mudah dan cepat menyerap sebarang pengalaman, sama ada positif atau negatif. Tugas ibu bapa adalah untuk mengawal kualiti dan kuantiti maklumat yang disampaikan kepada anak. Pastikan anda melihat buku, filem atau permainan yang anak anda bersemangat. Sebelum anda membeli apa yang dia minta - semak ulasan produk, buat kesan peribadi. Mengesan semua adegan, dipertanyakan dari sudut pandangan moral dan etika dan membuat kesimpulan sama ada ia layak untuk menunjukkan filem ini kepada kanak-kanak itu.

Walau bagaimanapun, larangan tidak selalu menjadi pilihan yang tepat. Selalunya seorang kanak-kanak, belajar bahawa dia dilarang untuk membaca buku atau menonton filem, mula mencari jalan untuk mendapatkan yang dilarang. Dan, kemungkinan besar, akan membuat kesimpulan yang salah. Dalam keadaan sedemikian, anda boleh mengesyorkan tonton bersama filem yang dipersoalkan atau perbincangan mengenai buku yang anda baca. Walaupun genre ini tidak menarik perhatian anda, peruntukkan masa. Perbincangan bersama akan membantu anda untuk memberi laluan yang betul kepada pemikiran anak anda. Anda akan bercakap dengannya dalam satu bahasa dan anda akan dapat menerangkan detik-detik yang mungkin difahami oleh fikiran kanak-kanak. Ini adalah peluang yang baik untuk membentuk pemikiran kanak-kanak, dan di samping itu, perbincangan bersama dengan orang dewasa tidak membenarkan kanak-kanak membenamkan dirinya di dunia fantasi.

Di samping kualiti, anda mesti mengawal jumlah masa yang digunakan untuk mengkaji buku-buku hebat atau menonton filem-filem sedemikian. Pastikan untuk menggantikan latihan ini dengan yang lain, tetapi tidak kurang menarik untuk kanak-kanak: bermain permainan yang menyeronokkan dengan seluruh keluarga, pergi roller-skating atau skate, pergi ke teater. Oleh itu, kanak-kanak akan belajar dengan betul memahami fiksyen sains - sebagai salah satu cara masa lapang yang menarik, tetapi tidak lebih.

Seperti halnya segala yang berkaitan dengan pendidikan dan perkembangan anak-anak, pendekatan individu adalah penting dalam hubungan anda dengan daya tarik kanak-kanak dengan fantasi. Bagi seorang kanak-kanak, berdiri tegak di kakinya, dengan sedikit imaginasi yang maju, daya tarikan dengan fantasi hanya akan digunakan - ini akan mengembangkan sempadan kesedaran dan mengembangkan imaginasi, jauh dari pemikiran stereotaip. Untuk anak lain, yang mempunyai organisasi emosi yang halus, imaginasi ganas dan keceriaan yang tinggi, adalah wajar untuk mengehadkan hubungan dengan fantasi, kerana kanak-kanak itu cenderung menyelam ke dunia fiksyen, memisahkan diri dari realiti.

Membahagikan dengan hobinya kepada anaknya, anda akan bercakap dengannya dalam satu bahasa dan pastikan untuk didengar. Dan selain itu, sangat mungkin anda juga akan menemui banyak perkara baru. Sekarang anda tahu bagaimana fantasi menjejaskan jiwa kanak-kanak.