Perkembangan mental seorang anak muda

Menurut beberapa anggaran, perjalanan mencari mainan yang menarik untuk kanak-kanak mengambil masa 30% masa lapang dari ibu bapa. Dan untuk pembelian mereka, banyak keluarga menghabiskan 50% daripada belanjawan "percuma". Ibu dan bapa akan menjimatkan tiket makanan atau teater. Tetapi mereka tidak boleh membeli mainan yang berguna, mereka tidak boleh, yang mampu mempengaruhi perkembangan positif perkembangan mental anak.

Mainan lain

Hanya sedikit yang berfikir bahawa bahan terbaik untuk perkembangan mental seorang anak awal memberikan kehidupan bayi itu sendiri. Objek untuk ini boleh didapati di jalanan dan di rumah. Untuk bermain sepenuhnya dengan kanak-kanak, anda tidak perlu membeli apa-apa secara khusus - kami mempunyai segala-galanya. Pengiraan mudah menunjukkan bahawa hanya dalam 3 tahun pertama ibu hidup dapat menjimatkan membeli mainan lebih daripada 2oooo seribu rubel. Jika, tentu saja, mereka menghabiskan sedikit masa membuat mainan dengan tangan mereka sendiri. Tetapi ia bukan tentang simpanan. Pengalaman keluarga, di mana mereka menggunakan mainan "siap" dan mainan buatan sendiri, menunjukkan bahawa anak-anak lebih cenderung bermain dengan "domestik". Mengapa? Ahli psikologi memberi puluhan alasan untuk sesuatu yang pelik, pada pandangan pertama, fenomena.

Industri mainan dipandu oleh selera mereka yang membayar mereka, iaitu ibu bapa. Oleh itu, kanak-kanak sering tidak menemui apa yang mereka perlukan. Subjek apa yang anda nasihatkan untuk tidak membuang (mungkin berguna untuk mainan masa depan)?


Perkara utama di sini adalah tidak keterlaluan dan bukan untuk mengisi sebuah apartmen dengan barang-barang yang berguna. Oleh itu saudara-saudara akan melarikan diri! Tetapi masih, jangan buang kotak kadbod (dari segalanya!), Balang plastik dan botol pelbagai warna, bentuk, saiz, telus dan tidak, dengan penutup dan tanpa. Batang, kain, tali dan reben, butang dan manik, kunci lama, gesper, jam terbiar ... Dan yang paling penting - gambar! Potong semua majalah yang ada di rumah sebelum anda menyingkirkannya. Tambahnya ke fail. Anda akan melihat, mereka akan berguna kepada anda! Idea akan datang ...

Dan apa yang boleh menjadi kain yang mudah? (Biarkan ia menjadi sapu tangan.)

Lembaran atau selimut - ini akan datang kepada ketua dewasa! Dan penjelasan, laut, rumah! Dan sebagainya. Apa yang boleh menjadi tongkat sihir? Anda boleh menghitung untuk masa yang lama! Sebagai contoh, pen (pensil, berus), sudu (garpu), skapula, termometer, anak panah atau pedang, tongkat ... Imaginasi kanak-kanak tidak terhad! Perkara utama ialah orang dewasa tidak memberi nasihat yang "bijak" seperti: "Buang batang ini! Lihatlah, apa yang dibeli oleh ayah kamu! "

Kenapa anak suka bermain mainan mudah? Sebagai contoh, dalam botol dari butang "imunelek" dan sebagainya?


Seorang kanak-kanak kecil berminat dengan segala-galanya! Tetapi pertama sekali adalah menarik apa yang orang dewasa lakukan, apa yang mereka ada di tangan mereka. Jika ibu "bermain" dengan saucepans, kenapa dia bermain dengan pad permainan (beribu-ribu dua, tidak kurang!) - dia juga akan mempunyai periuk! Itu akan menyeronokkan dengan pobrenchali ibu saya! Di samping itu, subjek mudah memberi anak lebih banyak ruang untuk kreativiti.

Mainan buatan sendiri kelihatan tidak selesa. Bagaimana untuk menjadikannya selamat?

Untuk membuat mainan selamat, ia seharusnya tidak mempunyai bahagian kecil. Atau, anda boleh mengambil mainan ini dari rak hanya kepada ibu anda dan bermain hanya dengan ibu anda. Bagi mana-mana mainan (terutamanya untuk buatan sendiri), semua bahagian mestilah diamankan dengan betul agar kanak-kanak itu tidak memecahkan atau merobek. Tonton ini, dari semasa ke semasa menjalankan pemeriksaan di kerajaan mainan anda.


Kanak-kanak , berkembang beberapa generasi yang lalu, dan mainan, ia benar-benar tidak - mereka bermain selama beberapa hari di akhir dalam tongkat dan batu kecil. Bagaimana mungkin ahli sains, penulis, komposer terkenal berkembang daripada mereka?

Perkara utama yang dimajukan oleh kanak-kanak dengan bermain dengan tongkat adalah imaginasi. Iaitu, imaginasi adalah enjin kemajuan, sains, seni. Tanpa imaginasi, kita akan duduk di dalam gua.

kefahaman dan aplikasi daripada mainan yang sudah siap, yang mempunyai fungsi khusus dan tidak ada lagi. Apa yang boleh saya lakukan dengan botol Immune? Buka atau tutup, letakkan sesuatu di dalamnya, goncangkannya untuk memeriksa apa yang ada. Mereka boleh dilipat ke dalam kotak atau ditarik keluar. Anda boleh menolak pembukaan botol, memeriksa sama ada ia sesuai atau tidak sesuai. Mereka juga boleh digulung di atas lantai, meletakkan di sebelah mereka, atau berguling dari bukit. Dari beberapa balang anda mendapat turet yang sangat baik!


Tanpa mainan apa yang tidak boleh dilakukan bayi? Apa yang perlu dia mulakan supaya dia membesar dan pintar?

Semua yang mengelilingi kanak-kanak boleh dan mesti membangunkannya! Perkara utama, jangan lupa menggunakan gudang permainan dan mainan terkaya - sifat! Biarkan anak bermain dengan kerucut, kerikil, kerang, chirochki, penyepit, acorns dan buah berangan.

Jangan lupa tentang permainan "kotor" - di dalam pasir, di atas tanah, di dalam air. Ia adalah gudang pengetahuan dan kemahiran untuk kanak-kanak hampir umur! Perhatikan sifat dan ajari kanak-kanak itu untuk diperhatikan. Kajian burung bukan oleh gambar, tetapi di taman! Atau di kebun binatang - ada lebih banyak peluang! Pastikan anda pergi ke hutan, jika boleh, berehat di kolam (di laut atau sekurang-kurangnya di sungai). Perhatikan segala yang anda lihat di sekitar kanak-kanak itu.

Seorang kanak-kanak yang persekitarannya kaya rangsangan visual (dalam erti kata lain, jika bayi mempunyai sesuatu untuk dilihat) biasanya lebih tenang dan berjaga-jaga semasa terjaga daripada remeh, tanpa "gambar" yang berbeza dalam persekitarannya.

Mainan yang paling mudah: mengambil balon, letakkan loceng kecil di dalamnya atau kotak kecil yang penuh dengan croup. Sangat lemah mengembang, bahawa ia adalah saiz pir. Kanak-kanak akan gembira menghancurkannya!


Umur: 1-4 bulan

Mainan hitam dan putih

Pada bulan pertama kehidupan, ketika pena bayi belum berkembang cukup, dan dia tidak dapat menyentuh apa-apa, sumber utama informasi untuknya adalah pendengaran dan penglihatan. Ia perlu bermula dengan gambar hitam dan putih. Dan pertama dengan mereka yang mempunyai garis yang lebih lurus dan patah, ditambah dengan imej muka yang paling mudah (bujur, dua titik tebal dan bukan mata dan arka - mulut). Secara beransur-ansur pergi ke imej yang lebih kompleks, termasuk bulatan, lengkung, bentuk yang lebih rumit. Sedikit kemudian menambah warna merah, dan kemudian imej dan mainan penuh warna. Kelemahan utama gambar - mereka sentiasa jatuh. Ambil kotak kadbod bersaiz biasa. Di dalam, letakkan tudung pada botol plastik (untuk membuat bunyi apabila anda goncang untuk menarik perhatian), tutup dengan kertas putih.

Di atas - "penyebaran" kreatif yang sewenang-wenangnya dengan pena terasa hitam!


Umur: 5-8 bulan

Kehidupan kedua sarung tangan lama

Ambil sarung tangan bayi lama. Dalam setiap "jari" letakkan pengisi yang berbeza. Dalam satu - beberapa manik, di separuh lagi tudung dari pena teristirahat, di tali kapron ketiga - rontok (ia merebak ketika menggosok), yang seterusnya - beg selophan yang berkilauan dan sebagainya. Di tangan, isi sintepon atau bulu kapas. Di dasar jari, juga, supaya pengisi tidak jatuh. Anda boleh menjahit mereka - pada kehendak.

Di telapak satu sarung tangan anda boleh meletakkan balang plastik kecil dengan manik di dalamnya. Di dasar sarung tangan, menjahit kain. Tetapi di dasar salah satu sarung tangan, letakkan sesuatu yang menarik untuk disiasat melalui kain, contohnya, butang besar atau cincin kayu dari atap.


Umur: 9-12 bulan

Kotak kain lap basah

Ambil balang dari tuala basah, tutup dengan gambar. Di dalam, letakkan sesuatu yang akan membuat bunyi apabila anda goncang. Di sebelah, buat lubang dengan memanaskan kuku di atas pinggan. Melalui lubang, lulus reben satin. Akhir kedua pita ditolak dari bawah ke dalam lubang di tudung dan menutupnya. Dari setiap hujung, benang pita sepanjang butang dan simpulkan tali simpul supaya butang itu tidak jatuh. Pita itu pergi ke sini - di sini, jika anda menarik butang. Apabila pita itu diregangkan, tudung balang ditutup, dan apabila butang atas berada berhampiran dengan tin, tudung tidak ditutup. Ada sesuatu untuk difikirkan! ..

Jarak optimum di mana bayi dapat melihat dengan baik ialah kira-kira 25-30 cm. Ia hanya "menangkap" objek yang tidak jauh daripada 30 darjah ke kiri dan ke kanan, di atas dan di bawahnya.


Bayi yang baru lahir lebih suka corak hitam dan putih berbanding dengan warna, kerana dalam tempoh ini "tongkat" mereka (sel-sel dalam retina sensitif kepada cahaya lemah dan membezakan hanya hitam dan putih) bekerja lebih baik daripada "kerucut" (sel yang melihat warna dalam cahaya terang). Bayi yang baru lahir lebih suka garis lurus atau pecah dengan garis melengkung atau bergelombang. Di samping itu, mereka tertarik dengan imej wajah yang mudah.

Kemudian dia mula suka pola yang lebih kompleks (4 bulatan sepusat, bukan dua) dan garis dan bentuk melengkung, bukannya garis lurus atau pecah. Ramai kanak-kanak mula membezakan warna dengan dua bulan, kerana "kerucut" mula bekerja di retina. Kanak-kanak melihat warna merah dan kuning lebih baik daripada biru.