Setiap orang mempunyai pelbagai emosi yang besar. Walau bagaimanapun, tidak semua orang menganggap bahawa semasa kelahiran, kanak-kanak hanya mempunyai tiga emosi asas. Terima kasih kepada mereka anak itu boleh menyelamatkan nyawanya. Semua emosi di kalangan kanak-kanak yang baru lahir dapat dilihat melalui menangis.
Bayi menangis apabila mereka takut, jika mereka tidak berpuas hati dengan sesuatu, dan dalam hal apabila kemungkinan kebebasan pergerakan hilang. Ternyata anak-anak mempunyai emosi kemarahan, ketakutan dan rasa tidak puas hati. Walau bagaimanapun, dari masa ke masa, kanak-kanak perlu meningkatkan pelbagai emosi mereka, jika tidak, mereka tidak boleh aktif secara sosial dan mencukupi untuk fikiran dan keinginan mereka. Itulah sebabnya perkembangan emosi pada kanak-kanak sangat diperlukan.
Tahap perkembangan emosi
Sehingga empat bulan, kanak-kanak hanya mempunyai emosi negatif. Hanya selepas empat atau lima bulan hidup, perkembangan emosi bermula pada kanak-kanak, yang bertujuan positif. Walaupun ramai ibu percaya bahawa kanak-kanak mula menunjukkan emosi positif seawal sebulan. Pada zaman ini, perkembangan emosi animasi bermula. Kanak-kanak itu melihat ibunya dan menunjukkan kegembiraan. Dia boleh tersenyum atau berhenti menangis. Oleh itu, kanak-kanak mula membangunkan emosi positif yang bertujuan untuk orang yang paling menaruh perhatian kepada mereka.
Apabila bayi berumur tujuh bulan, suasana kanak-kanak itu mula nyata. Hakikatnya adalah sehingga tujuh bulan, emosinya bergantung pada tindakan dan situasi konkrit. Apabila kanak-kanak membesar, dia menjadi lebih melekat pada emosi ibunya. Oleh itu, jika ibu mempunyai mood yang baik, maka bayi itu menunjukkan emosi positif. Sudah tentu, adalah perlu untuk mengecualikan situasi tersebut apabila kanak-kanak mengalami sesuatu yang menyakitkan.
Dalam masa setengah tahun, kanak-kanak mula mengambil sikap sedar secara sedar. Dalam tempoh dua tahun, perkembangan emosi mereka datang ke titik di mana kanak-kanak mula menyedari diri mereka dan mengalami jenis emosi sosial, seperti kecemburuan, kecemburuan, kejutan atau responsif. Dalam masa dua tahun, kanak-kanak itu sudah boleh merasa kasihan kepada seseorang jika dia melihat, tetapi merasakan bahawa dia sakit atau cemburu ibunya kepada orang asing.
Dalam tiga tahun, kanak-kanak memperoleh emosi lain - kebanggaan dalam pencapaian mereka sendiri. Pada usia ini, kanak-kanak mula mahu melakukan sesuatu dengan sendiri, sentiasa berkata "Saya sendiri" dan sangat gembira apabila dia melakukannya.
Dengan cara ini, perlu diperhatikan bahawa emosi persahabatan muncul pada usia apabila kanak-kanak menyedari sepenuhnya diri mereka - dalam masa empat tahun. Pada masa ini, kanak-kanak mula tidak hanya berminat dengan anak-anak lain, tetapi juga cuba menjalin hubungan biasa dengan mereka, untuk mencari kepentingan bersama, hubungan emosi. Mereka sudah tahu bagaimana untuk menyerang dan marah, berkongsi dan membantu. Oleh itu, pada usia lima atau enam tahun, kanak-kanak perlu mempunyai pelbagai emosi dan dapat membincangkannya apabila ditanya tentang apa yang mereka rasa.
Perkembangan emosi yang betul
Walau bagaimanapun, perkembangan sedemikian berlaku hanya dalam kes apabila kanak-kanak menerima komunikasi penuh. Contohnya, jika seorang bayi hanya diberi makan dan dilahirkan pada masa kanak-kanak, tetapi melakukan semua aktiviti ini sebagai pekerjaan biasa, tanpa memperlihatkan emosi, dia tidak merasa apa-apa yang positif. Oleh itu, bayi tidak menunjukkan emosi yang baik - kompleks menunggu. Ia adalah kanak-kanak yang "tidak perlu" yang, pada usia lima tahun, bersikap sangat agresif, jangan tersenyum, jangan bersukacita dengan apa-apa. Ibu masa depan perlu ingat bahawa jika mereka memutuskan untuk melahirkan, maka anak itu benar-benar perlu menumpukan sepenuh masa dan melupakan kerjaya, walaupun untuk tahun-tahun pertama hidupnya. Ia adalah di peringkat awal, dalam minda dan bawah sadar bayi bahawa semua emosi positif diletakkan yang akan membantu dia untuk bersosial dalam kehidupan. Juga, anda tidak seharusnya menunjukkan emosi negatif anak anda. Ingat bahawa dia merasakan anda. Lebih banyak kanak-kanak itu mendapat negatif daripada anda, semakin sukar ia akan belajar bagaimana untuk mengalami emosi yang baik dan terang. Untuk membangunkan emosi kanak-kanak, bercakap dengannya, bernyanyi lagu, dengarkan muzik yang baik bersama-sama, pertimbangkan gambar yang indah. Terima kasih kepada ini, kanak-kanak akan belajar bukan sahaja untuk merasa betul, tetapi juga untuk memahami emosi orang lain.