Untuk membangunkan pertuturan kanak-kanak, perlu bermula dengan 2 bulan bulanan. Ia kemudian bahawa bunyi pertama bayi mula datang ke dunia kita. Oleh itu, bercakap dengannya lebih kerap, pergi berjalan-jalan dengannya, panggang, ia hanya relevan sekarang. Ia adalah jenis komunikasi yang menyebabkan dia menunjukkan emosi dan keinginan untuk mengulangi untuk anda. Pastikan anak anda jelas melihat bibir anda semasa proses pembelajaran ini, contohnya. Ia sangat penting pada usia ini untuk menghubungkan kemahiran pertuturan dan motor jari. Ibu bapa kita tahu tentang ini, itulah sebabnya kami selalu terlibat dalam "Soroka-blondokoy" yang sama. Adakah anda ingat permainan dengan jari anda? Di manakah dia? Juga pada permainan zaman ini dengan pugovichki, duit syiling dialu-alukan. Perkara utama adalah bahawa ia sesuai dengan semua permainan dan memastikan bahawa kanak-kanak tidak terlalu banyak kerja.
Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak untuk bercakap, memerlukan petua daripada ahli terapi pertuturan? Tuliskannya! Dari enam bulan kanak-kanak mula menyambung tindakan dan orang, kata kerja dan objek. Dia melakukan ini tanpa sedar, i.e. apabila bola itu digulung, dia mengambilnya, tetapi jika anak itu diberitahu untuk membawa bola dari bilik, dia tidak mungkin melakukannya. Dan bukan kerana dia tidak tahu apa bola, dia tidak dapat menyambung ucapan dengan fakta bahawa dia mempunyai sesuatu untuk dilakukan. Kanak-kanak belajar banyak setiap hari dan setiap jam, jadi dari zaman ini, cubalah beritahu dia dengan lebih kerap apa yang anda lakukan, supaya kanak-kanak belajar mengaitkan tindakan dan kata-kata, terangkan apa yang berlaku di sekelilingnya. Sebagai contoh, kucing itu dibasuh, kami menyikat, ayah pulang dari kerja, nenek saya membawa susu. Ulangi ini dengan lebih kerap dan sewajarnya dengan perlahan-lahan, melihat ke mata, dengan suara yang tenang dan tidak tergesa-gesa.
Dari tahun mula proses pendidikan, dan bersama. Kanak-kanak akan beralih kepada bahasa isyarat, dia akan menjadi lebih mudah. Di sini, yang paling penting, jangan biarkan perkara pergi sendiri. Apabila kanak-kanak itu mengetuk jarinya pada mainan dan menarik awak ke sana, mulakan dengan mengatakan bahawa apabila memberikan mainan, katakan: "Katakanlah" Berikan. " Di masa depan, secara beransur-ansur cuba untuk tidak menyedari permintaan bisu sedemikian sehingga bayi mula bercakap dengan anda. Dalam proses pengucapan gabungan kata-kata menambah kata-kata ke kalimat. "Mainan apa?" "Tolong" "Terima kasih." Oleh itu, anda mula memasuki dialog bermakna dengan anak anda. Dalam tempoh ini, perbendaharaan kata kanak-kanak terdiri daripada kira-kira 30-60 perkataan, bergantung kepada pembangunan. Pada perempuan, tempoh ini lebih cepat dan lebih mudah, dan ia tidak bergantung kepada kecerdasan. Kanak-kanak mula tertarik dengan sifat objek dan hubungan antara mereka.
Dari umur tiga tahun, kanak-kanak itu mesti terlibat dalam perbualan, bertanya, bertanya, menonton, supaya dia betul-betul menyemarakkan kata-kata itu. Pada usia ini, kanak-kanak mula menghantar emosinya melalui kata-kata. Ketahui pendapatnya tentang soalan ini atau itu. Dalam balasan ini, ucapan yang betul untuk kanak-kanak itu perlu dipantau.
Dari umur empat tahun kanak-kanak itu menikmati mendengar cerita dongeng dengan plot rumit, sudah mempunyai keutamaannya untuk pahlawan, dapat mengekspresikan dirinya dengan hukuman panjang. Ini adalah fasa terakhir dalam pembentukan ucapan, jadi ia tetap untuk menyatukan hasil dan membantu untuk membuat ucapan yang betul, lancar, melodi. Baca lebih banyak buku, pergi ke teater, untuk persembahan besar-besaran. Ini akan meletakkan asas yang besar untuk masa depan.
Terdapat kes apabila seorang kanak-kanak berusia di bawah 3 tahun, memerlukan ahli terapi pertuturan.
1. Ini adalah apabila kanak-kanak didiagnosis;
2. Jika kanak-kanak mempunyai keturunan seperti itu, misalnya, salah seorang ibu bapanya lewat terlambat;
3. Jika Rebecca mempunyai masalah dengan penglihatan atau pendengaran;
4. Jika kanak-kanak ketinggalan dalam pembangunan. Dan alasannya tidak dinyatakan;
5. Dan jika kanak-kanak itu tidak mempunyai hubungan dengan orang dewasa;
6. Dan juga, jika disyorkan untuk memangkas ruas.
Dalam semua kes ini, sangat disyorkan untuk berunding dengan ahli terapi pertuturan.
Sekiranya anda meragui bahawa anak anda sedang berkembang dengan baik, berunding dengan ahli terapi pertuturan. Dia akan memberitahu anda bagaimana untuk meletakkan bahasa itu dengan betul semasa sebutan bunyi tertentu. Di samping itu, dia boleh memberitahu dan menunjukkan bagaimana untuk betul melakukan urut muka dan gimnastik articulatory, yang bersempena dengan latihan di rumah membentuk ucapan yang tepat untuk bayi.
Dalam apa jua keadaan, berkomunikasi dengan anak anda, mengajarnya, membantu dan cuba dikelilingi oleh anak-anak yang lebih tua, untuk siapa dia akan menyeret dan terburu-buru dalam pembangunan. Ini sangat baik untuk ucapan bayi anda.