Keanehan penyakit ini adalah tidak hanya sukar untuk kanak-kanak mempelajari kemahiran motor umum dan halus, untuk melakukan pergerakan tertentu, tetapi sukar untuk merasakan pergerakan ini, dan ini membuat anak sukar untuk membentuk gagasan yang diperlukan mengenai pergerakan.
Kanak-kanak yang mengalami gangguan ucapan umum perlu berusaha untuk membangunkan kemahiran motor halus secara tetap, memperuntukkan 3-5 minit untuk setiap pelajaran. Latihan dan permainan bertujuan untuk membangunkan gerakan jari kecil - itulah yang kanak-kanak dengan cerebral palsy perlu meningkatkan perhatian dan prestasi.
Sekiranya sukar bagi seorang kanak-kanak melakukan pergerakan jari, maka dengan itu bayi harus dilakukan secara individu, apabila latihan pertama dilakukan secara pasif dengan bantuan guru. Terima kasih kepada latihan, pergerakan menjadi lebih yakin dan dilakukan oleh kanak-kanak lebih aktif. Untuk memudahkan mengingat latihan, anda boleh memikirkan setiap nama mereka yang difahami oleh kanak-kanak.
Berikut adalah siri latihan yang disyorkan. Anda boleh memulakan kelas dengan urutan diri:
- Latihan, di mana anak-anak sendiri akan meregang tangan mereka. "Tangan anda dibekukan";
- Latihan "sarung tangan pakaian" - tarik pada setiap jari sarung tangan;
- Setiap jari digosok dari pangkal ke kuku;
- Latihan di mana kanak-kanak ditawarkan untuk menarik dengan setiap jari di udara;
- Flex setiap jari pula;
- Luruskan setiap jari pula;
- Ibu jari ditarik oleh anak-anak, dan semua yang lain dikepang ke dalam penumbuk - bendera ";
- Dalam senaman ini, satu tangan harus ditekuk ke kepalan tangan, dan kedua tangan untuk menutup penumbuk ini secara mendatar - "meja";
- Juga, bengkok satu tangan ke tangan, dan yang kedua untuk berehat palm anda mendatar - "kerusi";
- Jemput anak-anak untuk menekan telapak tangan mereka ke meja atau ke telapak tangan lain, dan bergilir mengambil setiap jari - "jari-jari terperangkap";
- Dalam latihan ini, anda perlu menyambung jari besar, indeks, tengah dan cincin, dan jari kecil untuk menarik - "anjing";
- Pertama, silang jari anda, kemudian angkat tangan anda, dan sebarkan jari anda - anda mendapat "sunrays";
- Selalunya, lakukan latihan - memerah tangan anda menjadi tinju, kemudian letakkan telapak tangan anda di atas meja, kemudian tekan telapak tangan anda ke atas meja. Anda secara beransur-ansur boleh mempercepatkan pelaksanaan - "penumbuk, tulang rusuk, telapak tangan."
Latihan untuk perkembangan gerakan jari halus:
- "Sentuhan jari" - untuk bermula dengan anda perlu menetapkan dengan nama anak-anak nama setiap jari. Kemudian, dengan hujung ibu jari, sentuh setiap hujung jari yang lain secara bergantian (di sini dan kemudian, terlebih dahulu, bersenam dengan tangan utama, kemudian tangan kedua, dan kemudian dengan kedua-dua tangan, dari ibu jari ke jari kecil, dan sebaliknya);
- Jari satu tangan pada masa yang sama "menyambut" dengan jari tangan kedua;
- Latihan "Wasp" - luruskan jari telunjuk anda dan putarkannya;
- "Kambing" - meluruskan jari telunjuk dan jari kecil;
- Bentuk dua kalangan, menyambungkan hujung ibu jari dan jari telunjuk;
- "Bunny" atau "Telinga" - memerah jari anda ke dalam penumbuk dan luruskan hanya indeks dan jari tengah;
- "Pokok" - semua jari diletakkan secara meluas.
Semua permainan dan latihan yang diterangkan di atas, sangat baik mengembangkan pergerakan jari, prestasi gerakan terpencil, dan juga menyumbang kepada perkembangan ketepatan gerakan jari.
Dalam senaman, ia juga disyorkan untuk menggunakan pensil. Tawarkan kanak-kanak yang berikut:
- Lingkarkan sebarang bentuk atau objek di sekitar kontur;
- Lukis objek dengan mata;
- Lukis sebatan dalam arah yang berbeza, menggunakan stensil;
- Menjalankan pensil di sepanjang jalan sempit dan tidak membawa kepada sisi;
- "Lukisan berganda" adalah jenis senaman yang sangat menarik, di mana kanak-kanak menarik berbeza dengan kedua-dua tangan, ini boleh menjadi pelbagai angka geometri, atau lukisan artistik (dua objek yang sama, atau satu lukisan dengan dua tangan, seolah-olah melengkapinya).
Untuk membangunkan dan meningkatkan koordinasi pergerakan tangan, disarankan untuk melaksanakan latihan:
- Latihan dilakukan di bawah skor, sementara kadarnya secara beransur-ansur mempercepatkan, dan dengan tegas mengikuti arahan lisan:
- tangan kiri dalam penumbuk, yang tepat untuk mengelakkan, dan sebaliknya;
- letakkan tangan kanan pada tulang rusuk, tangan kiri - bengkok ke dalam penumbuk;
Pakar menyarankan untuk memberi perhatian yang lebih kepada perkembangan kemahiran motor halus tangan kanak-kanak dengan disnoea dan penyelarasan pergerakan, kerana ini mempunyai kesan yang baik terhadap perkembangan ucapan pada kanak-kanak yang didiagnosis dengan cerebral palsy.